高职学校体育工作质量文化的建设及推进策略研究

学校体育工作质量文化是学校质量文化不可缺少的部分，影响到学校体育工作的各个方面。从学校体育质量文化的内涵和内容入手，从五个方面分析高职学校体育工作质量文化的现状及问题，力求探索出促进高职学校体育工作质量文化建设的推进策略，从而促进高职院校学校体育内部质量管理体系的建设，提高高职学校体育工作管理质量和教育质量。     

学校体育在"三生教育"系统工程中的功能

＂三生教育＂是素质教育的基础工程,是德育教育工作的基本内容。学校体育是素质教育的重要组成部分,是德育教育必不可少的内容之一。文章通过＂三生教育＂的内涵及学校体育的功能进行分析和探讨,阐述学校体育在＂三生教育＂系统工程中的重要价值。     

深化改革进一步搞好党校体育工作

党校的体育工作是党校的重要组成部分,党校在开展体育教学和体育活动中,长期以来形成了自己的一套教学模式和群众性体育活动的形式。党校的体育工作从延安时期到现在都有着光荣的历史和传统。延安时期中央党校的文化生活主要是体育活动,对现在全国各级各类党校的体育工作都有着一定的影响。多少年来由于各级党校领导的重视,在体育教师的辛勤工作下,党校的体育工作发展很快。当前党校的体育工作有了一个突飞的发展,重视体育工作已成为党校教育的一大特色。面临新的形势党校体育应     

体育教育专业实践课程设置探究

根据体育实践课程的属性、当前体育教育专业实践课程设置与中学体育教育要求的关系的现状,提出体育教育专业实践课程设置的新思路,以及指出针对体育教育专业实践课程设置的调查研究的必要性与体育教育专业实践课程资源的开发与利用的途径、方法,从而使我国高等院校体育教育专业实践课程设置符合中学体育教育要求以及时代发展的需要。     

对小学新体育课程教学几个问题的思考

新一轮的小学新体育课程改革在由启动阶段转向持续深入推进的过程中面临教育观念的更新和教学行为的转变,急需处理好更新观念、课堂形式、能力培养、主体性问题和课堂学习模式等关系,预防并及时修正教学中出现的行为偏差,促进体育课程教学改革高效、健康发展.     

浅谈高职高专院校体育教育改革

随着高职高专院校体育教育改革的不断深入,虽已取得了一定成果,但目前改革的成效还不能令人满意。本文从体育教育思想、体育教育目标、体育教育内容、组织形式和教学方法、体育教育的评价方法等五个方面来阐述高职高专院校体育教育改革,提出了改革的内容、方向和侧重点。     

新课标 新理念 新体育教学

从实施新课标以来,我国制定和推行了很多利于学生身体素质提高的政策,体育教学也算是学校教育的重要环节。本文对传统教育教学中新理念形成的因素进行了分析,并从建立新型的师生关系,建立以学生为主化的全新体育教学格局等七个方面提出了在新课标、新理念的形势下如何开展体育教学工作的一些想法。     

绥化地区农村体育教育城乡一体化发展研究

为加快黑龙江省绥化地区农村体育教育的发展速度,提高农村体育教育水平,缩短城乡差距,实现城乡体育教育一体化发展,采用文献资料法、调查法、数理统计法等科研方法,对绥化地区农村体育教育的发展状况进行分析研究,得出农村体育教育的发展应从人力资源领域、物质资源领域、民族文化领域、制度资源领域、学校体育领域等方面入手的结论。     

普通高校体育教学与体育科研关系的思考

运动文献法、逻辑分析等方法,对普通高校体育教学与体育科研关系进行思考。在高校体育教学中,长期存在两种偏颇的现象。体育教学与体育科研最为高校体育教师工作的两个重要方面,存在着相互补充,相互促进的关系。任何偏向一方的做法,都是不利于大学体育教育目标实现,当代体育教师应同时具备教书与科研的能力。     

在体育惠民工作中落实党的群众路线

<正>习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上明确指出,人心向背关系党的生死存亡。我们党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石、根基牢固。体育惠民工作关系国民素质提升和群众生活质量,体育战线贯彻落实党的群众路线,就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,通过深入开展体育惠民工作,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创     

网络教学在高职体育选项课的运用——以天津国土资源和房屋职业学院为例

研究和探讨高职体育选项课的教学现状,发现现在选项课中存在的问题,讨论完善教育体系的方法,有助于通过改进高职体育选项课的教学模式,丰富选项课的教学内容,正确引导学生科学选课,为学生今后工作服务,是特色高职体育教学的变革方向。     

浅析高等职业教育中的体育课程改革与创新

在高职教育体系中,体育课程主要受应试教育指导思想的束缚,教学内容与教学方法呆板,体育教学计划及评价等方面发展滞后,提出了体育课程设计、课程结构、课程体系评价的改革原因,在此基础上从教学思想、教学过程的本质与主要目标、教学内容体系、教学评价体系等方面探讨高等职业教育体育课程的创新,从而明确高等职业教育体育课程的发展目标.     

上海政府购买公共服务的发展方向:独立性购买

党的十八大报告指出,经济体制改革的核心是处理好政府和市场的关系。积极推动政府购买公共服务,是加快建设服务型政府、处理好政府和市场关系的关键环节。公共服务是指产出性的、满足社会公众直接需求的服务形式,包括加强城乡公共设施建设,发展教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业。传统观点认     

我国高等师范体育教育对小学教学适应性研究

我国高等师范体育教育专业的主要任务培养中小学体育教师,但高师院校体育教育专业目前的培养目标主要针对的是中学体育教师,与小学体育教学发展的需要存在着一些差距。通过对我国高等师范体育教育专业课程设置的现状和小学体育教学的现状分析,提出我国高师院校开设小学体育教育专业的必要性,以适应小学体育教学。     

人们需要触动心灵的思想道德教育

我国历来非常重视思想品德教育,改革开放前是天天学政治抓思想教育,那时讲政治是统帅是灵魂,只要政治思想好其他一切就都能好。改革开放后仍然一贯强调思想品德教育的重要性,在德育、智育、体育中始终把德育放在第一位。在教育方法上也有很多独特的创造,如开展形式多样的政治理论学习,学习时事政治,学习英雄模范,参加社会实践,饮水思源,创建爱国     

学校体育对大学生心理健康教育的积极影响

大学生的心理健康问题是社会发展过程中备受关注的热点问题,直接影响学生的生活状态和工作状态。在高校的实践应用中总结发现,学校体育对大学生的心理健康教育有着不可替代的积极影响。对大学生心理健康现状进行分析,着重探讨学校体育在心理健康教育方面的积极影响,并总结出如何将学校体育与心理健康教育有机结合,更好地服务于大学生心理健康。促进大学生心理健康,有利于学生身心健康共同进步,提高大学生心理综合素质,帮助学生培养积极的人生态度。     

中学体育教学与精神文明

这里就中学体育教学与精神文明的关系谈谈我们的看法。一、培养社会主义精神文明是体育教学中不可忽视的重要任务。体育是贯彻德、智、体全面教育方针的一个重要方面,它不仅要使青少年锻炼出一个健壮的身体以适应将来的学习或工作,而且对青少年的思想、意志品质有着巨大的教育作用。毛主席在《体育之研究》一文中说:“体育之效,至于强筋骨,因而增知识,因而调感情,因而强意志。筋骨者吾人之身,知识感情意志者吾人之心。身心皆适,是调俱泰。故夫体育非他,养乎吾生,乐乎吾心而己”。学校教育有一个显著特点,就是把培养人这一基本任务,寓于各科教学之中。每一学科既担负着传授知识的任务,又担负着向学生进行思想品德教育的任务。各科教学在共同完成育人这一根本任务的过程中,又鲜明地带有本学科特点的教育作用。体育教学是学校体育中最基本的组织形式。它是学生的必修课,又是教师按照教学大纲进行教学,使学生学会体育     

浅谈如何在体育教学中渗透德育

体育教学与德育教育密切相关。文章结合自身教学实际,主要探讨了体育教学中渗透德育教育的内容形式,包括爱国主义教育、组织纪律观念教育、集体主义教育、团队精神培养、意志品质培养等。     

新时期铁路公安队伍思想政治工作应把握的五个关系

在新时期公安工作要求越来越高、任务越来越重的形势下,思想政治工作显现出更加重要的作用。要发挥好思想政治工作的作用,必须把握好五个关系,即思想政治建设与班子建设的关系,思想政治工作与业务工作的关系,严格管理与善于管理的关系,普遍教育与重点教育的关系,教育与查处的关系。这是加强新时期公安队伍思想政治工作重要的着力点。     

体育课以学生为本理念的辩证思考

运用文献法与分析法,阐述体育课堂教学人本理念的内涵。体育教学改革坚持以学生为本的指导思想在教学实践中遇到众多诸如体育教育目标实现、理念误读及评价主体合理性等实际尴尬与阻力。辩证地看待这些问题,有利于正确解读与执行体育教育改革中的方针与政策,发挥体育教育的功能。