切实增强民警培训针对性、实效性的调查与研究

构建大教育、大培训体系，大力提高民警综合素质和实战能力，是各级公安机关教育训练部门的重要使命和职责，也是当前公安教育训练工作需要实践探索的重大课题。石家庄市公安局教育训练处于2008年3月份，利用一个月的时间，以构建大教育、大培训体系为目标，对如何增强民警培训的针对性、实效性进行了深入调研，摸清了民警培训基本情况，找准了当前民警培训工作存在的突出问题和症结，为今后改进和加强民警培训工作提供了重要依据。     

建立切合实际的公安“大教育、大培训”工作体系

2008年，昆明市公安局以“三基”工程建设的决战决胜之年为契机，以全面贯彻落实孟部长提出的“大教育、大培训”格局为切入点，坚持“三级”培训和“战训合一”的原则，以全面推行“轮训轮值、战训合一”实战训练模式为突破口，狠抓“三个必训”制度的全面贯彻落实，有效解决了战训脱节的问题，切实提高了全市民警的综合素质和整体战斗力，初步构建起全市公安机关“大教育、大培训”的工作格局和工作体系。     

以“校局合作”为平台加强公安民警训练的法律学科建设

近年来，全国公安机关和公安院校根据公安部统一部署的“三个必训”与“大教育”“大培训”的要求，积极探索构建符合我国国情和公安执法实际的教育、培训模式和学科体系，以进一步提高教育训练工作的科学化、规范化水平，更好地为提高公安民警的综合素质和实战本领服务。从公安民警的培训实践看，随着培训任务的日益加重，加强各培训学科的日常建设，从而改变以往零打碎敲、临时准备的做法，以进一步提高培训教学质量，     

浙江制定出台《2012年全省公安教育训练工作要点》

2012年，浙江省公安教育训练工作要围绕中心、服务大局，以加强公安机关能力建设为目标，以提高教育训练质量效益为核心，以完善“大教育、大培训”工作体系为支撑，进一步确立以人为本、按需施教、紧贴实战、     

全警培训备战亚运 全力以赴确保平安

广州亚运会筹备工作开展以来，广州市公安局不断创新训练理念，积极备战亚运，全局民警在上级党委、政府和公安机关的领导下，紧紧围绕2010年广州亚运会的总体工作部署，以高昂的战斗姿态，大规模开展亚运安保培训，并以此为契机，积极探索和大力推行民警教育训练工作新模式，着力打造富有广州公安特色的民警教育训练工作，为构建有广州公安特色的“大教育、大培训”工作格局创造了良好条件。     

抓好五个方面的建设积极构建大教育大培训工作体系

为认真落实公安部关于构建大教育、大培训工作体系的部署，四川省公安厅立足全面提升公安教育训练水平、建设高素质公安队伍，制定出台了《关于构建四川公安大教育大培训工作体系的意见》，从组织管理、训练组织形式、训练内容标准、训练考核评价、训练基础保障等五个方面建设着手，积极构建大教育、大培训工作体系，推进公安教育训练工作的长远发展。     

公安“大教育、大培训”工作体系下教育培训绩效评估研究

当前，全国各级公安机关都在积极探索和构建符合公安实际、具有公安特色的“大教育、大培训”工作体系，坚持从改革和加强教育培训工作入手，扎实推进“大教育、大培训”工作体系的建设。公安院校是教育培训的“高地”，是提高队伍素质的源头，明确部、省、市、县四级公安机关的教育培训目标，精心规划各级教育培训的对象和内容，制定科学适宜的培训内容，提升教育培训的质量，是当前公安院校着力研究和亟待解决的问题。     

更新观念 重构制度 实现民警培训的有效突破

近几年，我国民警培训工作以大轮训、大练兵、社会主义法治理念教育等重大活动为载体，力度空前，高潮迭起，步步深入，取得了十分显著的成效。警务工作需要不断组织培训、接受培训和提升培训质量的观念得到普及，民警培训初步走上经常化、制度化轨道，民警的总体素质和战斗力明显增强，这是具有战略意义的，将对未来公安工作的总体品质产生重要影响。但是，无论从全面建设小康社会对民警培训工作的特殊要求角度，     

关于构建全省公安机关大教育大培训工作格局和工作体系的理论探讨

党的十七大提出了继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，公安部党委要求建立公安“大教育”、“大培训”工作格局和工作体系，推动公安教育训练的改革和发展。全面提升公安教育训练水平。培养和造就一支高素质的公安队伍。那么。怎样构建大教育大培训工作格局和体系。进一步加强和改进公安教育训练工作，就成为摆在教育训练部门面前的一个重大课题。     

山东省公安机关“大教育、大培训”体系建设

2011年，山东省公安厅以大轮训、大送教、大比武活动为抓手，深入推进“大教育、大培训”体系建设。一是计划2011年5月召开全省公安教育训练工作会议，     

公安院校人才培养体制改革的若干思考

当前，公安教育培训体制正面临着改革创新的新任务。公安部部长孟建柱提出，要从改革和加强教育培训工作入手，建立公安“大教育、大培训”的工作体系和工作格局，进一步提高广大民警的执法素质和执法能力；要把教育培训作为素质强警的主要内容，在公安队伍中深入开展“大教育、大培训”活动。作为培养公安人才主阵地的公安院校，在“大教育、大培训”的活动中无疑起着重要的支撑作用。     

公安“大教育、大培训”的深层次发展

2007年11月,公安部部长孟建柱在河北基层公安机关调研时提出：“要从改革和加强教育培训工作入手,建立‘大教育、大培训’的工作格局和工作体系,进一步提高广大公安民警的执法素质和执法能力。”对于已建立三级培训体系的上海公安机关来说,“大教育、大培训”工作就是要进一步推进以民警为核心的教育培训工作体系和长效机制建设,从根本上解决制约教育培训发展的瓶颈问题,从而推动其向深层次发展。     

适应实战需要积极构建“大教育、大培训”工作体系

近年来，山东省济南市公安机关按照公安部党委的总体部署和孟建柱部长关于构建“大教育、大培训”工作体系的指示要求，以科学发展观为指导，以更新思维观念为引领，在实践中论证，在论证中实践，初步构筑起与现代警务运行机制相配套的教育培训体系，为培养复合型、应用型的公安人才提供了全新框架和良好平台，全面促进了“三项建设”的发展进步。     

对新形势下如何推动公安教育训练工作科学发展的思考

<正>教育训练工作是兴警之基、强警之要。继全警大练兵、苦练基本功后,公安部党委以科学发展观为指导,作出了构建"大教育、大培训"工作体系的战略部署。新形势下,如何推动教育训练工作科学发展?笔者认为,应以提升队伍整体素质和战斗力为目标,以职业化培训为方向,以素质能力建设为核心,以提高民警岗位履职能力为重点,以完善考试考评机制为突破口,以强化基础建设为保障,不断提升教育训练质     

创新模式 努力打造一流的公安民警培训基地

近年来,南昌市人民警察学校（以下简称＂我校＂）以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实《人民警察训练条令》,落实＂三个必训＂要求,着力加强“大教育、大培训”的工作格局和工作体系建设，以崭新的理念促进培训模式的创新，以良好的硬件建设保障警务实战训练，使培训基地建设上了一个新的台阶。     

强化三种意识 狠抓机制建设 助推河北公安教育训练工作转型升级

<正>近年来,河北省公安厅认真贯彻落实公安部党委关于教育训练工作的一系列安排部署和全国教育训练工作会议精神,以构建"大教育、大培训"格局为牵动,以提升广大民警的实战技能为重点,以规范教育培训秩序为保障,大力推进教育训练工作转型升级,取得了阶段性成效。一、强化秩序意识,健全教育训练管理运行机制2011年以前,河北省的教育     

积极构建适合公安院校科学发展的“大教育、大培训”工作体系

2008年1月，在全国公安厅局长会议上，公安部党委提出，建立健全教育训练制度体系、基础体系，创新教育训练内容形式，积极探索构建符合公安实际、具有公安特色的“大教育、大培训”工作体系，切实提高公安民警的综合素质和实战本领。根据公安部的这一指示精神，云南省公安厅党委立即作出了加强在职民警教育训练体系建设，努力构建符合云南公安实际的“大教育、大培训”工作体系的工作部署；要求全省各级公安机关和公安教育部门，要紧密结合全省公安工作和公安队伍建设实际，努力在创新公安教育训练内容、形式和建设科学规范的公安教育领导体制、工作机制上有新的发展和突破，逐步构建具有云南公安特色的“大教育、大培训”工作体系。     

积极探索院局合作的“战训合一”训练模式

为适应新形势、新任务的要求，建设过硬的公安队伍，公安部党委提出了创新教育训练内容和形式，积极探索构建符合公安实际、具有公安特色的“大教育、大培训”工作体系，切实提高公安民警的综合素质和实战本领。根据公安部党委的指示，云南省公安厅党委做出了“加强在职民警教育训练体系建设，努力构建符合云南公安实际的‘大教育、大培训’工作体系”的工作部署，要求全省各级公安机关和公安教育部门，紧密结合全省公安工作和公安队伍建设实际，努力创新教育训练内容、形式，通过教育训练，提高云南公安队伍的整体素质。     

强化警察意识 打造铁军精神

2011年1月17日，我院青年干部（教师）在鞍山市警校进行了为期一周的干部培训。此次培养以第五轮公安教育训练体制改革为背景，以学院构建“大公安、大司法、大教育、大培训”的新格局为契机，     

突出重点 全警培训 积极探索具有公安特色的培训工作机制

2006年以来,厦门市公安局（以下简称＂我局＂）教育培训工作在厦门市委组织部的指导和上级公安机关的领导下,认真贯彻《干部教育培训工作条例》的要求,积极探索构建公安特色的＂大教育、大培训＂工作体系,不断加强教育培训工作的长效机制建设，创新教育培训的内容和形式，较好地完成了各项教育培训任务。