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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 271 毫秒
1.
王玉叶 《公安教育》2007,(12):49-50
<正>近些年来,传媒业自身的发展给高校学报带来了新的挑战和积极影响。高校学报已然面临着一个全新的时代,旧思路、旧模式已经没有更多的发展空间,高校学报需要进行理论和实践的双重突破。作为地方公安高校学报也不例外。笔者认为,地方公安高校学报要生存、求发展,首先要找准定位,形成鲜明的办刊特色;其次要抓住机遇,开拓创新,寻找到刊物新的增长点。  相似文献   

2.
高职高专院校品牌竞争力   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高职高专教育事业的发展,高职高专院校之间的竞争日趋激烈,提高其品牌竞争力成为当务之急。管理团队的综合素质及其合力;师资结构及其素质要求;全新的教育理念;专业设置与建设;人才培养模式;高职高专院校的办学特色等,是高职高专院校品牌竞争力的核心要素。  相似文献   

3.
孙书平 《青年论坛》2004,(6):140-142
高校学报要实现其创新和可持续发展 ,必须实现电子化编辑。完善编辑的知识结构、实现编辑环节管理电子化、建立部门出版管理系统以及实现学报的网络出版等是高校学报实现电子化编辑的主要方面。目前我国高校办学办刊模式及编辑人员的网络意识淡薄等因素限制了电子化编辑的发展  相似文献   

4.
邬媛 《前沿》2007,(3):73-75
当前,关于“特色”的理论研究众说纷纭,已逐渐成为理论界研究的热点问题。地方高师院校如何办好特色高校这个问题一直困扰着教育界许多人士。本文从特色的办学理念、明显的优势项目、独特的人文精神和显著的育人效益等四个方面,着力阐述了新时期地方高师院校如何走出雷同办学的怪圈,走特色办学之路。  相似文献   

5.
梁仁 《公安学刊》2009,(4):106-108
高校学报国际化是加入WTO的需要,是学术文化交流国际化的需要,是高校学报可持续发展的需要。现阶段制约高校学报国际化的因素主要有办刊理念问题、体制问题、学术质量问题、市场化问题、专业化问题、集约化问题、规范化问题等。对此,应在明确路径选择的基础上,采取开放办刊、质量办刊、专业化办刊、市场化办刊、集约化办刊、规范化办刊等对策,以加快推进高校学报的国际化进程。  相似文献   

6.
鲁玉玲 《青年论坛》2009,(4):155-157
高校学报是发现培养学术人才的重要园地,高校学报以满足所在学校的教学、科研需要为目的,以发现、培养学术新人、传播科学研究成果为己任,因此提高高校学报的质量显得尤为重要。提高高校学报的办刊质量要从坚持正确的办刊理念、提高编辑人员的业务素质、提升稿件质量三个方面入手。  相似文献   

7.
高职学报为高职院校的学术交流提供了交流窗口,又为广大教师展示技术创新成果以及科研成果提供了有效的平台。在期刊泛滥、竞争激烈的市场中,高职学报如何认清自己,走出困境,在改革与发展中求得生存空间。本文以乐山职业技术学院学报创立十年来的变革,针对高职学报在办刊理念、体制、特色、质量等方面进行分析探讨,以求高职学报的生存与发展。  相似文献   

8.
扩大普通地方高校学报的学术影响与业界影响成为一个值得关注的课题.文章拟从对内提高刊物质量和对外传播自身形象两个方面探讨扩大地方高校学报影响的策略.具体而言,以地域文化和历史传统为依托,开辟特色栏目,提高学报在本土文化界的影响力;立足地方,为地方经济、文化建设和社会发展服务,提高学报的地方影响力;同时,塑造自身形象,对外传播自身形象,让读者了解学报并踊跃投稿,学报以此获取高质量的稿件,传播学术成果,扩大学报在学报界、学术界、读者界的影响,以此生生不息地发展壮大.  相似文献   

9.
地方普通高校应用型人才培养特色的内涵主要包括办学定位特色、人才质量特色、大学精神特色、学科专业特色、教育教学特色、师资队伍特色和学校管理特色七个方面,培育过程中需要突出人才培养的适应性、实践性和多样性三大特征,特别强调地域文化、优势学科、校长理念和名师支撑四个要素。  相似文献   

10.
学报建设是社会主义学院正规化建设中一项重要而紧迫的任务.在推进党外代表人士教育培训改革与发展的新形势下,学报建设必须增强创新意识,遵循办刊规律,创新办刊方式,提高办刊质量,充分发挥其在引导学科建设、培育学术风范、培养教学科研人才、推动理论创新和实践创新等方面的重要作用,为社会主义学院正规化建设提供强有力的支撑.  相似文献   

11.
今天,邀请大家到江苏公安专科学校,共同研究如何进一步办好《江苏公安专科学校学报》的问题。刚才,江苏公安专科学校周校长介绍了办刊情况,与会同志围绕办好学报进行了热烈的讨论,提出了许多很好的建议。《江苏公安专科学校学报》办刊十多年来,大家给予了学报极大的关心和支持。特别是省新闻出版局的同志对我们学报建设和发展十分关心,不仅在办刊方面给予了政策和业务指导,而且在当前整顿期刊杂志的情况下,批准学报公开发行,今天贺处长又亲自参加我们这个会议,作具体指示,这都体现了对公安教育事业和公安工作的关心。在此,我首…  相似文献   

12.
吴克强  孔莉 《今日浙江》2006,(18):54-55
目前,我国许多地方的中小学“择校风”盛行,许多学生家长绞尽脑汁,不惜代价让自己的孩子进入重点学校。究其原因,是社会对优质教育的广泛需求和优质教育资源相对不足的矛盾引起的。近年来,杭州市下城区通过“名校集团化”办学,由名校输出先进办学理念、优质教育资源和成功管理经验,嫁接到薄弱的学校,在较短的时间孵化出一批既具名校优势,又具有自身特色的新名校,实现区域内基础教育水平的整体提高,达到推进区域教育均衡的目的,使孩子们在家门口就能上好学校,较好地缓解了人民群众对优质教育的需求,解决了“择校热”问题。源于母体别于母体优…  相似文献   

13.
学报的博,是现行各类高校学报办刊目的所决定了的题中应有之义.学报服务本校科研与沟通校内外关系的宗旨和学校所涉学科的多样化等,注定"博"将永远是学报不可回避的一个问题.学报的专,则是学报提高办刊质量,提升学报学术层次,扩大自身影响,回报社会的必由之路.我们的意见是,着眼于学报办刊的实际,走博、专结合之路.兼顾博与专的辩证关系,通过文章篇数比例分配来体现博专兼顾的原则,在此基础上以博促专,以专带博地求取学报特色,突出学报特色,让学报实现双效益.  相似文献   

14.
对影响高校学报发展的外部因素的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈立风 《青年论坛》2002,(5):110-112
高校学报发行量低、质量下滑有其自身的原因 ,也有一定的客观因素 ,外部因素有几个方面 :上级部门相关的规章、条例使高校学报自我封闭 ,服务对象单一化 ;由于体制上的原因 ,没有一定的自主权 ;职称稿、学位稿居高不下的局面影响学报的质量 ;办刊经费不足等等。从外因上看 ,应该给学报创造一个良好的生存环境 ,营造一个广阔的发展空间 ,不能再让学报背负沉重的包袱了。  相似文献   

15.
我国高职教育办学模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文探析我国现行高职教育存在六种办学类型的特点、优势及存在的问题,并提出了在信息化、全球 化和高科技时代六种办学体制的发展趋势,构建了我国高职教育办学体制发展模式。  相似文献   

16.
2013年7月,笔者参加了由上海工艺美术职业学院组办的“艺术设计”专业带头人20天的国培班。通过这次学习、交流,深化了对高等职业教育的办学理念、教育模式、专业建设、内涵式发展等方便的理解。同时,通过对上海工艺美院专业内涵建设的经验借鉴,结合自身的学习感悟、工作情况等,对高职院校办学理念和内涵建设方面有一些新的认识和思考,以期对本学院建设做一点有益的参考建议。  相似文献   

17.
高职高专毕业生就业问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
普通高校中的高职高专毕业生就业工作,越来越引起学校、社会、家长、学生的普遍关注。作为“以就业为导向”的高职院校,必须从办学理念、学生技能、就业服务、政策诉求等方面做出努力。  相似文献   

18.
地方社院学报应着力办出地方特色   总被引:1,自引:1,他引:0  
地方社院学报应着力办出地方特色胡德林邹韬奋有句名言,在出版界极有影响。他说:“办报必须有其特点,销路虽少,还具有它的力量。”这里说的是办报,办刊亦然,特别是办社院学刊,颇引人深思。去年5月6日,中央社院召开的第一次学报顾问座谈会上,不少领导和专家学者...  相似文献   

19.
加强高职高专教学改革的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来,随着高职高专院校的增加,学生数量的日益俱增,加之社会对高职高专人才的需求量的增加,给高职高专教学提出了更高的要求。培养具有一定理论知识,较强实践应用能力的技术型人才就成为高职高专教学工作的重要任务。我国目前的高职高专院校大多是由原来的中等教育学校升格而来的,在办学过程中很多仍固守原来中等教育的办学理念,沿袭过去的教学模式。还没有走出一条能够真正适合高职高专教学的道路,这不仅影响了高职高专为社会培养具有一定理论知识,较强实践应用能力的技术型人才,而且制约了高职高专院校的发展。因此,加强高职高专教学改革势在必行。  相似文献   

20.
为深入贯彻落实习近平总书记对毕节试验区工作的重要批示精神,助推毕节完整、准确、全面贯彻新发展理念,探索建设毕节贯彻新发展理念示范区新经验,推动新时代县域基础教育高质量发展,突出“试验区”升级“示范区”教育领域示范引领效应,民进中央和民进贵州省委立足地方所需和党派所能,充分发挥教育界别优势,多条牵线、多方考察、多轮磋商、反复论证、重点选择,倾力倾情联引北京师范大学教师教育研究中心与金沙县合作共建金沙教育研究院及三所附属实验学校,探索创建“民主党派、教育机构、地方政府”合作办学机制,在全省范围内开创了县级基础教育改革先河,形成了统一战线多党合作教育领域“教师人力资源开发”和“教育系统体制机制创新”助力下的“金沙模式”,成为毕节建设贯彻新发展理念示范区“新三大主题”的示范样本。  相似文献   

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