澄迈中学:凝心聚力促发展 争创省一级学校

澄迈中学创建于1924年,是海南省一所具有悠久历史和光荣革命传统的县级重点中学。近年来,学校先后荣获国家级校本研训基地、全国高中化学新课程实验先进学校、全国青少年集邮活动示范基地、全国青少年五好小公民主题教育先进集体、全国消防安全教育示范学校、全国青少年道德培养实验基地、全国特色学校、海南省职工之家、海南省校务公开先进单位、海南省艺术教育工作先进单位、海南省"五四"红旗团委等称号。学校占地面积144201平方米,校舍建筑面积55618平方米;在职教职工383人,其中高级教师58人、中级教师92人,省级骨干教师13人、县级骨干教师44人;教学班75个,学生5682人。学校坚持"为学生成人成才铺路,为教师成功幸福架桥,为学校科学发展奠基"的办学理念,从抓好课堂教学入手,改革教学模式,开展校本研训活动,各项工作取得了长足的发展。     

培养技能人才的摇篮—记全国教育系统先进集体温州华侨职业中等专业学校

温州华侨职业中等专业学校（温州华侨中学）创建于1957年，先后培养了大批分布在世界各地的华侨校友及国内外技能人才。学校以“适应社会、服务经济”为办学宗旨，紧紧依托地方经济特点和市场需求办学，充分发挥职业教育的社会服务功能，做到教育管理人性化、专业建设特色化、师资培训校本化、办学方向市场化、学生活动主体化。     

农村劳动力转移就业之开拓——解析如皋“三三三”模式

农村劳动力转移是一项富民工程、民心工程和社会系统工程，做好这项工作需要党和政府的高度重视、全社会的热情关心和大力支持。如皋“三三三”模式的开拓性实践，给了我们深刻的启示。它主要包括：“三个联合”就业培训新模式，即学校与学校；学校与企业、学校与中介机构联合协作培训新模式；“三位一体”就业服务新机制，即职业技能培训、就业推荐介绍和权益保护服务新机制，形成转移培训、就业介绍和跟踪服务“一体化”格局；“三优品牌”，即培训专业品牌、学校品牌和劳务品牌。在“三三三”模式的开拓和推行过程中，如皋市主要做了以下五个方面的工作：     

关于对“轮训轮值”创建五年来的工作思考

2000年12月,上海市公安局从构建现代警务机制和深化上海公安教育训练改革的大局出发,以推行新的警衔晋升培训制度为依托,创建了“轮训轮值”教育训练新模式,组织一定年龄和警衔的治安警、交巡警分期分批至市局两个培训基地(学校培训三部、四部),参加以提高民警警务实战技能和体能素质为主要内容的全封闭式集训,同时作为市局机动部队参加值班备勤、处突防暴和治安整治任务,从而达到“战训合一”。“轮训轮值”作为上海市公安机关在全国首创的“战训合一”教育训练新模式,经过五年的建设发展,已经走上了良性的运转轨道,成为上海公安教育训练改…     

校本教研中教研员该做些什么

教育部指出:校本教研是课程改革的需要,是一线教师的呼唤,是保证新课程实验向纵深发展的新的推进策略。校本教研就是以校为本的教研,它是将教学研究的重心下移到学校,以新课程目标为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究主体的一种教研机制。既然校本教研是以校为本、以教师为研究主体的教研,那么,教研员在校本教研中该做些什么呢?通过实践,我认为教研员至少要做好几个“者”。一、做好经常深入学校了解情况的调研者。以往教研员去学校,大多都是以“检查者”、“专家”、“领导者…     

陶行知有教先学思想探析

陶行知在融合中西方文化的基础上,结合中国的教育实际,提出“以教人者教己”的有教先学思想.在实践中不断探索,逐步形成“以己为师,为教而学;以生为师,互学互教;先学后教,学为中心”的有教先学思想体系和实践理论.对当今学校课堂教学改革、教师校本培训的有效开展和新型师生关系的构建奠定了理论基础,具有指导意义.     

探索建立开放式教育培训新模式

近年来,江苏省妇儿工委把开展培训教育作为推进纲要实施的一项基础性工作和战略性任务,逐步探索建立起一套“政府调控、部门指导、示范先行、专题研训、重点强化”的开放式培训新模式,开展了立体化、多层面、全方位的培训工作,着力构建妇女儿童工作领导队伍、组织实施队伍、业务骨干队伍,为实施妇女儿童发展纲要提供了保证,对创建学习型妇女儿童工作者队伍进行了有益的探索。加强政府统筹建立教育培训体系江苏省各级妇儿工委把开展教育培训工作放在突出的位置,努力提高组织程度。一是坚持系统性原则,加大政府行为。建立一套包括“确定培训要…     

提升思政课教师课程实施力的一体化路径选择

中学思政课教师队伍一体化建设的关键即提升课程实施力。高质量一体化提升中学思想政治教师课程实施力应当立体化,多元多维交互、分层分类互补、组织与非组织相辅。对此,可采用以下路径：校本小课题研究,滋养课程实施力;“五步三结合”校本培训,跨学科涵育课程实施力;“拼团式”自助教研,数字化赋能课程实施力。同时采取“整体化系统设计、一体化分步实施”策略,按照“项目引领——系统培训——教学评价”三个环节循环不断深化升级。     

“广州一家亲·新市民培训计划”正式启动

6月18日下午，黄埔区同仁学校里欢声笑语一浪接一浪，学校的同学们伴随着欢快的音乐声在广州市团校培训部的导师和志愿心理培训导师一起玩沟通游戏，度过了一个开心、健康、快乐的下午。由团广州市委、广州市青少年发展基金会等单位联合主办的“广州一家亲·新市民培训计划”在黄埔区同仁学校正式启动，并对该校来穗未满2年的学生开设了第一堂“破冰行动”——心理辅导培训课程。     

“六个结合”改善退役士兵职业技能培训管理

广州市从2006年开展退役士兵职业技能培训以来，认真按照省委、省政府关于“深化广东省退役士兵安置改革，实行职业技能培训促进就业工作”的部署，紧紧围绕“提高退役士兵技能，促进退役士兵就业”的工作目标，积极宣传发动，创新工作方法，落实培训计划，保障了退役士兵职业技能培训工作有效开展。共安排了27所学校71个专业近3000个学位供退役士兵选读，有1856名退役士兵参加了职业技能培训，1166人顺利毕业，     

黄冈市公安中等专业学校简介

<正>湖北省黄冈市公安中等专业学校位于风景秀丽的黄冈市开发区遗爱湖畔,学校环境优美,建筑别具一格,占地面积237亩,建筑面积76000平方米,学校固定资产8200万元,现有在校生3676人,教职员工387人。 黄冈市公安中等专业学校是一所年轻的公安中专学校,自1995年秋由干校改为公安中专学校以来,他们确立“抢抓机遇,加快发展”的指导思想,树立“面向世界,面向未来,面向现代化”的办学方向,和“高起点,高标准,高规格”的建校思想,学校书记段宗伦、校长汪汉新率领全校教职员工团结一心,艰苦创业,顽强拼搏,一边建设、一边办学,使学校年年有发展、月月有进步,从单纯的民警培训发展成为目前的兼招收政法、公安专业普通、成人大专、中专学生(员)和公安民警培训、保安培训等多种办学形式于一体的现代化的公安中专学校。     

中国开展大规模干部培训——开辟新的培训基地

上个世纪80年代，中国改革开放的总设计师邓小平提出了干部队伍要“革命化、年轻化、知识化、专业化”，并提出要“引进国外智力以利于四化建设”，自此，中国的干部培训热潮开始拉开帷幕。 2002年底，中共中央组织部提出干部培训计划，要求从2003年起，利用5年时间，将全国县（处）以上党政领导干部普遍培训一遍。每年有组织．有计划地培训省（部）级干部500人左右，地（厅）级干部6600人左右，县（处）级干部10万人左右。 2006年3月29目，中共中央印发了《干部教育培训工作条例》，第一次以法规形式对于部教育培训工作做出全面系统的规定；周年10月23目，中共中央政治局召开会议，专门研究2006年-2070年全国干部教育培训规划。胡锦涛总书记在此次会议上特别强调，“今后5年，要大规模培训干部，大幅度提高干部素质，把提高干部教育培训质量摆在更加突出的位置”。 这一切，显示了几十年来中国政府为学习先进而科学的管理模式所做出的尝试和决心。     

青山湖畔不辍的耕耘者--浙江省杭州市保安职业专修学校掠影

临安,青山湖滨、山峦之间,有一所特殊的学府——杭州市保安职业专修学校,一个为浙江各地保安服务公司输送人才的保安培训学校。在经历了成长的风风雨雨后,杭州市保安职业专修学校终于在保安培训的大舞台上站稳了脚跟,一跃成为浙江地区首屈一指乃至全国范围内闻名的保安学校,以独有的魅力屹立于保安培训学校之林。1995年,时任杭州市临安保安服务公司总经理、杭州市保安协会副秘书长的赵有道,凭着自己独到的眼光和对保安培训市场这块“处女地”发展前景的看好,提出了建立保安培训基地的设想。在得到杭州地区大多数保安公司老总的一致响应后,杭…     

一个民办学校的真实谎言

合肥世杰电脑的全称是“合肥世杰计算机培训中心”，合肥市劳动局培训处于1996年批准成立。1999年，安徽省教育厅批准成立了“合肥世杰高等自学考试辅导学校”（以下简称世杰学校)。世杰学校的主要业     

珠海有个“第二警校”

珠海有个“第二警校”，很不一般。早在我们去珠海采访前就已听说多次了。据称，珠海市4500名民警中就有三分之一的人曾经是这个“第二警校”的学生，数字惊人。但是真正使这所“学校”威名远扬的却是其严格规范的军事化训练。高强度的军体训练曾使广州体院毕业的一位大学生放弃从警愿望而“打道回府”。“第二警校”是珠海市委常委、公安局长关玉素手里的一张“王牌”，他先后作出这样的决定：全部新从警人员必须先进入此校接受训练；市警校两年制学习的最后半年必须到此培训。这两项决定归纳成一点，就是没有经过“第二警校”培训的不能上…     

大事记 全国妇联组织建设五年大事记（2003-2008）

培养选拔女干部、发展女党员 重要会议活动 2004年8月，举办中直机关、中央国家机关部委女司（局）长座谈会。 2004年起，与国际联络部合作，利用瑞典国际开发署项目资金，共同实施“中瑞人力资源开发与性别平等培训”项目，目前已经举办两期研训和境外（瑞典）考察，学员来自制定政策的相关部门的领导。     

对在职领导干部培训工作之教学环节的几点思考

公安大学作为培训公安人才的摇篮，在部党委的关怀下，在公安部政治部的具体领导和各地公安机关的大力支持下，把在职领导干部培训工作作为学校建设的一个重要方面，坚持为公安工作服务的宗旨，按照按需施教，学以致用，讲求实效的原则，坚持“两手抓”，一手抓教学这个中心环节，一手抓日常生活管理，贯彻“一个中心”（即以教学为中心），“两个服务”（即为教学服务，为学员服务），“三个从严”（即思想建设从严，纪律作风从严，学习要求从严）的指导思想，先后举办了几十期上至厅（局）长，下到县（市）局长、政委的培训班，共培训学员…     

坚持科教强警战略 深化公安教育改革 全面提高上海公安民警队伍的整体素质

<正>九十年代以来,上海市公安局党委认真贯彻公安部党委“抓班子、带队伍、促业务、保平安”的工作思路和对队伍要“早抓、真抓、主动抓”的工作要求,围绕一流城市需要一流公安工作和一流公安队伍的目标,在深化改革、加快发展上海公安教育工作方面进行了有益的探索和实践,取得了一定的成绩。主要表现为:一是学校建设已有了新规模。目前,学校拥有办学场地345亩,建筑面积7.7万平方米,固定资产667万元,藏书30万余册,学校自1996年合并扩建后在教学资源、设施、教职工等方面重新进行了优化组合,初步形成了较合理的专业布局和较好的规模效益。二是在职民警培训有了新发展。全局已有29个总队、分(县)局相继建立了教育培训中心,市局和业务总队、分(县)局三级培训网络逐步建立健全,按照分级培训、分级管理的原则,开展了多警种、多层次、多形式的岗位培训,仅近五年就累计培训了公安民警16.4万人次。三是全局民警的文化程度有了新提高。据1998年底统计,全局民警大专以上文化程度的比例比九十年代初上升了约22个百分点,初中及初中以下的比例下降了近29个百分点。通过近十年的努力,上海公安民警队伍的整体素质有了较为明显的提高。     

校本培训模式与高校青年教师的专业化

校本培训是实现高校青年教师专业化的重要途径.本文在分析高校青年教师校本培训现状的基础上,提出了高校青年教师校本培训的主要内容和途径.     

创业培训在狱中

在永安监狱2011年第一期创业培训班上，培训老师一句句“学员们”的亲切称呼，拉近了服刑人员与老师之间的距离。在课堂学习中，服刑学员们如饥似渴的学习态度，极大地鼓舞了组织培训的相关单位。永安市技校与永安监狱多年合作，共同做好服刑人员的教育培训工作，利用学校有利资源，为服刑人员开展多个工种的技能培训和鉴定、学历教育等多形式的教育培训工作