美国校园暴力透视

校园暴力已经成为渗入到美国社会核心的国家问题。本文将从导致校园暴力的因素、美国校园暴力的施害者和受害者、美国校园暴力的预防措施以及透视美国校园暴力四个问题角度 ,探讨美国校园暴力形成的深层社会因素 ,以及对了解和解决我国校园暴力的借鉴意义。     

斩断校园暴力的魔掌

<正>几年前,校园暴力似乎还是一个遥远的名词。但似乎在突然之间,群殴、斗狠、勒索、施虐甚至血腥这些只有影视里才出现的字眼和行径,涌进了被称为本该是一片净土的校园。近年来,校园暴力事件在全国各地频频发生,情节严重、手段残忍,成为全社会的"痛点"。校园暴力的话题异常沉重,面对校园暴力,学生无所适从,而教育者也是无可奈何!青少年     

校园暴力的成因及其防治

校园暴力是发生在校园内外,施加于学校成员的能导致身体和心理伤害的行为,它包括学生与学生之间,教师与学生之间,教师与教师之间以及学生与校外人员之间的暴力行为。造成校园暴力的原因既有主体原因,也有政府、家庭和社会等外部原因。防治校园暴力要调动政府、学校、家庭和社会等方面的力量,运用多种手段,对其进行综合治理。     

校园暴力丛生现象研究

校园暴力事件并不是平均的分布在各个学校,而是集中呈现在某一小部分学校和学生之中的丛生现象。丛生现象的出现使得对校园暴力的研究视角发生了转向,从群体归因转向了学校制度归因,即学校内部的组织结构、权力支配型的人际关系、学校管理的制度和规则等是导致校园暴力丛生的原因。应当设置学校安全的分层管理,从而有针对性的防治校园暴力。     

关于我国校园安全问题的分析与思考

从校园安全的背景出发来分析校园伤害的特征，寻找校园伤害的后果和原因，校园伤害的防范等，既注重理论的阐释，也援例了大量的事实。目前，我国校园恶性事件层出不穷，暴力侵害现象愈演愈烈，已经严重影响到公民生活、社会稳定、国家经济建设和青少年的成长与发展。有必要从法律规范、政策制订及实施、国民教化等方面入手加以治理。     

大众传媒下透视校园花季暴力

校园花季暴力是目前校园里存在的严重问题,给学校及社会带来很大的负面影响。本文以大众传媒作为切入点,透视校园花季暴力产生的现状及社会、个体因素,并提出防范的有效社会控制手段。     

大学校园暴力现状、原因与对策探析

大学生是一个特殊的社会群体,文化程度高,自我期望值大,备受社会的关注,由于他们受到来自家庭、学校、社会和大学生自身缺陷等方面原因的影响,其心理和行为有可能偏离正常发展的轨道,导致校园暴力频频出现。作为大学生思想政治工作者,应紧紧抓住校园暴力产生的根本原因这条主线,进一步加强大学生的思想政治教育、理想信念教育、正确的人生观和价值观教育等等,对校园暴力要具体问题具体分析,确保大学生健康成长。     

谈校园女生暴力事件及预防措施

随着社会的发展、校园文化的变更,越来越多的女生参与到和受制于校园暴力事件。校园女生的暴力事件以其每年较快的递增速度也越来越受到大众和媒体的关注,它所反映的不仅仅是女生个人的问题,也包括学校、家庭、社会文化媒体、公安机关的责任问题。文章从分析校园女生暴力的原因入手,探讨了为有效预防校园女生暴力事件的发生而应采取的预防措施。     

“校园保卫战”中亟待建构的三重防线

福建南平、广西合浦、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊、陕西南郑6地接连发生6起恶性校园暴力案件，天真稚嫩的孩子竟然成为社会暴力的对象，家长为之担忧，学校为之苦恼，社会为之动容。     

我国校园暴力的成因及防治对策探讨

校园暴力事件频发,既有家庭因素、学校因素,也有社会因素和学生自身因素。对此,应真正落实素质教育,构建良好师生关系,建立学校与家长的沟通机制,加强校园暴力防治宣传教育,健全校园安全管理机制,建立完善全国范围的校园暴力事件通报机制,加强文化传播管理。     

“应急”保不了“校园长安”

一时间，“保证校园安全”的雷声大，雨点也不小。频发的校园血案，令国家机器迅速动员起来，校园安全由社会问题甚至上升至政治层面。 但近来校园挺平静，加之假期临近，学生离校，学校安全似乎渐渐又淡出了人们的视线。     

美国校园暴力心理成因与揭示

无论是当下西方社会还是中国．社会成员的心理健康不同程度地存在着问题。本文研究了美国校园暴力心理成因机制及其干预机制。美国校园暴力心理成因机制有认识方面的因素、情绪情感因素以及不良的个性因素等,这三个方面为美国校园暴力埋下了隐患。通过分析认为,社会心理健康教育要特别关注缺陷家庭和人格障碍问题。要从家庭、学校到社会进行有针对性的引导、关怀与救助。     

韩国中学校园欺负与自杀风险关系研究的述评

校园欺负是校园暴力中最为常见的类型,而自杀也成为一种影响青少年健康的重要问题.该项研究采取同伴提名和自我报告的方法,调查校园欺负与自杀风险的关系,调研结果显示,受校园欺负的学生自杀风险较高,欺负一受欺负者这种类型的女生自杀风险更明显.     

合作治理视域下校园警务模式的构建

校园安全已成为人们特别关注的问题。合作治理理念为校园安全治理提供了崭新的视角。合作治理理论框架下对校园警务模式进行理性分析,克服多元主体参与的校园警务障碍性因素,构建多元主体参与的新型校园警务模式是应对校园暴力的理性选择。     

构建新型校园安全防控体系的思考

学校安全保卫工作事关师生人身安全和学校的财产安全 ,事关教育改革、发展、稳定大局。由于校园由封闭型向半封闭型、开放型的发展 ,校园人数的增多 ,保卫组织不健全 ,管理制度不落实等原因 ,造成校园的暴力型犯罪、火灾、爆炸 ,中毒等安全问题呈上升蔓延趋势。构建新型的校园安全防控系统 ,建立校园安全工作的长效机制是当前各级政府、学校亟待研究和解决的新课题。     

心理测量与校园暴力犯罪预防——以一起校园命案为例

校园暴力已经逐渐成为政府和民众所关注的特殊社会现象。在此,以一个真实的校园命案肇事者在案发前一天的三个心理测量量表分析为例,证明心理测量是预防校园暴力犯罪的可靠方法,提出要重视心理测量的工具性,因此,要重视它在校园暴力犯罪预防中的作用。     

构建安全校园 共促健康成长——校园安全的新形势与新对策

金秋九月,开学的季节,校园里再度充满盎然生机。青少年学生是家庭的希望,是国家的未来。校园安全直接关系到每一个学生的健康成长,关系到亿万家庭的幸福安宁,关系到整个社会的和谐稳定。近年来，因自然灾害、校园暴力、意外事故、心理危机等引起的学生伤害事件时有发生，引发社会各界广泛关注，也为我们敲响了安全警钟。因此，需要全社会共同努力，加强校园安全能力建设，推动安全防范意识教育，提升学生自我保护能力……群防群治，齐抓共管。为孩子的健康成长保驾护航。     

鸦片生产重点可能转至缅甸

英国教育部最近宣布，英国将进一步加快和加强开除有暴力或粗暴行为学生的程序。教育部列出了一份关于校园暴力或粗暴行为的清单，如把武器带到学校属违反校规，校方可据此对犯有相关行为的学生决定开除出校。过去，只有采用暴力攻击、猥亵下流或贩卖毒品的学生才能被直接开除出校，     

校招战争 三思后行

近些年来，校园招聘广受知名企业青睐，每年的校园宣讲会办得轰轰烈烈，如火如荼，似乎校园招聘的效果就取决于宣讲会。事实果真如此吗？提升招聘效果的关键究竟在哪里？     

论高校社会性突发事件的预防——以师生关系危机为视角

十月本应是收获的季节,但2008年的十月使中国传统师生关系的和谐遭到前所未有的破坏和减损。接连三起发生的＂弑师案＂是校园暴力的极端表现形式,是学校社会性突发事件的一种。学校管理者乃至全社会在重视强调灾变性突发事件的预防和应对机制的同时,对校园暴力等高校社会性突发事件应予足够的重视。文中以高校社会性突发事件为背景,以高校师生关系危机为视角,分析当前中国高校师生关系危机产生的原因及其表现形式,提出预防和应对高校师生关系危机的方法和措施。