加强基本概念和原理教学的一点体会

马列主义是我们党和国家的行动指南,是培养学生无产阶级世界观和共产主义道德的理论基础,中学政治课应该是一门对学生进行马列主义基础理论教育的课程。马列主义理论是由一系列概念、原理及其相互关系所构成的科学理论体系。因此,中学政治课教学首先应该     

犯罪侦查学基础理论研究必须加强

一、问题的提出目前,人们往往将犯罪侦查学(或刑事侦察学,本文两者的内涵相同)基础理论与理论基础这两个完全不同的概念加以混用,以基础理论这一概念代替理论基础。我们认为,这二者是有严格区别的。犯罪侦查学的理论基础,要回答的是犯罪侦查学立论的基本出发点是什么的问题,而犯罪侦查学的基础理论,则是有关犯罪侦查学的概念、性     

征稿

《思想政治课教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的全国教育核心期刊,是中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,并被中国期刊全文数据库(CNKI)全文收录。经过30年的发展,杂志已经成为中学政治教师、教研员和中学政治教育研究者的良师益友,得到普遍认可和高度赞誉。2012年,杂志将继续面向全国中学政治教师、教研员和中学政治教育研究者征求以下稿件:理论与理念研究论文。以研究中学政治课涉及的理论问题和课改理念为对象,以提升中学政治教师理论素养为目标,通过理论分析与理念解读,深化认识、强化理论。     

论警察学基础理论学科的研究与建设

从1987年在上海召开全国首届公安学研讨会以来,我国的警察学基础理论学科的研究和建设取得了较快的进展和一定的成果。其中包括出版了《公安学基础理论探讨》论文集、《公安学基础理论研究》专著、数种版本的公安学基础理论教科书和发表了一批论文。但纵观我国警察学基础理论学科的研究现状,它还是一门刚刚兴起的新学科。为促进警察学基础理论学科的研究和建设,给予它以正确的理论指导,就显得尤为重要。 一、警察治安的一般理论及其规律是警察学基础理论学科的特定研究对象。     

《法学基础理论》重点、疑难问题解析

法学基础理论是法学的主要理论学科 ,在整个法学体系中处于基础理论学科的地位。与法学其他分支学科不同 ,由于它以整个法律现象的共同发展规律和共同性问题为研究对象 ,具有概念的高度抽象性、理论的整体性、适用的普遍性、知识的综合性等特点。因此 ,虽然学习时有一定难度 ,但学好它有助于为学习研究其他法学学科奠定基本的法学理论基础 ;有利于我们理论联系实际 ,促进法学的发展 ;还有助于我们树立法律意识 ,增强依法治国的信念。以下将《法学基础理论》这门课程的一些重点、疑难问题略作解析。一、如何理解马克思主义法理学的产生是法理…     

理想信念教育必须筑牢根基

基础理论是理想信念教育的根基,必须加强理论建设,夯实理想信念教育的理论基础。理论来源于实践,理想信念教育的基础理论应当随着实践的发展而不断创新。基础理论的建设应当拓展创新的途径,要根据新的实践,加强对社会主义、资本主义发展趋势等一系列基本问题的研究,澄清思想理论上的是非界限,借鉴其他各种思潮和理论流派的研究成果。     

征稿

2013年,我刊将继续面向全国中学政治教师、教研员和中学政治教育研究者征求以下稿件:理论与理念研究论文。以研究中学政治课涉及的理论问题和课改理念为对象,以提升中学政治教师理论素养为目标,通过理论分析与理念解读,深化认识、强化理论。课程与教材研究论文。以中学政治课程标准与教材为研究对象,通过课标解读和教材分析,完整理解和科学把握中学政治课程内容,为中学政治课教学的内容改进提供支撑。课改与教学研究论文。通过对课程改革与教育教学方式改进的探索,探寻提高课堂效     

犯罪侦查学基础理论刍议——与刘瑞榕、徐敏洪同志商榷

《公安大学学报》一九八七年第一期上刊登了刘瑞榕和徐敏洪两位同志的《犯罪侦查学基础理论研究必须加强》的文章。笔者读后颇有同感,且深受启发。可是,要加强对犯罪侦查学基础理论的研究,必须首先明确什么是犯罪侦查学的基础理论,即明确这一概念的内涵和外延,及其诸如与理论基础、基本理论问题和研究方法等相关概念之间的联系并异同。然而,该文对这些问题的解释则不甚明确,且有偏颇之处,所以笔者特撰此文商榷。一、基础理论与理论基础刘、徐二位同志在其文章之始便说道:“目前,人们往往将犯罪侦查学基础理论与理论基础这     

民政理论研究的三重结构

民政理论研究的结构问题，是民政理论研究的重要问题，也是探索民政理论研究规律、深化民政理论研究必须解决的重要理论问题。搞清这个问题，有助于我们从结构上去科学地把握民政理论研究的构成，认识民政理论研究的内部联系，从而按照民政理论自身固有的发展规律自觉地卓有成效地开展社会主义的民政理论研究。笔者认为，我国民政理论研究有三重结构，即基础理论研究、应用理论研究和发展战略研究。这三重结构密切联系、互相依存，共同构成民政理论研究的整体结构。关于基础理论研究基础理论研究既是社会生产和科学本身发展的基础，又是应用…     

犯罪学基础理论浅议

犯罪学的基础理论和理论基础,正如建筑学中的基础和地基,是很不相同的两个概念。基础理论具备基础性、间接性和稳定性,是区别学科的主要依据和重要特征,也是学科理论体系中的重要的模块。犯罪学的基础理论主要研究什么是犯罪、犯罪如何发生、作为社会现象的犯罪的基本属性是什么,即对犯罪提出总体的看法,或称为对犯罪观的研究。     

马克思主义团学问题散论

研究和建立马克思主义团学是加强共青团基础理论研究的客观要求 ,也是加强共青团基础理论研究的一个有效途径。为此 ,要研究团学的理论、对象和表述 ,在此基础上才能构建出马克思主义团学体系。     

关于增设公安学基础理论为二级学科的构想

<正>公安学基础理论是对公安实践工作经验的总体概括,是阐述公安工作一般规律和基本对策的理论体系,是公安学的基础学科。学科是相对独立的知识体系,知识体系是概念的集合,反映概念之间的内在联系就是理论。没有内在联系的概念是零散的概念,不能成为知识体系,因此,学科必须有独立的理论体系,以区别其他学科,同时支撑本学科。公安学基础理论应     

中国教育学会中学德育研究会章程

第一条中学德育研究会是中国教育学会直接领导的中学德育研究的群众性学术团体。第二条本会的宗旨是：以马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导．坚持“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的要求．贯彻理论联系实际、“百花齐放、百家争鸣”的方针，团结和组织有志从事中学德育研究的人士，进行中学德育理论与实践问题的研究、为贯彻党和国家的教育方针，促进社会主义精神文明建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，做出而献。第三条本会的主要任务（一…     

侦查学理论研究必须与时俱进

侦查学理论研究必须与时俱进。侦查实践丰富的经验需要理论概括 ,侦查实践也急需科学理论的指导。侦查学理论并不在一个层面上 ,而是分层次的 ,最高层次为侦查学基础理论 ,中间层次为侦查学应用理论 ,最低层次为侦查实际操作方法理论。应组建侦查学理论研究队伍 ,加强侦查学基础理论研究。     

思想政治课歌诀教学初探

思想政治课是中学德育的主要途径之一。采用歌诀教学这一方法可使思想政治课教学紧密联系学生实际,生动活泼地对当代中学生进行德育和有关的基础理论知识教育。我对歌诀教学的做法和体会是这样的: 一、歌诀的创作 1.歌诀的中心思想与教学知识要点相一致。在编写歌诀时,做到歌诀的中心内容突出反映一个框题的知识内容。把每框题所要讲授的有关基础理论知识要点概念编写成歌诀,五言七言等形式进行教学。如:《集体的发展靠每个成     

论刑事侦察学的基础理论(一)

刑事侦察学的基础理论,是指刑事侦察学的研究对象的本质特征在理论上的属性。它受制于刑事侦察学的理论基础。根据刑事侦察学的研究对象的特征,刑事侦察学的基础理论有三个:决策科学、科学方法论和同一认定论。虽然同一认定论也属于科学方法论范畴,但它对刑事侦察具有特殊意义,把它单独加以论述,作为刑事侦察学的一个基础理论是适宜的。     

对刑事侦察学理论研究的几点思考

本文对刑事侦察学理论研究中的几个重要问题提出了自己的看法.一、应区别刑事侦察学的“理论基础”与“基础理论”,它的理论基础是马克思主义哲学,它的基础理论则包括纵向与横向两方面的诸多内容.二、目前,反侦察理论与境外侦察理论是刑事侦察学研究中的空白,应亟需加强这二方面的研究.三、刑事侦察学学科体系应随着实践的发展不断丰富与完善,至少应包括基础理论、侦察措施和策略、侦察情报、侦察技术和技能、侦察程序和方法五部分.     

公安学基础理论研究述评

1987年10月上海首次公安学研讨会的一个重大收获是与会同志形成了一个共识:要建立公安学的学科体系,确立其学科地位,研究其基础理论,并提出了一个基本框架。几年来,许多有志于公安学研究的同志以公安学基础理论为主攻方向,努力学习,深入实践,密切合作,潜心钻研,取得了较大进展和新的成果。一、研究概说近年,对公安学基础理论研究和学科建设的发表的论文有50余篇;修订推出相关教材近10种;以《治安管理学基础理论》、《犯罪侦查学基础理论新探》为代表,公安学各分支学科基础理论的研究正方     

侦查学理论研究必须与时俱进

侦查学理论研究必须与时俱进.侦查实践丰富的经验需要理论概括,侦查实践也急需科学理论的指导.侦查学理论并不在一个层面上,而是分层次的,最高层次为侦查学基础理论,中间层次为侦查学应用理论,最低层次为侦查实际操作方法理论.应组建侦查学理论研究队伍,加强侦查学基础理论研究.     

湖北省人民政协理论研究会召开理论研讨会

2007年7月31日，湖北省人民政协理论研究会以“深入贯彻中央5号文件精神，深化人民政协基础理论研究”为主题的理论研讨会在省政协举行。来自全省的专家学者、政协工作者六十余人出席会议。研讨会收到关于人民政协理论与实践研究论文六十余篇。