社会学与青年研究

青年学尚是一块处女地,从何下锄去开拓呢? 笔者以为,是否可以先分别从青年学“科学群”中的各学科入手,对青年的现状和问题进行多角度的研究,分别或综合运用这些学科的理论和方法指导青年研究。在此基础上逐步摸索和建立青年学的理论体系。在青年学这个“科学群”中,集合了政治学、社会学、心理学、生理学、教育学、伦理学和美学等有关学科。其中,社会学与青年研究的关系最为密切,社会学的理论和方法,可以直接对青年研究提供帮助。当然,社会学并不能代替青年学,因为青年研     

青年学体系构成新探

在当今世界,青年,作为一个具有特殊意义的独立实体,已成为科学研究的重要对象.一个非常显著的标志是:对青年进行整体性研究的呼声愈来愈烈,青年学研究,作为历史与逻辑的统一亦成为必然.总的来看,近几年青年研究的理论水平提高较快,出版了一批较有影响的专著和论文.但与此同时,研究中存在的问题也十分明显,就青年学研究而言,问题就很突出.本文仅就青年学体系构成之问题作一初步探讨.     

青年工作科学化的又一成果——《青年组织学》序

继对青年作整体研究的新兴学科——《青年学》出版以后,一本以青年组织为研究对象的专著——《青年组织学》又和广大读者见面了.这本由中国青年政治学院黄志坚同志主编的《青年组织学》,在马克思主义思想指导下,运用社会学、心理学、管理科学、行为科学以及青年学等多学科知识,总结我国青年工作的经验,比较系统地、全面地论述了有关青年组织发生、发展及其运行规律的一般原理,并从理论与实践相结合的角度回答了青年工作     

青年研究对象刍议

青年研究最终发展成为一门什么样的学科?不仅已引起人们的关注,而且出现了一些不同的见解。有人认为,青年研究的发展,必然要建市起一门“青年学”;也有人认为,“青年学应属社会学范畴”。笔者认为,给青年研究“正名”的条件尚未成熟,为青年研究划分“归属”亦嫌太早,从近年来的研究成果和发展趋势看,有一点是比较明显的,那就是大家公认青年研究的对象具有与其他学科不同的特殊性。这非常重要。“因为科学研究的区分就是根据科学对象所具有     

我国青年学元理论研究述评

青年学元理论研究是促进青年研究专业化、学科化的基础研究。作者通过对我国二十多年来青年学元理论论文的述评,简要总结和分析了前人的成果,以推动青年研究的新发展,奠定青年研究明确的学科地位。     

青年学的想像力——读C·赖特·米尔斯的《社会学的想像力》

青年学作为一门学科,不同于一般意义上的青年研究,是对青年存在的终极追问和探寻,可能与某些所谓的"本质"或"规律"有关,但更重要的是对青年的人性、天性或人类性问题的深刻洞察与理解。它首先诉诸青年,提升青年的"心智品质"和"社会学的想像力",将青年的"个人困扰"转化为"公共论题"。从青年"人本身"亦即青年的天性和自然出发,以历史为主轴,关注"人的意象""人性的一般观点"和人的"历史的形象"。青年的生命现象和"人的自然",需要历史的理解和解读。青年,处于生命运动与社会运动的交错点上,正是在这一交错运动的过程中,人类的生命形式,呈现出无限丰富的多样性。青年学特别需要一种关于青年、社会与历史的想像力。     

90年代青年学研究展望

青年学的创建,是近20年来青年研究学科化的一个重要里程碑.尽管,在历经短暂的发展后青年学已是硕果累累,但是,其繁荣局面并未真正形成.相反,现有研究的缺陷,正在阻碍着它的理论进展.无疑地,超越现实,摆脱困境,将成为90年代青年学研究的主旋律.一、现有研究的缺陷及相关分析青年学理论进展的速度之快令人赞叹.赞叹之余,我们更多地注意到了研究的缺陷.总得来看,现有青年学研究的不足主要表现在体系构成上,内容庞杂,体系     

中国青年史学研究的一部力作--读《中国近代青年史》

马庚存先生新著《中国近代青年史》已于 2004年4月由红旗出版社出版。该书通过对中国近代青年这个特定历史背景下特殊群体的理性审视,展现了进步青年的成长过程和发展轨迹。该书在成功拓展青年学研究领域的同时完善了青年学的框架体系,是一部青年学研究的力作。通阅全书,笔者认     

浅论青年学

“青年学”这个概念的出现,已经多年了。尽管这几年对青年问题的研究渐趋热门,“青年学”基础理论的研究却仍然显得异常缓慢,有些青年工作者甚至对“青年学”提出了异议。本文试图对“青年学”的问题进行初步探讨,以期抛砖引玉。于光远同志说:青年学是一个科学群。这是显而易见的。因为青年学的研究涉及了许多学科。对青年学持有异议的一些同志认     

略论青年的本质——基于青年学学科视阈下的思考

研究青年的本质,是青年学之逻辑起点.马克思关于人的本质的科学论断为研究青年的本质提供科学的理论指导和方法指导.青年的本质与人的本质二者是个别与一般、个性与共性的关系.青年学学科视阁下对青年本质的研究关键在于要从一般意义上青年的本质属性背后探究青年的特殊本质属性,即“日益突变”的自然属性,“渐趋拓延”的实践属性,“日渐成熟”的社会属性.自然属性是基础,实践属性是中间环节,而社会属性是前两个属性的制约条件.青年的三个特殊本质属性构成不可分割的有机整体.     

青年研究的方向抉择——在全国第四届青年工作理论研讨会上的讲话

从第三届青年工作理论研讨会到现在已经两年了.两年来,我们的青年研究工作在多方面取得了长足的进展.主要表现在:其一、青年学科群的建设初具规模.全国第三届青年工作理论研讨会提出的学科群建设的任务有了很大的进展.已出版的有:《青年学》、《青年行为学》、《青年社会学》、《青年伦理学》、《共青团建设概论》、《共青团学》、《领导科学教程》(青年读本)等一批学科著作.《青年组织学》、《青年思想教育学》也将出版.这批学术著作以马克思主义思想为指导,吸收了许多新的研究成果,提出了一些新的思想和理论.这批著作的出版,不仅是青年研究学科化的丰硕成果,而且使团校的教材建设进入了一个扎实发展的阶段.目前,我们还正在着手编写《中外青年比较》、《青年工作方法与技能》、     

双向互动中的沿承与更新——青年社会化与社会青年化

青年社会化问题一直是心理学、社会学、社会心理学及文化人类学所研究的重要课题.各门学科都从各自不同的角度对青年社会化作了详尽的阐述,界定了青年社会化的涵义.笔者认为,社会化问题实际上也是一个价值问题.因为社会用以教化青年的文化,尽管形态多种多样,但其核心是价值观,所以,在某种意义上说,青年社会化其实质就是社会文化价值观念在青年个体身上的内化.本文力图从哲学价值论的角度来对青年与社会的关系问题作一探讨.一、对青年社会化研究的一点反思纵观国内外学者对青年社会化的研究,主要存在两种不同的观点.在其研究的早期,大多数学者都认为,所谓"青年社会化",就是指青     

基于公共价值的政府绩效管理学科体系构建

政府绩效管理作为公共管理领域的研究热点,在国内外政府管理中受到广泛关注,日益成为公共管理领域改革的重要组成部分。政府绩效管理的学科体系伴随着政府绩效管理研究和实践已经开始初步呈现,但缺乏一个统一的话语体系。在基于价值的政府绩效管理理论基础上,本文从学科属性与总体框架、核心议题与理论模型、基础内容与研究层次、理论基础与研究方法以及与相近学科的关系等方面研究和构建了政府绩效管理的学科体系,并提出了政府绩效管理学科发展的未来趋势。     

解析“街角灰色社会”——以湖南长沙某区“街角DY帮派”为实证分析对象

"街角青年"是一个典型的城市边缘青年群落,由这个"灰色青年"所组成的亚文化社会已经成为一个对抗主流社会的"灰色社会"本文通过对长沙市某区一街角帮派的实证调查,解构街角帮派的结构权威,解读街角青年的身份忠诚,解析街角社会的隐性社会基础.     

中国人权理论演变的社会动因初探

改革开放以来中国人权理论发生了巨大变化。“人权”从资本主义的意识形态中解放出来成为社会主义价值体系的重要组成部分。随之而来的是旧的人权理论体系解体和新的人权理论体系的重构。时至今日，人权理论的研究成果数量不断增多，研究速度不断加快，研究领域不断拓展，新的人权理论体系逐渐形成。然而，学者们在梳理已有的人权理论的同时却忽略了对一个关键问题的思考：人权理论演变的动力是什么？笔者认为，     

青年文化营销初论

一、青年文化:现代市场营销的一个新结合点 从青年学角度看,青年文化是青年群体中一种特殊的文化现象;而从市场营销角度看,青年文化则是市场细分中青年市场中特定的消费文化。 从历史上看,青年文化现象是近代工业化以来、随着社会生产力的发展和市场经济的逐步发达而产生的。所谓青年文化,是指青年创造的以独特的价值观念为核心所构塑的思想、情感和行为模式。作为一种文     

寓意深刻的理论定位——谈"发展的开放的中国特色社会主义理论体系"提法的意义

用发展的开放的定位中国特色社会主义理论体系,提供了一个从多维角度理解中国特色社会主义理论体系的巨大空间."发展的开放的"概括了中国特色社会主义理论体系体现的"三个统一",即历史、现实和未来的统一,内与外的统一,下与上的统一.从多维角度理解和把握中国特色社会主义理论体系,有利于形成对理论的共识,有利于以发展的开放的广阔视野推进这一理论体系的发展深化,以及把理论转化为建设中国特色社会主义事业的行动.     

马克思主义理论的学科结构新探

马克思主义研究的进一步推进和深化,既需要从整体上理解和把握马克思主义,也需要从学科领域深入探索马克思主义理论的内在结构.可以把马克思主义哲学、经济学、政治学、文化学、社会学、生态学和人学理解为一个"七维结构",它们相互联系.互有交叉,形成一个清晰的理论体系.学术界对马克思主义哲学、经济学、人学的研究比较成熟和富有成果,对马克思主义政治学、社会学的研究有待深入,而最为欠缺的是对马克思主义文化学、生态学的研究,需要逐步推进.     

关于建立比较青年学

回顾我国青年学和对国外青年研究的发展过程,笔者感到有以下几个问题:第一,在如何对待国外青年研究理论和青年工作经验的问题,在指导思想上摇摆不定,有时采取闭关自守,有时又照搬照抄。介绍国外青年研究理论和青年工作经验过于集中于一些国家,象苏联、美国、日本等国家,一定程度上忽视了对于同处于第三世界国家的青年工作研究,这样就不符合比较研究上客观的科学的和公正的原则。     

"青"字号学科的刍议

一、关于"青"字号学科的名称建立一门新的学科,总须给它一个名称."青"字号学科的名,大体不脱"青年××学"的模式.这样的模式,往往引起一些疑虑和非议:是否只要标上"青年××学"的名称就有资格称之为"学"?其实,用"学"来表示按照学问的性质而划分的门类,可以作两个方面的理解:一是它用以指称某一种严密的科学体系,如"数学"、"哲学"等等;二是它也可以表示关于某一领域的学问,象"协同学",就是有关远离平衡态的开放系统从无序到有序的演化规律方面的研究,"青年行为学"就是对青年行为发生、发展的一般规律所进行的研究.前一项所指是已经成熟并为社会所