提高教育准备会的质量

教育准备会是《思想政治教育大纲》所规定的六个环节和七项基本制度之一。精心组织筹划好教育准备会，对于保证基层思想政治教育的落实．具有重要意义。     

努力实现经常性思想工作“三个转变”

武警总部颁发的《武警部队经常性思想工作实施意见（试行）》，是部队经常性思想工作的法律依据和基本遵循。《意见》的施行，必将对武警部队思想政治建设产生巨大的推动作用。近期．我们就如何提高经常性思想工作质量．对部分基层单位进行了专题调研。感到当前做好经常性思想工作．政治工作者必须放下架子、盘活脑子、拓宽路子，努力实现“三个转变”。     

高标准抓好“四项重大教育”

胡主席强调指出．要“紧密结合形势任务．深入开展我军历史使命教育、理想信念教育、战斗精神教育和社会主义荣辱观教育”《思想政治教育大纲》明确规定，“四项重大教育”是思想政治教育的重点内容。各级党委和政治机关要把深入开展“四项重大教育”．作为当前和今后一个时期部队思想政治建设的一项基础工程和根本任务．精心谋划部署，认真组织实施，确保教育的高标准、高质量。     

强化基层政治干部队伍“六种能力”

基层政治干部是部队思想政治教育的具体组织者与实施者，他们能力素质的高低，直接影响贯彻落实《大纲》的层次和力度，影响教育的质量和效果。贯彻落实大纲要求，增强思想政治教育的质量效果，必须注重强化基层政治干部的“六种能力”。     

把握战略支援保障准备中思想政治教育的特点规律

战略后方基地部队贯彻落实《思想政治教育大纲》，很重要的就是要积极探索应急保障准备中思想政治教育的特点规律，力求教育到位、思想见效，确保不负重托、不辱使命。     

预防及治理在校大学生犯罪的建议

2004年，致公党北京市委开展了关于在校大学生犯罪的调研，并向中共北京市委提交了《关于在校大学生犯罪的调查报告——对100名在校大学生犯罪案例的剖析》的调研报告。这是源于当时马家爵等在校大学生的恶性犯罪引发的思考，时值中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，调研报告中的建议为北京市贯彻落实《意见》精神提供了参考，报告中的建议部分在北京市制定《加强大学生思想政治教育工作的实施意见》中被吸纳。     

学习贯彻《大纲》要强化政治教员事业心责任感

《中国人民解放军思想政治教育大纲（试行）》明确规定，政治委员、政治部（处1主任、政治协理员、政治机关干部和政治教导员、政治指导员，是政治教员队伍的主体。当前，要把《大纲》贯彻落实到基层末端，增强思想政治教育主动性、针对性、实效性，必须着力强化各级政治教员事业心、责任感。     

提高“三个能力”增强政治教育实效

贯彻落实《大纲》对提高政治教员的“施教”能力提出了更高的要求。从基层部队的实际情况来看，政治教员的能力素质不强已经成为影响教育效果的重要因素。为适应社会发展需求和官兵思想变化．不断提升政治教育效果，政治干部要提高三个能力。     

用“感动力量”引领官兵成长成才

73022部队认真贯彻落实《思想政治教育大纲》，把讲“感动故事”作为经常性思想教育的重要内容和有效载体．认真挖掘梳理．注重活讲活用，发掘育人功能，建立建全机制，形成了“感动故事大家讲、感动人物人人学”的浓厚氛围，增强了经常性思想教育的感染力．对引导广大官兵践行当代革命军人核心价值观起到了积极的促进作用。     

新时期大学生思想热点难点问题的调研思考

中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话，立足于时代发展的新特点，着眼于社会发展的新要求，对当前大学生思想政治教育面临的新境遇、必须回答的新课题作了科学的论述．是新时期做好大学生思想政治教育新的理论指南。我们要站在战略的高度，正确审视和解决那些影响大学生思想活动的重大问题，为努力构建新的教育平台提供一个深厚的思想基础。     

紧贴边防部队实际用好“四种权利”增强教育实效

《思想政治教育大纲》颁布实施以来，我们感到要针对边防部队面临的外部冲击难抵御、现实问题难解决、信息资源难共享、教育制度难落实、基层课程难设置的“五难”问题．紧贴边防部队实际创造性用好《思想政治教育大纲》赋予的“四种权利”，增强教育实效。     

坚持科学性与规范化相统一 推进思想政治教育创新发展

《思想政治教育大纲》的实施,标志着我军思想政治教育迈入了一个新的历史阶段．对于增强我军思想政治教育的先进性和科学性．指导、规范和推动我军思想政治教育发展具有重大的作用。     

从规范秩序入手 提高基层政治教育质量

近年来，为提高基层政治教育质量，我们以《思想政治教育大纲》、《武警部队基层思想政治教育十项制度》为依据，从规范基层政治教育秩序入手，建立正规有序、行之有效的基层政治教育运行机制，提高了教育的质量和实效。     

关于正式颁发中学德育大纲的通知

《中学德育大纲》（以下简称《大纲》）自1988年下发试行以来，取得了良好的效果，实践证明这个大纲对中学德育L作起到了积极的指导作用。现根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等文件的精神及各地在试行中实践的经验，我们做了一些必要的修订。现正式颁发，并就贯彻实施的有关问题提出如下意见：一、充分认识《大纲》在中学德育。作中的地位和作用。《大纲》规定了国家对中学德育。作和学生品德的基本要求，是学校、家庭、社会对中学生进行品德教育的基本依据，也是各级教育部门、督导部门对中学德育工作进行督导…     

对运用法规制度推进思想政治建设的路径思考

全军政工会议《决定》要求发挥法规制度在思想政治建设中的作用。为此，必须建立和完善符合我军思想政治建设特点和规律的法规制度；强化依据法规制度，推进思想政治建设的意识；探索在思想政治建设中运用法规制度的有效方式；对执行法规制度实施有效监督。     

贯彻落实《军事训练大纲》要求 做好训练中思想政治工作

新的《军事训练大纲》的颁布实行．为训练中的思想政治工作拓宽了新视野．开辟了新领域．提出了新要求．赋予了新任务。全面贯彻落实《大纲》．思想政治工作必须积极主动求作为．确保军事训练转变．促进战斗力的生成与提高。     

改革开放以来军队基层政治工作的法规建设

改革开放以来．我军认真贯彻依法治军方针，注重发挥法规制度在政治工作中的调节、规范和强制作用．不断加快军队基层政治工作立法步伐．逐步建立了南军队基层组织建设、基层思想政治教育、经常性思想工作、基层预防犯罪工作和基层全面建设等法规构成的军队基层政治工作法规体系．为规范军队基层政治工作、提升军队基层政治工作质量、加强基层全面建设发挥了重要作用，     

让官兵在教育中唱主角

济南军区某海防团在贯彻落实《思想政治教育大纲》中，注重发挥官兵的主体作用，组织开展了“编好五本图书、写好五封书信、用好五块阵地”活动，营造了人人是教员、事事是教材、处处是课堂、时时受教育的良好氛围，增强了教育实效。     

完善反腐倡廉法规制度体系建设的着力点

根据中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》,我国党风廉政和反腐败法规制度建设的总体目标是：按照加强社会主义法制建设的总体目标,按照加强和改进党的建设的总体部署,     

在规范创新中增强政治教育实效

当前，部队内外环境发生深刻变化，对基层经常性思想教育提出了更高的标准和要求。深入贯彻落实《思想政治教育大纲》要求，抓好基层经常性思想教育，必须坚持在科学规范中求发展，在改进创新中增实效。