怎样指导学生写小论文

第一,制定政治小论文写作计划,对学生进行写作动员,讲清写作小论文的目的和意义,激发学生兴趣和热情,充分调动学生积极性和主动性。第二,给学生介绍写作方法、写作特点、写作要求、讲清写作提纲,从理论上指导学生进行小论文写作。第三,组织学生进行社会调查,参观访问,交流探讨“热点”问题,听报告会,引导学生查找资料和报刊杂志,提供时事形势材料,使所学理论知识和具体实践活动相结合,从实践上指导学生进行小论文写作。第四,具体指导学生写作,和学生共同确定题目,收集、整理、选择材料,列出写作提纲,指导写法,修改草稿。成文后组织学生传     

浅谈讲、议、评三步教学法──高中理科思想政治课教学的新尝试

1993年全国一些省的高考推行“3＋2方案”，在理科高考范围中去掉了政治科。这种高考架构的改变，打破了中学各种教学的平衡，给本来就处境艰难的中学思想政治课教学增加了新难度，提出了新挑战。面对这种新的挑战，在全面总结了以往各种教学法的经验和教训的基础上，我们设计并尝试了“讲——议——评”三步教学法，取得了较好的实效。实施三步教学法的主要步骤所谓“讲——议——评”三步教学法（以下简称三步教学法），就是把一个教学过程分为学生个体讲、群体议和教师讲评三个主要环节，以求最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，全…     

巧用学生习作

结合《政治常识》教学,我先后组织学生开展了写政治小论文、写中学生格言、写社会调查报告等活动。并采取讲、编、荐的方法,巧用学生习作,既丰富了教学内容,增强了教学活力,又激发了学生学习兴趣,调动了学生积极性。讲:有一定价值的学生习作,采取密批和面批等方式,指导学生修改,誊正,作为范文     

讲评重在四“讲”

对学生的作业练习和各种测验考试后的考卷试题进行讲评,应是教学中的一个重要环节。讲评要着重抓住以下四个方面进行。一、讲“审题”。不管什么题型,审题是至关重要的,它决定着答题的方向和答案的正确性及其程度。讲审题,就是结合对每道题的讲评,告诉学生通过仔细读题,弄懂题意,明确要求,找出题中的“实质”和“要害”,并学会抓住题中的关键字、词或句,从而为解题打开思路,开辟正确的途     

浅议政治教学中的“一个目标,四个环节”

我从实际出发，积极探索，大胆改革，变原来的课堂讲授法为现在的“一个目标，四个环节”的教学方法，也就是首先确定每节课堂教学要达到的一个目标，并以几个问答题的形式事先写在小黑板上。然后采取四个教学环节来达到确定的教学目标：一是读，即学生按照教师的指导读课文，找出反映教学目标的问题的答案；二是答，即教师让学生说出问答题的答案；三是讲，即教师在学生每回答一个问题之后，有针对性地重点讲解，并板书；四是练，即教师指导学生做事先准备好的有关反映教学目标的练习题，并予以检查订正。理论和实践都证明，“一个目标，四…     

注意处理好“四个关系”

一、教与学的关系。教学是教师教和学生学的双边活动，教是主导，学是主体，“教”和“学”是一个事物矛冒着的两个方面，是对立统一的关系。当代中学生思想活跃，反映敏捷，而现行教材的可读生、趣味性都较强，因此，在教学中教师不能对每一个问题都要“用心”去讲，必须把学习约主动权交给学生。教师要精讲，重在点拨，让学生在教师的指导下，通过感知一些具体事实和道理，进行积极的思维活动，从而调动学生学习的积极性、主动性，提高教学实效。二、讲与练的关系。讲是为了导，练是为了知，二者相辅相成。教师的主导作用首先是给学生创设…     

谈谈毕业论文的选题

写毕业论文,要选择好合适的写作题目。选题应当把握的几条基本原则,用四个字概括起来,就是“熟”、“小”、“新”、“实”。“熟”,就是写自己熟悉的课题。这主要包括两个方面的含意:一是自己熟悉的理论领域;二是自己熟悉的知识题材。所谓自己熟悉的领域,就是运用较为熟悉的有关学科理论、原理,来确定对问题的探讨角度,研究自己熟悉的写作对象。由于客观事物的复杂性,以及它本身含义的丰富性,因而对同一事物,同一题材,可以从不同的理论角度来研究。比如你     

通报“回头看”继续抓整改

最近 ,国管局党组书记、局长焦焕成主持召开了“三讲”教育“回头看”活动情况通报大会。　　会上 ,国管局副局长高全立通报了全局“三讲”教育“回头看”情况 ,他首先通报了开展“三讲”教育“回头看”的五个步骤 :一是深入动员 ,做好具体安排 ;二是抓好学习 ,进一步提高思想认识 ;三是听取意见 ,认真搞好自看自查 ;四是召开民主生活会 ,开展批评与自我批评 ;五是建章立制 ,保证“三讲”教育整改措施的进一步落实。在谈到整改成效时 ,他指出 ,通过“三讲”教育“回头看”,全局党员领导干部进一步增强了树立正确理想和信念的自觉性 ,坚定…     

机关帮建基层的好时机

从部队落实“双向讲评”的情况看，当前应着重解决三个问题。 一是解决“敢讲”的问题。目前，“双向讲评”中最大的问题就是不敢讲问题，机关讲基层的问题怕得罪人，基层讲机关的问题怕机关给“小鞋”穿，于是乎总结成绩滔滔不绝，点评问题轻描淡写，往往把“双向讲评”会开成评功摆好会。解决不敢讲的问题，首先，要靠教育统一思想。要教育机关和基层干部充分认清“双向讲评”是推动工作、促进建设的一种活动和载体，从而以对部队建设高度负责的精神，放下思想包袱，     

辅导小论文写作的几点体会

一、宣传、评比、鼓励，激发写作兴趣。要使学生写出较好的小论文，首先必须使学生对小论文感兴趣，乐意写小论文。为此，就需要反复向学生宣传写作小论文的目的和意义，告诉学生本学期的小论文写作计划，进行定期评比。二、立足教学内容，旨在提高学生。在给出小论文题目时，特别要结合教学内容和教学进度，最好是在那些有现实针对性或是教学重点、教学难点、教学热点的知识点上给出题目。比如，在学了“以集体主义为行动准则”这个观点时，我给出了这样的题目：小草·森林·大地——谈国家、集体、个人三者利益关系；在学了“货币的来龙去…     

运用“三评”方法搞好党性分析

“自我评估、民主评议、组织讲评”（以下简称“三评”）是武警部队在支队（团）以上党委、机关开展的“三讲”教育党性分析中 ,依靠自身力量、群众力量和组织力量解决党委班子和领导干部党性党风方面存在的主要问题 ,加强党委班子思想、作风和组织建设的有益探索。自我评估 ,就是自我教育、自我提高 ;民主评议 ,就是走群众路线、加强监督 ;组织讲评 ,就是综合评估、审查鉴定。“三评”方法既充分体现了党内民主与群众路线的有机统一 ,在继续强调加强班子内部监督、发挥上级组织指导作用的同时 ,重视发挥广大群众对党委班子和领导干部的监督…     

综合性教学评价中的小论文写作

高考有引导教学的核心功能,综合性教学评价呈现样式对综合性教学的实施有着重要的引导作用。“小论文写作”可以作为实施综合性教学评价的样式试题,它能够更好地考查学生的综合知识、综合能力和综合素养。我们可以从评价情境、学科任务、学科内容三个基本维度构建指向评价学生综合素养发展水平的“小论文写作”命题框架,并通过优化“小论文写作”试题所采用的水平评分法,增强其操作性、公正性和有效性。     

新用语凸显执政新理念

“教”有“言教”和“身教”两种,即经常说的教育人要晓之以理,导之以行。“理”又有大道理与小道理之分。大道理是管总的,讲清大道理,就能抓到“理”的提纲挈领。因此“言教”必须先讲清大道理。大道理是真理、正理,是硬道理、基本的道理。不讲大道理,就无法统一思想,凝聚力量。讲小道理,是在坚持讲大道理的前提下,对某种实际情况、某个特殊问题的说明,以求得到合理解决。     

小论文活动应坚持五项原则

一、理论联系实际原则理论联系实际是小论文活动总的要求，是活动取得成效的关键。教师应紧密结合课堂教学和当前的时事教育，指导学生广泛开展社会实践活动，结合社会实践中的现实问题、热点问题提出小论文论题，使写出的小论文具有现实意义，给人以启发和教益。这样，既使学生深化对教材知识的理解，也锻炼了理论联系实际的能力。二、思想教育原则小论文活动作为思想政治教学改革的组成部分，必然要求知识、能力，觉悟三者的有机统一，并且更应突出觉悟上的要求。教师要掌握学生思想中存在的问题，通过开展的社会实践活动，辅导及总结讲评…     

政治教师写点示范短文好

多年的教学实践使我体会到:政治教师写点示范短文好。指导学生写政治小论文,写社会调查报告等,我往往先写一篇,以作引玉之砖。几年来,我辅导学生余红写的小论文《说长道短》在地区获奖,陈其云写的小论文《爱国浅见》在《思想政治课教学》<1990年10期>刊出,另有15篇学生写的小论文、调查报告被校刊《教与学》和《赫章教研》、县广播站采用。     

正确掌握三个概念

在《政治常识》教学中,我发现学生在使用人民代表大会、全国人民代表大会和人民代表大会制这三个概念时常常混淆,经过几次练习、测验,仍有学生不能正确使用这三个概念。为了使学生正确掌握人民代表大会、全国人民代表大会和人民代表大会制这三个概念,我在复习中把这三个概念集中起来进行比较、分析,做到“三个讲清”,收到了较好的效果。第一、讲清三个概念的基本含义。     

如何认识资本主义两个“迅速发展”的关系

在讲初二（上册）第四课《资本主义社会的形成》时，许多学生对“资本主义生产关系迅速发展”和“资本主义生产迅速发展”的理解发生混淆。讲清这两个“迅速发展”的含义、关系，对于认识资本主义的产生。发展、灭亡的规律具有重要意义。在教学中，我从以下四个方面进行讲解，收到了较好的效果。一、两个“迅速发展”的内涵不同。“资本主义生产关系”，是指资本主义社会人们在物质资料生产过程中结成的相互关系。它包括生产资料所有制形式，各阶级和社会集团在生产中的地位和相互关系，产品分配的形式。“资本主义生产关系迅速发展”，是指…     

“五个一点”激活校园文化

呼和浩特市玉泉区紧密结合本地区的民族文化特点,以社会主义核心价值观为灵魂,实施“讲一点中华文化故事,创一点玉泉文化作品,传一点民族精神精华,做一点中华美德行为,赞一点传承文化榜样”的“五个一点”优秀传统文化教育活动,大力传承中华优秀文化、传统美德和民族精神,引导广大中小学生在实践、探究、考察、寻访、体验中了解中华优秀文化的历史渊源、发展脉络。在推进“五个一点”优秀传统文化教育活动中,玉泉区坚持由浅入深,层层递进,实现了四个方面     

《努力学习辩证唯物主义》教案(摘登)

(一) 什么是哲学这个题目的问题和概念虽多,但只要找到它们之间的内在联系,也是可以讲清的。总的来说,要讲清这个问题。必须抓住两个关系和三个概念。两个关系是:哲学与世界观的关系;哲学与各门具体科学之间的关系。三个概念是:哲学、世界观、方法论。为了便于学生理解,具体分下面几个小题目。 1.哲学是关于世界观的学说。在这里主要讲清哲学和世界观的区别与联系。分两个层次来讲。 (1) 世界观是关于整个世界的总的看法和根本观点。所谓“观”,就是人们对某一事物的根本看法、根     

政治小论文──“四性”

1．要突出思想性。思想性是政治小论文最重要的特征。人的观念、观点、爱好、感情、甚至行为都具有思想性。学生选什么，写什么，宣传什么，反对什么，以及对人和事关系的处理等方面，往往反映出学生的思想觉悟、立场观点、理论水平和思想方法。因此，教师在指导学生写政治小论文时不能忽略了它的思想性。2．要有科学性。科学性，就是要求学生写出来的小论文能够正确地反映客观事物，揭示出事物的本质和规律，而不主观臆造，做到立论观点正确，阐述有理，符合逻辑。3．要有现实性。现实性，就是要求学生写出来的政治小论文要反映社会现实生…