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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
去年“三讲”集中教育以后,我们泰州市委常委一班人深深地认识到,“三讲”教育是我们依靠自身力量解决存在问题的一种有效形式。我们十分珍视在“三讲”教育中探索的成功经验,在“三讲”后继续加以运用,努力使“三讲”中的一些做法规范化、制度化,从而有力地推进了领导班子的思想政治建设,取得了明显成效。  相似文献   

2.
目前中共全党正在用整风精神开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性教育,是深人学习邓小平理论,切实贯彻十五大精神的重大举措,对党的建设、干部队伍的建设将有着极其重要的现实意义和深远的历史意义。按照党中央的规定,在“三讲”教育中,对党外干部不做具体要求,然而,在认真阅读了“三讲”教育的文件、读物和总书记在“亡·一”座谈会上的讲话后,我深深体会到,“三讲”教育也是党外干部的必修课。我作为一个民盟盟员,一名党外干部,我确信,我们这些党外干部,也非常需要接受教育,民主党派也要讲学习、讲政治、讲…  相似文献   

3.
讲『『耿彦波努力实践三讲要求的执政水平学习、讲政治、讲正气,是我们党的光荣传统和优势,是改革开放新时期对领导干部的本质要求,也是承担跨世纪历史责任应当具备的基本素质。以整风的精神深入开展“三讲”教育,解决好党性党风方面存在的突在问题,从整体上提高领导班子和领导干部队伍素质,最重要的是突出“三讲”的实效性,提高落实“三讲”的自觉性和具体能力,把“三讲”的要求贯穿于我们党执政实践的全过程。讲学习固根基,这是提高执政水平的前提。是一名高明的领导者还是平庸的领导者,是一名时代的先驱者还是时代的落伍者,是…  相似文献   

4.
刘传旺 《前进》2001,(2):9-9,11
目前,县级以上领导班子和领导干部集中“三讲”教育基本结束。如何按照“三个代表”的要求,认真总结集中“三讲”教育的成功经验,延伸“三讲”范围,丰富“三讲”内涵,使“三讲”教育经常化,是一个值得认真研究和探索的问题。 一、各级党委,尤其是组织部门要树立长期抓“三讲”的思想 目前,在部分干部的思想中有一种错误的认识。就是认为“三讲”结束了,该松口气,缓缓劲了。一些领导干部也认为自己好不容易过了关,这一下,万事大吉,高枕无忧了。这是一种十分错误的思想,虽然集中的“三讲”教育结束了,但“讲学习、讲政治、讲正…  相似文献   

5.
翟维勤 《前进》2000,(2):25-26
1996年1月,江泽民在《宣传思想战线的主要任务》一文中强调:“讲政治,核心是坚持正确的政治方向、政治立场。”去年,他在纪念中国共产党成立七十八周年座谈会上的讲话中又指出:“讲学习、讲政治、讲正气,三者是紧密相连和相互统一的,核心是讲政治。”这就说明坚持正...  相似文献   

6.
在全国县级以上党政领导班子、领导干部中开展的“三讲”教育,是在新的历史条件下解决党内存在的问题,推进领导班子思想政治建设的一次创造性探索和成功实践,认真总结和运用“三讲”教育的基本经验,对于进一步提高新时期领导班子思想政治建设的整体水平,全面推进党的建设具有重要意义。一、加强领导班子思想政治建设,必须坚持高起点,注重系统抓,突出针对性这次“三讲”教育之所以在思想政治建设上取得良好成效,其重要原因,首先是中央把“三讲”教育作为我们党完成新的历史任务的战略措施来抓,提出了“三讲”教育的指导思想、基本…  相似文献   

7.
他经历了几番风雨,饱尝了酸甜苦辣,真可谓百炼成钢。作为一名党的基层干部,一名国税系统的“芝麻官”,杨勤同志所经受的那些考验,体现了共产党人的一贯作风和品格。在广泛开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的“三讲”教育活动的今天讲杨勤的故事,意味深长。  相似文献   

8.
讲政治是一个历史的、现实的、长远的命题,是马克思主义的重要原则,也是对各级领导干部的基本要求。江总书记多次强调要讲学习、讲政治、讲正气,核心就是要讲政治。按照中央、省委、市委的统一部署,我局领导班子,领导干部集中时间、集中精力进行了“三讲”教育和“三讲”教育“回头看”活动。通过学习教育,我感到,新闻宣传部门领导干部讲政治,很重要的一条,就是牢牢把握正确舆论导向,把讲政治的要求落到实处。 一、牢牢把握正确舆论导向,是新闻宣传部门讲政治的内在要求。 讲政治不是一句抽象的空洞口号,而是具有严格而深刻的内…  相似文献   

9.
开展“三讲”教育是以江泽民同志为核心的党中央的重大决策,目前这一教育活动正在中央国家机关第一批13个部委中进行,人事部是其中之一。在人事部部长宋德福“不走过场,务求实效”的严格要求下,人事部机关的“三讲”教育正以整风精神,一步一个脚印,扎扎实实地进行。人事部的“三讲”教育前期准备阶段是从今年一月中旬开始的,到四月初大致告一段落。在这一阶段,部里主要抓了5件事情:一是及时传达了中共中央关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见和全国“三…  相似文献   

10.
今年3月中旬至6月初,北京理工大学在全校处级以上党员领导干部中开展了“三讲”教育。通过两个半月的集中教育,我校的党员领导干部受到了一次深刻的马克思主义理论教育,进一步增强了全面贯彻执行党的基本路线和党的教育方针的自觉性,经受了一次党性党风锻炼,较好地解决了学校领导班子和班子成员在党性党风方面存在的突出问题。总结我校的“三讲”教育工作,我认为高校开展“三讲”教育应着重解决以下几个问题。一、高校党员领导干部必须讲政治,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀“三讲”教育的核心是讲政治。讲政治是具体的,不是抽象的。也…  相似文献   

11.
抓好“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育是迎接新世纪,提高保安队伍素质,加强保安队伍管理的一项新举措。保安服务业是专业化极强的治安防范组织,要创造良好、安定的治安环境,要有一支政治过得硬,业务素质高,技能水平强的保安队伍去实施、去完成。而高素质来自严训练、强教育、严管理。因此,开展“三讲”教育就是要使保安队伍增强“讲学习”的自觉性,“讲政治”的坚定性,“讲正气”的紧迫性。切实把“三讲”精神贯彻到保安服务工作中去,以做好保安服务工作来体现“三讲”教育的成果。一、提高开展“三讲”教育重大意义的认…  相似文献   

12.
在基本路线指引下,讲政治,换好届   总被引:1,自引:0,他引:1  
在基本路线指引下,讲政治,换好届章师明江总书记曾指出:“我们讲政治是马克思主义政治,是建设有中国特色社会主义政治”。又说:“我在五中全会上讲过,政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性”。在去年6月18日江总书记在党外人...  相似文献   

13.
随着“三讲”教育的逐步深人,绝大多数领导干部对“三讲”教育重大意义的理解也逐步加深,自我改造的动力得到增强。但也存在一些领导干部投入不够,随便应付的情况。有的人一看到“必读篇目”,便认为这些文章都已读过,随便翻一翻了事。有的人一听到讲政治,便认为平时政治已讲得够多,自己又没有出现过什么大问题,因而对‘讲政治”不以为然。至于“讲正气”嘛,可能存在点“哥们”义气等小问题,改了就是了。其实,这些领导同志需要端正认识,否则会成为“三讲”教育的“擦边球”,“三讲’教育对他们真的是“徒有形式”。为什么一些领…  相似文献   

14.
探索创新是一个民族进步的灵魂,是一个政党兴旺发达的不竭动力。我们党的发展史就是一部探索创新的历史。在世纪之交,我们党为进一步加强自身建设,解决党内矛盾和问题,统一全党的思想,凝聚全党的力量,推进党的事业发展,在全国县级以上领导班子和领导干部中开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的“三讲”教育。这是我们党在迈向新世纪的伟大征程中,为全面加强党的建设进行的又一次创造性探索。 第一,“三讲”教育具有鲜明的时代特征。这次“三讲”教育内容紧扣时代主题,抓住了新时期加强党的建设的根本性问题,具有鲜明…  相似文献   

15.
<正> 中共中央部署了在全国县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”(以下简称“三讲”)为主要内容的党性党风教育。作为肩负着“打击敌人、惩治犯罪、保护人民、服务四化”的神圣使命的公安机关各级领导,只有做到“三讲”,才能成为一名合格的党和人民利益的坚强捍卫者。公安机关各级领导不仅要对全体民警搞好“三讲”教育,更重要的是要以“三讲”教育为动力,把“三讲”落实到公安工作的各个环节  相似文献   

16.
用整风精神开展“三讲”教育 ,是新形势下党中央作出的推进党的建设的一项重大任务 ,是领导干部查找问题、接受批评、整改提高的一次极好机会。通过我局对第一批“三讲”教育单位经验的学习借鉴 ,笔者认为“三讲”教育要想真正取得成效 ,必须对操作中容易被轻视的一些重要环节加以预防和克服。一、克服学习上的虚浮现象 ,提高理论学习质量 ,夯实“三讲”基础“讲学习、讲政治、讲正气” ,第一位的是讲学习 ,学习是前提 ,是基础 ,不学习 ,政治上就不可能成熟 ,也无法真正树立正气。当前 ,首要是学好邓小平理论 ,用邓小平理论武装干部 ,提高干…  相似文献   

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中央决定在县级以上党政领导班子和领导干部中,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,这是新形势下,全面贯彻十五大精神,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重大举措。经中央批准,我们省是全国第一批开展三讲教育的省份之一。省委已多次发文,并召开了“三讲”教育动员会。“三讲”教育已在我们省轰轰烈烈地开展起来了。应该承认,在一些同志的思想上,对“三讲”教育还存在着一些模糊认识。诸如“有没有必要”、“能不能搞好”的疑问便是证明。这些模糊认识集中到一点就是对“三…  相似文献   

18.
目前,全国正在县级以上党政领导班子和领导干部中全面开展“讲学习、讲政治、讲正气”教育。“三讲”是一个统一的整体,其中讲政治是核心,讲正气是讲政治的必然要求,而讲学习则是二者的前提和基础,是摆在第一位的任务。不学习,政治上就不可能成熟,不学习,也无法真正树立正气。充分认识“讲学习”的这种作用,对于搞好“三讲”教育,提高领导干部队伍素质,具有重要意义。  相似文献   

19.
《前进》1999,(8)
根据党中央和省委的安排,我省省级四套班子的“三讲”教育已经正式开始,地市和省直厅局领导班子的“三讲”教育也将于四季度逐步展开。这是当前政治生活中的一件大事,是党的建设的重中之重。全省各级党组织对此必须高度重视,精心组织,高质量地完成这件关系党和国家前途命运的大事。高质量地搞好“三讲”,务必抓住讲政治这个核心,以讲政治带动讲学习、讲正气。正如江泽民同志所说,一个政党就是围绕自己的政治纲领、按照自己的政治路线,为实现自己的政治目标而组织起来的政治集团,不讲政治也就不成其为一个政党了。我们一定要清醒地…  相似文献   

20.
前不久,萍乡市委统战部作为萍乡市第一批开展“三讲”教育的县级单位,在领导班子和领导干部中认真开展了“三讲”教育活动。在查摆问题的过程中,班子和广大干部群众的意见集中在“精神状态不佳、创新意识不强、工作标准不高、工作作风不实”等方面。以新任部长黎世伟同志为班长的部领导班子敢于直面问题,深刻反思;率先垂范,带头整改,使部机关的工作作风和精神面貌焕然一新,让广大干部群众实实在在地感受到“三讲”教育的成效。主要整改做法是: 第一,从抓政治理论、业务知识的学习人手,解决思想意识、精神状态问题。市委统战部先…  相似文献   

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