论藏族大学生社会主义核心价值观的构建

社会主义核心价值观是社会主义本质的社会关系的体现,藏族大学生作为高素质人才,对于现代藏区经济社会的发展起到重要作用,这种正能量的存在,能够推动当地的民族团结、地区稳定,进而有助于维护祖国统一和社会和谐发展。在此,重点探讨藏族大学生核心价值观的构建途径。     

优化大学生就业进行时

党的十八大明确提出,努力实现就业更加充分,推动实现更高质量的就业,做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。当前,国内经济趋稳的基础还不够稳固,全社会宏观就业压力增大。2013年,全国普通高校毕业生规模将达到699万人,比2012年增加19万人。大学生是我们的潜在人才,是我们国家、老百姓、纳税人和父母含辛茹苦培养出来的人才。在2008年金融危机时,大学生就业问题凸显,国务院出台了一些政策,包括财税支持政策、培养和就业的指导政策、公共公正服务政策、开发工作岗位等等,     

我区女大学生就业探析

本文从实际调查结果出发,在与发达地区大学生就业状况进行比较的基础上,试图找出我区女大学生就业难的原因,在充分分析社会、法律政策及女性自身因素对女大学生就业的影响的前提下,提出了缓解和解决我区女大学生就业问题的建议和对策。     

女大学生就业问题与政府政策支持

近年来关于女大学生就业的诸多调查数据说明,我国女大学生就业问题正在呈现出显性化发展的态势,政府对女大学生就业的政策支持因此尤为必要。从目前看,我国已经结束了对女大学生就业提供完全保障性政策的时期,而开始了积极支持性政策的实践,因此,积极支持性政策的建立与完善对于抑制女大学生就业问题显性化趋势有着重要的作用。     

优化大学生就业进行时

党的十八大明确提出，努力实现就业更加充分，推动实现更高质量的就业，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。当前，国内经济趋稳的基础还不够稳固，全社会宏观就业压力增大。2013年，全国普通高校毕业生规模将达到699万人，比2012年增加19万人。大学生是我们的潜在人才，是我们国家、老百姓、纳税人和父母含辛茹苦培养出来的人才。在2008年金融危机时，大学生就业问题凸显，国务院出台了一些政策，包括财税支持政策、培养和就业的指导政策、公共公正服务政策、开发工作岗位等等，鼓励用人单位吸收毕业生，引导毕业生自主创业，这些政策显现了效果。实际上，国务院每年都强调大学生的就业是首要问题，因为他们是国家的财富。     

藏传佛教扎仓制度的社会功能探析

扎仓是藏传佛教寺庙的教育机构,扎仓制度具有教授佛学教义、确保藏传佛教"五明"文化传承、培养宗教服务人才、实现藏区社会流动和维持社会稳定的积极功能,但随着藏区社会现代化和市场化的推进,扎仓制度的低效及阻碍信众接收现代化科学文化知识的消极作用也逐渐凸显,需要不断调整自身以适应新时代的发展要求。     

女大学生就业“难”问题审视与改善对策

女大学生就业"难"主要表现为:就业机会"难"与理想持平,求职过程"难"获尊重礼遇,薪资待遇"难"与能力对应,工作地位"难"与男生平等。性别刻板印象的存在、人才培养模式的滞后、相关保障措施的乏力、社会责任意识的欠缺、女性生理心理的特征是导致女大学生就业"难"的主要原因。坚持以人为本,营造女大学生就业氛围;完善保障政策,保护女大学生就业权益;优化培养结构,增强女大学生就业能力;履行社会责任,保障女大学生就业岗位;强化自强意识,拓展女大学生就业空间等,有利于改善女大学生就业"难"问题。     

贫困大学生充分就业的实现途径

高校贫困毕业生是就业的弱势群体,贫困大学生充分就业对于高校的健康发展、社会的和谐稳定有着重要的意义。要实现贫困大学生的充分就业,国家应该在政策上给予大力支持;高校在做好贫困生就业指导的基础上重点培养学生综合素质,从根本上提高贫困生的就业能力;学生个人也应认清就业形势,转变就业观念,确定合理的择业目标,保持良好的就业心态。只有三者共同努力,才能达到贫困生的充分就业。     

大学生就业路径分析

大学生就业是一个由学校走向社会的系统的、动态的变化过程。影响大学生的就业因素包括社会资本、人力资本、择业观念、就业储备、就业政策等。从就业的实现到未来的职业发展,需大学生本人、高校、企业、社会和政府四方做出不同的努力。     

大学生招聘性别歧视及其社会影响研究

文章运用专题调查数据和访谈资料,对女大学生招聘性别歧视及其社会影响分析发现,八成以上女大学生在求职应聘中遭遇过一种或多种性别歧视,既遭遇显性性别歧视又遭遇隐性性别歧视的女大学生接近3/4。招聘性别歧视不但增加了女大学生就业难度,还使女大学生自信心受到打击、产生不公平感和悲观厌世等不良情绪,给家庭幸福与社会和谐稳定带来了潜在风险。建议政府及相关部门联合,加大反招聘性别歧视的政策执行力度,促进男女大学生平等就业。     

新思维、新理念——高校体育为大学生就业助力培养综合能力的思考与研究

教育改革为提高高校体育教师素质和教学质量提供了新的契机。使高校体育教学模式体系和内容上有新的理念与创新。随着社会对复合型人才的需求,大学生就业竞争力的较量已经从过去的单学科比拼发展到今天的跨学科的较量,而补充和培养综合能力是决定大学生求职成功的重要内在因素。大学生在校期间是全面发展、完善、提高自我的最佳时期,培养良好的创造性思维能力以及社会所需的本专业以外的各种补充能力和综合能力将成为一个新课题。本文从社会需要、高校体育改革与创新及培养综合能力开创就业公共服务的思考与研究。     

异地回乡政策缘何要审慎对待

近年来,一些地方出台异地回乡政策,吸引在外本籍公务员(包括参照公务员法管理人员)、国有企事业单位人员(主要是管理人员和专业技术人员两类)等回乡发展。从更深层次的视角来看,这是城市间"人才大战"和"能人回乡"的接续反应,体现了各地对人才的重度渴求。异地回乡政策既可能带来正面效应,也存在潜在问题,对于异地回乡政策要审慎看待。异地回乡政策反映的是公职人员交流问题,要多措并举,推动公职人员合理、有序流动。     

公共政策视阈下的女大学生就业困境探析

中国大学生就业政策大体分为三个阶段,而女大学生就业状况也分时各异。在当前阶段,女大学生就业状况更为艰难,本文从公共政策角度审视女大学生就业困境的原因,探讨符合中国国情的解决该困境的政策选择。     

世界金融危机冲击下大学生就业问题的对策研究

大学生的就业问题是一个社会问题,它对社会与个人造成极大的影响。世界金融危机使我国大学生的就业问题更加严峻。国家要实施积极的各项政策引导,促进大学生能够充分就业;高校要以学生为本,更新教育理念,培养高素质的人才;学生要响应国家政策,积极转变就业观念,积极就业。     

世界金融危机冲击下大学生就业问题的对策研究

大学生的就业问题是一个社会问题,它对社会与个人造成极大的影响.世界金融危机使我国大学生的就业问题更加严峻.国家要实施积极的各项政策引导,促进大学生能够充分就业;校要以学生为本,更新教育理念,培养高素质的人才;生要响应国家政策,积极转变就业观念,积极就业.     

女大学生就业过程中弱势问题的原因及对策

女大学生在就业问题上遭受性别歧视的原因主要有以下几个方面:从社会方面看,一是传统文化偏见观念的影响,二是社会政策法规的不完善;从学校方面看,一是近几年高校扩招的影响,二是高校培养方式与社会对人才需求的脱节,三是就业指导的不到位。另外,还有女大学生自身方面的原因。要解决这一问题,首先,社会要为女大学生搭建良好的就业平台;其次,学校要为女大学生就业奠定良好的基础;最后,女大学生自身要更新观念,自我完善。     

80后女大学生就业状况与性别差异分析

运用第三期中国妇女社会地位调查数据,对城镇80后女大学生的就业途径、就业质量和工作满意度进行分析发现:80后女大学生就业率较低,性别差异较大。求职应聘是80后女大学生最主要的工作获得途径,就业性别歧视对80后女大学生的就业途径造成了不利影响。虽然女大学生注重工作稳定,但是在就业性别歧视的影响下,80后女大学生的工作稳定性、正式编制比例以及工作满意度都不同程度地低于同类男性,总体就业质量指数较低。即使是在党政机关/人民团体工作的80后女大学生,其就业质量仍然低于同类男性。在全面深化改革过程中,政府及社会各界需要通过加强劳动力市场监管、消除就业性别歧视,为女大学生公平就业创造良好的社会环境。     

金融危机下大学生就业观的转变及其引导

大学生就业工作是一个系统工程,从外部来看,它需要社会、学校以及个人形成的合力;从内部来看,它需要就业指导部门对学生的职业生涯教育、心理发展部门对学生的求职心理教育以及思想政治教育工作部门对学生就业价值观的引导,借鉴成就需要理论融入思想政治教育,倡导通过切实有效的思想政治教育工作,加强对学生挫折意识的培养,帮助学生在今天这样的一个竞争性、挑战性、多变性程度都很高的社会里,提高应对能力和生存能力,推动金融危机形势下大学生就业工作的健康发展。     

基于创业视角的大学生就业能力培养路径

大学生不仅是国家宝贵的人才资源,更是建设创新型社会的主力军和人才保障。大学生的就业与创业工作事关建设创新型社会、产业结构的升级、经济增长方式的转变和高层次人才资源的合理配置。本文从创业视角出发,详细分析了大学生新就业能力的培养路径。     

少数民族女大学生就业困境破解思路——以北方民族大学为例

民族地区的经济发展,离不开民族人才的智力支持。少数民族女大学生是民族地区发展不可忽视的生力军,然而随着民族大学教育向大众化教育转变后,少数民族女大学生的就业难度空前加大,这严重影响到了民族地区的团结稳定,以北方民族大学为例对少数民族女大学生的就业困境进行了剖析,并提出了相应的困境破解思路。