在深化共青团改革进程中探索新时代团干培训创新——以广州市为例

在深化共青团改革的背景下,党中央对共青团干部培养提出了更高的要求。如何既突出"政治性"又符合"青年特点",是团干培训创新中遇到的挑战和难题。为此,结合从严治团背景下广州市全面开展的团干培训工作,笔者在培训中不断实践,从参训动机、培训内容、培训形式、培训师资、培训阵地等方面探索和创新,在推动新时代团干部培养工作的系统性、科学性等方面进行了一些思考,期望为各级团校做好培训工作提供借鉴。     

共青团职能转变背景下团校培训职能定位与实现路径研究

团校是共青团事业和我国教育事业的重要组成部分,在新的历史时期,团校面临着学科理论建设滞后、学历教育资源与干部培训资源分配整合不够、师资力量不足等突出问题.需要不断健全团校教学管理机制,大力争取政府财政支持,全面拓展培训领域,努力加强共青团和青少年工作理论研究、着力打造专兼结合的培训师资队伍,不断完善培训阵地和分层分类课程体系建设,创新培训内容形式等,从而推动团校事业科学发展.     

我国团校30年发展的历史思考

团校30年发展可以划分为恢复、发展、多元化办学三个阶段.其经验是:坚持改革开放、解放思想;围绕青年工作开展理论研究和干部培训;坚持三级分工、长短结合.今后团校发展要创新培训方式,建设高层次兼职讲师团和先进的教育设施来提高团干部来校学习的积极性;要积极参与政府买单项目的培训,要营造良好的政策环境,促进团校健康稳定地发展.     

团干部岗位职务培训特点刍议

目前,我国有23万专职团干部和数百万兼职团干部,专职团干部以年更新率25％、兼职团干部以年更新率50％的速度流动着。可我们只有五十三所团校,年正规培训能力仅2万人。在培训要求与基础条件的巨大落差面前,研究并解决培训自身的矛盾已成为     

当前地方团校改革要义及其突破

团校工作作为共青团工作的重要组成部分,共青团改革必然包含团校改革.地方团校改革的要义就是要聚焦主责主业,要突出政治培训,要创新办学方式.为了适应深化共青团工作改革改革和干部培养事业发展需要,地方团校应当遵循干部成长和青年人才培养规律,加强培训学员管理,创新课程体系,推进师资队伍建设.随着中国社会逐渐进入新时代,地方团校更应该不忘初心,牢记使命,明确团校姓党的性质,准确理解团校改革要义,积极突破发展“瓶颈”,转变办学理念,实施创新教育,自觉为党建设高素质干部队伍做出应有贡献.     

谈谈团校马克思主义基本理论课的改革

随着团校教育正规化的发展和团干部知识结构的变化,加强对在职团干部的岗位职务培训,已经成为各级团校亟待研究的一个重要课题。本文所谈的团校马克思主义基本理论课的改革,仅就省级团校所举办的在职团干部岗位职务培训班而言。     

东北华北省市团校召开教学与管理讨论会

今年七月中旬,在山西太原召开了东北华北地区省市“团校教学与管理讨论会”。为了促进团校教育正规化的发展,以适应四化建设对青年干部的需求,这次会议主要交流和探讨了团校教育由过去的短期培训过渡到正规化教育的经验和存在的问题。与会代表还对团校的培养目标、课程设置、教材建设、师资培训和后勤管理等方面的问题提出许多好的建议。     

关于共青团院校发展走向的思考

团校是培养党的后备干部、培养青年管理人才的重要阵地,是我们党和国家教育事业的重要组成部分,是其他教育单位不可替代的、十分宝贵的教育资源。随着改革开放的不断深入,团干部教育事业有了长足的发展,为加强团的建设作出了不可磨灭的贡献,但也存在许多急需解决的问题。面对新世纪、新挑战,团校教育如何正视并解决面临的困难和问题,坚持走改革创新之路,准确定位团校的发展方向,这是摆在各级团组织和团校面前十分紧迫的任务。     

“套餐+定制”团干部教育培训模式的探索与实践——以青岛市团校为例

本文出发点是如何牢记团校的本质属性,以便更好地贯彻落实中共中央关于群团工作和团中央关于大力推进从严治团的工作要求,针对不同层级、不同类别团干部特点,青岛市团校以模块化方式设计培训内容,形成较为完善的"套餐+定制"的教育培训新模式。该模式提升了课程设计的科学性、培训与需求的适配度以及课程与班次的匹配度,进一步增强了团校教育培训的政治性、针对性、实践性和成长性。     

关于共青团院校发展走向的思考

团校是培养党的后备干部、培养青年管理人才的重要阵地,是我们党和国家教育事业的重要组成部分,是其他教育单位不可替代的、十分宝贵的教育资源.随着改革开放的不断深入,团干部教育事业有了长足的发展,为加强团的建设作出了不可磨灭的贡献,但也存在许多急需解决的问题.面对新世纪、新挑战,团校教育如何正视并解决面临的困难和问题,坚持走改革创新之路,准确定位团校的发展方向,这是摆在各级团组织和团校面前十分紧迫的任务.     

略论加强共青团干部作风建设的核心要求

各级共青团组织和干部作为党的助手、后备军和先锋队,其作风如何直接关系到党和人民的未来和千秋大业,各级共青团组织和干部作风总的来说是好的、积极的、向上的,但毋庸讳言,仍存在着诸多不足。要从加强思想作风、工作作风、领导作风和生活作风来加强和改进共青团作风建设,并论述了其核心要求。     

共青团院校办学模式和团干部培训的研究

团校是共青团事业的重要组成部分,自创建以来,团校的事业取得了很大的发展,为共青团的发展提供了宝贵的人才资源.但在新的历史条件下,又面临着许多新的难题.面对新世纪,团校应该继承优良传统,认真总结办学经验,积极适应社会、共青团、青年的变化与发展,正视目前的处境,转变办学理念,与时俱进,积极拓展思路,转换办学模式,充分利用现有的资源,通过办学模式的多样化,探索一条新的办学路子,走可持续发展的道路.为共青团干部培训服务,为全面建设小康社会提供人力资源,人才资源,提供智力支撑,为广大青年的成才与发展服务.     

以科学发展观为指导，推动新的历史起点上共青团事业的新发展

共青团事业正处在一个新的历史起点上。全面建设小康社会的宏伟大业,共青团组织的特殊政治属性,当代青年的发展变化,社会主义市场经济的深入发展,要求共青团组织树立团的事业全面、协调、可持续的科学发展观,不断增强自己的发展能力,推动新的历史起点上共青团事业的新发展。     

共青团参与社会管理创新的工作思路

新的社会事务和社会问题伴随社会的发展而出现,社会管理机制和手段也应有针对性的调整和创新。当下中国经济社会处于结构转型期和矛盾凸显期,青年问题成为社会管理创新中的焦点和难点。共青团在组织、引导、服务青年与服务社会方面有着长期的工作积累,共青团阵地也是社会管理创新的重要试验田。从共青团的职能和近期实践来看,建立健全青年生存发展状况调查体系、青年就学就业服务体系、青年权益维护体系与志愿者服务体系,应是当前共青团参与社会管理创新、服务青年发展的关键领域。     

社会协同视角下共青团社会管理创新与草根志愿组织发展辩证关系之叙事考察——以河北402爱心社为个案

从社会协同论的视角看,共青团的社会管理创新与以青年为主体的草根志愿组织发展之间的互动过程顺应了党团关系与团青关系的新变化,实现了共青团自身组织建设的创新,推动了草根志愿组织的可持续发展,亦得以促使共青团与草根志愿组织以及草根、社区、高校、农村、NGO化媒体等不同类型志愿组织之间在实践中形成了协同治理的伙伴关系模式,提供了我国社会管理创新所急需的鲜活的基层实践经验。     

浅谈团干部的作风建设

共青团干部作为党的助手和后备军,其作风如何,直接影响到共青团的形象,影响到团组织的凝聚力,影响到团的事业发展。因此,加强共青团干部的作风建设十分重要,这既是共青团自身性质的要求,也是新时期做好团的工作和团干部自身健康成长的需要。     

毛泽东共青团建设思想研究

毛泽东对于共青团建设一直给予积极地指导和支持,他不仅亲自参加共青团的建团工作,还积极求索共青团建设的思想理论,充分体现了领袖对青年一代的关怀和期望。毛泽东对于共青团建设思想的丰富和发展,是马克思主义中国化的又一应用。     

让学校事业腾飞与祖国改革发展一路随行——我在团校的如歌岁月

改革开放30年,是浙江省团校求生存谋发展的三十年.我在团校时期,正值世纪交替、社会转型时期,实践证明,只有踩着时代步伐.与全校教职员工团结奋进,解放思想,开拓创新,开放办学,学校事业才能科学发展,铸就辉煌.     

改革开放以来共青团工作指导思想探析

改革开放30年以来,随着党和国家工作重点的转移,共青团工作指导思想也随之经历了一个形成、发展和完善的发展历程,系统研究这一时期共青团工作指导思想的形成、发展和完善,时于做好当前和今后共青团工作具有重要的借鉴意义.     

正确处理“四对关系”，提高企业共青团工作的科学化水平

共青团工作是企业党建工作的重要组成部分，党的十八大关于全面提高党的建设科学化水平的总体部署。给企业共青团更好地发挥党的助手作用以及履行组织、服务、凝聚职能提出了更高的要求。企业团组织要深入学习贯彻党的十八大精神，主动融入党建格局，彰显团组织个性，处理好党建与团建的关系；着眼全局，统筹兼顾，处理好有为与不为的关系；善于虚功实做和虚中有实，处理好务虚与务实的关系；坚守工作主题。创新方式方法，处理好创新与发展的关系，在探索实践中找到契合企业实际的共青团工作方法和路径，更好地履行团组织各项职能，成为企业价值链中的有效一环。