现代领导素质浅议

素质，即人的内在资质。领导者的素质，指领导者在先天禀赋的基础上，通过后天的学习和实践而形成的一种比较稳定的内在资质。     

领导者的素质与能力

领导者的素质,是指在先天禀赋的生理和心理基础上,经过后天的学习和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些     

浅谈编辑综合素质的培养和提高

在学习贯彻党的十五大精神过程中,许多出版单位都在考虑:以出精品为龙头,实现两个效益的统一,推动出版事业的繁荣发展。而要走好这一步棋,关键在于重视和提高编辑队伍的综合素质。编辑素质是指一个合格编辑应具备的条件和能力,是编辑的禀赋、觉悟、品质、知识和能力的总和。编辑的素质是在先天素质的基础上,经过社会实践的锻炼、经验的积累、教育的熏陶而获得的。在发展社会主义市场经济新的历史时期,一支高素质的编辑队伍,只有在改革的实践进程中才能逐步造就、建设和成长起来。     

浅谈跨世纪的高校素质教育

“素质是指人的先天的生理解剖特点 ,主要是指感觉器官和神经系统方面的特点。”这是《辞海》从生理学范畴对素质概念的阐析 ,也可称之为遗传因素 ,是先天的 ,是个人能力 ,个性形成和发展的自然前提和生理基础。素质在教育学上是指人在先天禀赋的基础上 ,通过后天环境影响和教育所获得的稳定的长期发挥作用的基本品质。素质在广义上也可以说是自我完善、自我发展且与社会协调的一种能力。辩证唯物主义者认为 ,人的本质在于其社会性 ,人始终不会脱离社会教育 ,尤其是学校教育 ,也绝对不会隔绝社会教育对其素质教育形成的影响。以育人为中心的…     

论我国巡逻警察的素质

所谓素质,原本是指人的神经系统和感觉器官上具有的先天特点。现在,通常包括人所具有的先天的资质、秉赋和后天经过学习、培养、锻炼所获得的观念、知识和能力。巡警素质,即执行巡逻勤务的警察所应具备的先天的身体条件、生理条件和心理品质,以及后天习得的文化知识、业务知识、专业技能与履行职责的能力等的总和。它是巡逻警察巡逻执勤、完成任务、维护社会治安秩序的主观先决条件和内在保障,也是衡量巡警执法能力的重要指标依据,它反映着巡警队伍的整体素质和基本战斗力。     

浅谈领导干部素质

领导干部素质是领导干部在一定先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼和学习所形成的，在领导活动中经常发挥作用的本质要素。领导干部应具有什么样的素质．是领导学理论研究的重大课题。它涉及心理学、生理学、伦理学和社会学等诸学科领域，它是一个人走上领导岗位必备的素质要求。作为一个领导干部，首先，要理解“领导”的含义：一是引导(指导正确方向的问题)。     

论新时期公安院校师资队伍建设的创新

第二十次全国公安工作会议中关于对今后公安教育训练工作的要求,为新时期公安教育的创新提供了宏观的政策指导。公安教育是我国高等教育的一个重要组成部分,公安院校的生存和发展,取决于公安教育质量的提高和警察人才的素质。而教育质量的保证,关键在于师资队伍的素质和对师资队伍的有效管理。因此,创新公安教育事业,关键是要造就一支具有现代教育理念和实施素质教育需要的公安教师队伍。素质,是指事物的固有的性质和特点,而公安民警的素质是指在先天禀赋的生理素质上,通过后天的实践锻炼、学习而成的,在公安实践工作中经常起作用的那些内在…     

教师素质刍议

教师素质是教师稳固的职业品质,它是以人的先天禀赋为基础,通过科学教育和自我提高而形成的具有一定时代特点的思想、知识、能力等方面的身心特征和职业修养。在信息社会中,教师素质包括良好的思想品德素质、完善的知识素质、较强的能力素质、创新意识、健康的心理素质、美好的外在素质等六个方面。     

邹平县人大:工作程序化 服务规范化

所谓代表素质，是指代表履行职务和从事人大实践活动所必须具备的基本内在条件。这是人大代表通过多年学习、培养、实践锻炼所获得的知识能力等诸多因素的统一，是直接影响代表作用发挥、影响人大工作质量的重要因素。笔者认为，新时期的人大代表应当具有“六种”素质。     

试论查缉战术课教师的业务素质

<正>1996年,公安部下达公安院校教学计划中增设《警察查缉战术教程》课程,加快公安院校教学改革步伐,强化人民警察实战意识和业务技能训练,以便适应新的治安形势要求。所以,查缉战术课教师的业务素质必须达到更高水平。 普通心理学所言“素质”,是指人的机体的先天解剖生理特点,也叫先天素质。而人们平时所说素质还包括知识与能力的综合构成。这种知识与能力是在先天素质的基础上,经过后天的学习与实践形成的,是用于综     

素质教育的基本原则

素质是人的先天禀赋、后天环境影响与教育作用所形成的人的相对稳定的基本品质结构。素质教育是以提高人的素质为目的的教育。教育目标的定位从重知识到重能力 ,又从重能力发展到重素质 ,产生了两次飞跃。但是素质教育并不是要否定知识与能力教育的重要作用 ,而是“要在人才培养的过程中 ,融传授知识、培养能力和提高素质为一体 ,或者说 ,在传授知识、培养能力的同时 ,更加注重素质的提高。”①高校两课教学是提高学生政治思想素质的主要阵地 ,在两课教学中 ,如何全面推行素质教育 ,有很多急待研究的课题。笔者近年在《邓小平理论概论》课程…     

也谈代表素质

所谓代表素质,是指代表履行职务和从事人大实践活动所必须具备的基本内在条件。这是人大代表通过多年学习、培养、实践锻炼所获得的知识能力等诸多因素的统一,是直接影响代表作用发挥、影响人大工作质量的重要因素。笔者认为,新时期的人大代表应当具有"六种"素质。     

浅论警校学生应具备的素质及其培养途径

人民警察学校作为为基层公安机关培养和输送专门人才的摇篮，担负着各类后备人才的学历教育任务和培训任务，是十分重要的。其学生经过两年的在校学习和锻炼，应当具备什么样的素质并通过什么样的途径进行培养，造就成为用人单位普遍欢迎和急需的跨世纪的“三型”（即适应型、应用型、一专多能型）专业人才，这是一个值得深入探讨的重要问题。本文试就这个问题发表点个人粗浅的看法，求教于诸同行。一、学生应具备的基本素质所谓素质，就是指经常起作用的事物，是内在条件，先天气质和经过学习、锻炼、教育而形成的内在性格因素的总和。笔者…     

坚持在实践中锻炼培养人才

实践锻炼是指人才在社会实践中，在工作岗位、重大任务、艰苦环境中经受锻炼，积累经验，提高素质，从而不断增长才干。在实践中锻炼培养人才，是我们党培养人才的一条宝贵经验和根本途径。新时期人才的实践锻炼，要把理论提高与实践锻炼紧密结合起来，把学习知识和培养能力紧密结合起来，促进人才在实践中成长，在使用中提高。     

浅谈警察素质教育

<正>素质教育是当前教育改革的重要组成部分。在公安院校的素质教育中,如何理解素质教育与专业教育的关系?警察素质教育的内涵是什么?怎样加强素质教育等一系列问题,值得我们深入探讨。 一、素质教育与专业教育 素质具有多方面的内涵。按生理学和心理学的定义,素质是“有机体生来具有的某些解剖生理特点,主要是神经系统尤其是大脑以及感觉器官和运动器官的解剖生理特点。”当素质被引入到教育理论之后,素质就变成了教育科学中的一个概念。其基本内涵是指“人在先天生理基础上,受后天环境教育的影响,通过自身的努力养成的比较稳定的身心发展的品质或素养。”这一界定,既考虑了人的先天生理基础,又考虑了后天环     

心理素质培养与大学生成才

◎大学生成才必须具备良好的心理素质◎大学生心理素质现状及影响因素分析◎大学生怎样提高自身的心理素质心理素质是指人类在长期社会生活中所形成的心理活动在个体身上积淀的心理倾向、特征和能动性。心理素质是以个体的生理条件和已有的知识经验为基础,将外在获得的刺激内化成稳定的、基本的、衍生的并与人的适应行为和创造行为密切联系的心理品质。心理素质是以先天的禀赋为基础,在环境的教育、影响下形成并发展起来的稳定的心理品质。良好的心理素质包括:良好的认知能力、客观的自我评价、良好的情绪调控能力、坚强的意志品质、积极进…     

对充分发挥人大代表作用的几点思考

人大代表是人民代表大会的主体。充分发挥人大代表作用,是保证人民当家作主的具体体现,是发挥人民代表大会制度优越性、增强人大工作活力的基础。但是,从现实情况看,代表工作还存在着不少问题。人大代表的作用还未得到充分发挥,不仅直接影响了人大工作的成效,而且影响着民主政治的进程。本文就如何充分发挥人大代表作用谈一些粗浅的看法。执行代表职务、履行代表职责的前提是代表本身要有较高的素质。人大代表的素质是指代表履行职责和从事人大活动所必须具备的内在的基本条件。它是人大代表通过学习、培养、实践、锻炼所获得知识和能力等诸…     

司马迁的“政绩观”

人的经验和知识大致通过直接和间接两种途径获得,但到了现代社会,特别是在知识爆炸的时代,人的经验和知识主要依靠间接途径获得。间接知识主要通过学习特别是对书本知识的学习而获得。事实上,直到今天书本和纸张仍然是承载人类文明最主要的工具。读书学习好处多多,我觉得主要有三条:一是通过学习可以拥有知识这个最大的财富。我们什么都有可能失去,但知识永远不会失去,别人拿不走。知识永远是我们的立足社会之本,永远是我们的最大财富。战国时期著名的纵横家张仪周游列国,游说诸侯,但屡屡碰壁,受尽委曲。但他满不在乎,对他妻子说:“舌在,足…     

努力提高领导者的政治素质

讲政治,努力建设高素质的干部队伍,是党中央近几年来反复强调的一个大问题,它关系到“把一个什么样的中国带入二十一世纪,其意义之深远、任务之紧迫是不言而喻的。而要建设高素质的干部队伍,首要的任务是尽快提高广大干部的政治素质。一“政治素质”中的“素质”一词,应同“素养”同义,它不单纯等同于生物学上那种先天的资质或禀赋的“素质”,而更主要的是指人的后天修养。概言     

方兴未艾的示范活动

学习是提高人的素质的基本途径。活到老、学到老，不学习、就落伍。进入新世纪，知识经济发展快速，知识创新、科技创新在经济社会发展中的作用日益突出，对劳动者素质的要求越来越高。