对公安院校教学现代化的几点思考

公安院校教学现代化就是指公安院校传统教学为适应社会现代化的要求而向现代教学转化的过程。这种转变,将涉及到教学的各个方面。1明确教学现代化的核心;2转变教学思想;3更新教学目标;4改革教学内容;5变革教学方法;6革新教学手段;7改革教学评价     

高职教育课程体系改革的思考

课程体系改革是高职院校教学工作长期的重点和难点,当前亟待有突破性进展。淡化“三段式”培养方案和以学科设课的模式,依据职业能力要求组成课程模块进行教学,是课程体系改革的方向;将职业资格证书的培训有机融入高职教育的教学内容,是课程体系改革的必要措施;抓好“三项建设”以落实实践教学,是课程体系改革的根本保证;改革教学方法、教学手段和考试方法,是课程体系改革的必由之路。     

从大学生厌学看教育教学改革的迫切性

从教育教学的角度来看,大学生厌学的主要原因有教育体制、学校教学、教师素质等几方面。解决大学生厌学问题的当务之急是改革教育教学。要深化素质教育,改革考试制度,真正实施减负;要加强教育教学改革,改革教学内容和教学方法;通过加强思想教育,建立奖惩制度,提高教师素质。     

“大思政”视角下高职思政理论课教学的改革与实践

高职思想政治理论课教学的针对性和实效性一直是思想政治理论课教师面临的重大课题。推进管理体制和运行机制的改革,建立新的教学组织架构;组建＂三位一体＂的教师队伍,优化＂大思政＂教学队伍结构;构建高职特色教学体系,增强思想政治理论课的吸引力和感染力;改革成绩考评体系,提升考试的激励功能。＂大思政＂教学整体改革的极大地促进了思想政治理论课发挥大学生思想政治教育主渠道的作用。     

大学英语教学改革的难点与对策思考

大学英语教学改革的难点主要有:教育观念更新滞后,导致应试教育模式占据了素质教育模式的主导地位;教学模式、教学目的与教学评估体系不一致;教学环节综合审视不到位,缺乏系统性的教学安排;大学英语教师师资队伍建设缺乏前瞻性、战略性的改革措施。大学英语教学改革的对策:要在思想观念、教学模式、评估体系、教学环节、师资队伍建设等方面开拓创新,实现素质教育和创新教育。     

查缉战术课程教学模式改革研究与实践

查缉战术课程教学模式改革主要包括:改革教学方法,强调教与学互动;改革教学组织方式,合理设置课程内容;开发多媒体课件和网上教学资源,更新充实课程内容;改革学习评价方式,建立测试质量标准。     

关于英语教学改革的几点思考

科学技术的迅猛发展及知识经济全球化 ,对英语教育提出了新的要求 ,我们应加快英语教学改革的步代。加快教材改革 ,努力提高其实用性 ;注重文化教学 ;注重基础知识和运用能力的双重考查 ;大力提倡和推动双语教学和多媒体教学     

浅谈如何激发学生学习体育的兴趣

目前大学生当中存在着为数不少的厌学体育的学生。如何改变学生厌学行为、增强学生的体育锻炼意识,已成为体育课势在必行的工作。那么提高厌学体育学生的学习积极性的可行措施应改变学生体育课的学习态度,根据学生个性特点,因材施教,区别对待;结合专业特点和时代要求,改革教材内容;改革教学办法,提高教学质量;以课外活动为突破口,改革教学形式;提高教师素质。     

浅谈高校思想政治课教学方法改革

积极进行思想政治课教学方法改革研究,对于提高思想政治课教育教学质量和水平,提高大学生思想政治素质有着重要意义。针对当前思想政治课教学中存在的问题,进行思想政治课教学方法改革的措施是：利用多媒体技术等教学手段丰富教学,激发学生学习积极性;通过多条途径加强思想政治课实践教学;大力加强师资队伍建设。     

加强教学系统管理 全面提高教学质量

教学工作是高等院校的核心工作,必须抓住关键,加强教学过程日常管理;突出重点,深化课堂教学改革;加强教学质量评估,促进教学全过程优化的系统管理。     

高考改革背景下新建本科院校综合改革路径分析

党的十八届三中全会提出了深化中国教育的改革,高考改革和高校改革意味着中国教育的改革已经进入了攻坚阶段。尤其是高考改革,直接促使新建本科院校提速综合改革的进程。为此,应该在以下四个方面加快进程:办学定位由教学型到现代的教学—服务型;人才定性由技能型到现代的技能—素质型;专业定向由应用型到现代的应用—基础型,课程定制由实践型到现代的实践—通识型。     

浅谈公安院校课堂教学的现状及对策

本文是根据自己多年的公安教学实践写成的。在课堂教学中,深切体会到目前公安院校课堂教学的诸多弊端:教学方法单一;部分教师的教学囿于教材面上的内容;在传授知识的过程中,忽视学生能力的培养等等。针对上述问题,提出应全面提高公安院校师资队伍素质;改革教学方法和手段;改革教学内容和课程体系等对策。     

关于医学院校临床教学改革的几点思考

随着我国高等医学教育的迅速发展和卫生事业改革的逐步深入,医学院校临床教学所面临的问题和矛盾日益突出.对此,应树立现代教学思想,创新医学教学模式;运用现代教学设备,为学生创造实践操作机会;注重理论教学与临床实践的相互融合;改革考试方法,促进学生应用能力的提高.     

长沙民政职业技术学院康复医学系学分制教学改革实证研究——以护理专业0731班为例

目的：以一个班级为样本,剖析学分制实施过程,以此总结经验,推进学院学分制改革;方法：利用学院教学管理系统采集数据、统计分析,并辅以文献调研和访谈等方法;结果：学院学分制改革给予了学生自主学习空间,调动了师生教学积极性,提高了教学资源利用效率,教学质量显著提升;讨论：分析了高等职业教育学分制改革重点难点、学院学分制尚存的问题,并提出对策建议;结论：学院三年学分制改革成效显著,为中国高职教育学分制教学改革做出了突出贡献,但还有不少地方有待完善。     

公安院校大学英语混合式教学模式满意度调查与反思

混合式教学融合了多种教学范式,优势显著,是当下及未来我国高校教学提质增效的重要手段。探究公安院校大学英语混合式教学满意度有助于促进反思和改革相关工作。基于自编问卷对公安院校本科学生、高职专科1719名学生进行的调查,以及对"大样本"问卷数据进行的独立样本T检验、方差分析,其结果提示,完善公安院校大学英语混合式教学模式的主要着力点是:构建公安外语课程思政大讲堂格局;利用"线上+线下"立体化教学资源,推进校局协作育人;探索"教-练-战"合一的教学科研模式,搭建协作团队;以实战化改革为推力,改革课程考核模式。     

关于会计教育改革的几点思考

文章分析了目前会计教育中尤其是本科会计教育中普遍存在的问题 :教育目标与实际需要存在差距 ;教学内容陈旧 ;课程设置不合理等。并针对以上问题提出了改革本科会计教育的一些思路 ,即 :转变教育观念 ,确定合理的会计本科教育目标 ;改革过时的教学内容 ,调整不合理的课程体系 ;运用多种教学手段 ,加强会计教学和实践的结合     

适应公安警务改革 调整《治安基层基础工作》教学侧重点

推进公安警务改革,是深化公安工作改革的中心环节。《治安基层基础工作》教学应适应公安警务改革的需要,调整教学内容的侧重点。一要注重学生综合素质的培养;二要适应警务改革需要,培养学生做好社区群众工作的能力;三要从公安基层基础工作需要出发,加强学生实践能力的培养。     

坚持从公安工作实际出发以素质教育为目标深化公安教学改革

当前,必须坚持从公安工作实际出发,以素质教育为目标,深化公安教学改革。具体做法是以加强实践教育为突破口,促进教育全面改革;以德育为素质教育的核心,改革教学内容和方法;优化教学手段。 公安教学改革;;素质教育;;公安工作实际;;教学内容;;教学方法;;教学手段;;德育     

加强技能教学 培养实用人才

为培养公安实用人才,必须改革公安教育模式,突出实践技能的培养。一、加强技能教学的计划管理;二、认真抓好技能教学各个环节的实施;三、加强监督检查,加大管理力度;四、严格考核,实行单项证书制度;五、加大投入,搞好技能教学场馆与设备的建设。     

论“招录培养体制改革”与公安法学教学的“转型升级”

政法院校招录培养体制改革要求下的公安法学教学改革,面临教学对象改变、学制缩短、重实践技能培养等问题。在教学内容改革上,要依据公安工作的不同职业岗位需求和学生的不同法学教学基础来确定教学的重点与难点,并兼顾本科学历教学的基本体系;在教学方法改革上,要构建＂教、学、练、战＂一体化的法学教学新模式,注重实训教学和职业能力培养,以更好地实现培养应用型、实战型人才的目标。