试论侦查学基本范畴体系

侦查学基本范畴体系是构建侦查学学科体系的基础,从侦查学自身的基本属性出发,从哲学的视角可以将侦查学分为包括侦查对象、侦查主体、侦查关系和侦查行为四个本体论层面的基本范畴,包括侦查权、侦查程序和侦查策略三个认识论层面的基本范畴和包括侦查目的与侦查价值在内的目的论层面和价值论层面的基本范畴,通过梳理这三个层面的九个基本范畴的逻辑关系,构建侦查学的基本范畴体系,从而为建立侦查学基本的学科体系奠定基础。     

侦查学理论研究必须与时俱进

侦查学理论研究必须与时俱进。侦查实践丰富的经验需要理论概括 ,侦查实践也急需科学理论的指导。侦查学理论并不在一个层面上 ,而是分层次的 ,最高层次为侦查学基础理论 ,中间层次为侦查学应用理论 ,最低层次为侦查实际操作方法理论。应组建侦查学理论研究队伍 ,加强侦查学基础理论研究。     

侦查学理论研究必须与时俱进

侦查学理论研究必须与时俱进.侦查实践丰富的经验需要理论概括,侦查实践也急需科学理论的指导.侦查学理论并不在一个层面上,而是分层次的,最高层次为侦查学基础理论,中间层次为侦查学应用理论,最低层次为侦查实际操作方法理论.应组建侦查学理论研究队伍,加强侦查学基础理论研究.     

关于侦查学结构和体系的几个问题

侦查学是一门独立的学科,属于法学大门类下的二级学科。在称谓上应使用“侦查学”这个术语来规范这门学科;侦查学的研究范围至少应包括两个大的部类即侦查行为、侦查活动的规律、方法和侦查技术、技艺和规则。这门学科的体系是很庞大的,包括理论侦查学、应用侦查学、侦查技艺学、物证技术学和边缘侦查学等。侦查学还有许多分支学科和交叉学科,在研究中要注意区分它们与相邻学科的界限。构筑一个崭新的侦查学体系和结构,对于侦查学的发展以及侦查学专业建设都具有特别重要的意义。     

论侦查学的基本问题

侦查主体与侦查客体关系问题是侦查学的基本问题。这一问题存在的依据在于:侦查主体与侦查客体关系问题贯穿侦查学发展过程的始终,标志着侦查学的研究对象和侦查学理论的特珠性质,表现着侦查学理论的特有认识方式和侦查活动一般规律的问题;侦查学的基本问题被侦查活动历史所证明;侦查主体与侦查客体利益矛盾和冲突是构成侦查学基本问题的根本原因;侦查主体与侦查客体关系问题的解决,决定侦查活动其他问题的解决。     

经济犯罪侦查学学科基本理论研究

经济犯罪侦查学是一门新的二级学科。它是研究某种社会行为的社会科学，是实践性很强的应用科学，同时也是一门多元交叉学科。经济犯罪侦查行为是经济犯罪侦查学主要的研究对象。法学、犯罪学、经济学、经济犯罪学和侦查学是经济犯罪侦查学的学科基础。经济犯罪侦查学的主要研究方法有调查法、比较法、个案分析法等。经济犯罪侦查学的课程体系包括经济犯罪侦查学的“共同知识类课程”和“专业课程”。     

侦查学基本问题探析

侦查主体与侦查客体关系问题是侦查学的基本问题.这一问题存在的依据在于:侦查主体与侦查客体关系问题贯穿侦查学发展过程的始终,标志着侦查学的研究对象和侦查学理论的特殊性质,表现着侦查学理论的特有认识方式和侦查活动一般规律的问题;侦查学的基本问题被侦查活动历史所证明;侦查主体与侦查客体利益矛盾和冲突是构成侦查学基本问题的根本原因;侦查主体与侦查客体关系问题的解决,决定侦查活动其他问题的解决.     

关于侦查学研究方向和学科价值取向的思考

侦查学的研究方向和学科价值取向问题是侦查学学科构建和发展中无法回避、亟待明晰的问题。侦查学以侦查活动为研究对象,并应通过这种研究为侦查实践提供智力支持。侦查学与刑事诉讼法学有着极其明确的学科分野,不应甘做刑事诉讼法学的附庸。侦查学研究应该关注侦查实战部门对侦查学理论的需求,走理论与实践相结合的道路,积极学习和借鉴军事学的研究范式,注重本体研究,推动侦查学研究健康发展。     

论侦查学的研究姿态和视角

学科姿态扭曲与视角偏离是导致我国侦查学自创建以来没有取得实质性进展的根本原因。侦查学必须把握侦查活动存在于犯罪与法律之间的姿态,树立侦查能动性与法律合理性均衡视角;必须端正研究犯罪事实的姿态,树立技术、社会、人文三维视角;必须准确把握应用性学科姿态,树立应用性与理论性双向发展的视角,以满足同不断变化着的犯罪作斗争的需要。惟有端正学科研究姿态与视角,侦查学才能获得健康和理性发展。     

关于侦查学学科体系的思考

关于侦查学学科体系问题,许多人作过探索和研究,目前仍然存在较多的争论。本文主张划分“广义侦查学”和“狭义侦查学”,重点研究“狭义侦查学”的学科体系。其内容划分为“侦查概论”、“犯罪现场勘查”、“侦查程序”、“侦查策略”和“各类案件侦查”五个部分。     

论侦查学的学科地位

侦查学的研究对象及其学科体系产生于实践需要,它们不是对现存法的诠释而是对案侦实践的反映与超越。案侦实践要从各要素的联和性中寻找侦查的规律性。学科是对规律的把握与相关概念的抽象概括,学科成熟需要对现有概念体系进行梳理。侦查学应该研究侦查活动的客观规律和法律制度,其研究对象的核心是对策规律。侦破对策体系,要从建立犯罪信息系统、勘查现场、运筹智谋把握案情、运用措施和手段、侦讯和组证等方面分别构建其效益系统。     

对侦查学教学过程中侦查经验传授的思考

侦查经验对于办案的成败和效率有极其重要的影响,但它常常表现为一种个性化、非系统的知识。如何在侦查学的教学中进行侦查经验的传授,一直是一个困扰侦查学专业学生培养的现实问题。因此,在侦查学的教学工作中,有必要通过分析侦查经验的特点、侦查学教学过程中经验传授存在的问题,提出侦查学教学过程中经验传授的主要方法与途径。     

侦查学实验教学特点及其实施

侦查学实验教学是实现侦查学理论知识与侦查实践活动有机结合的重要途径。其主要特点有非验证性,互动性,模拟性和团队性。侦查学实验教学中要具体处理好主导与引导、教练与陪练、单项与多项、硬件与软件等方面的关系。     

试论侦查学研究的方法论

方法论研究是各类学科研究的重点课题之一,侦查学研究起步晚,起点低,人们更注重的是方法的研究,方法论研究较为匮乏,侦查学理论研究也显得相对滞后,但学科及其侦查实践非常迫切需要方法论的探讨,为侦查学研究提供科学观及科学发展观.如何在研究方法论过程中将方法与方法论加以区分论述,如何对方法论的时代特征做出多元化分析,并对侦查学方法论做出学科性讨论,这在侦查学研究中是不能回避的课题.方法论往往被认为属于哲学范畴,但对于侦查学方法论而言,结合行为学来研究方法论将更有实践价值.当然在讨论中也不能离开新方法论即系统论对侦查学方法论所进行的研究.这样才能为其讨论开辟新的视野,提供新的研究平台,为侦查学研究发展做些努力.     

江苏警官学院学科建设巡礼——侦查学方向

<正>侦查学是江苏省优势学科建设项目公安学的主要研究方向之一。侦查学研究方向将研究重点确定在侦查学原理、侦查程序和措施、侦查方法、情报主导侦查和经济犯罪侦查等重要领域,深入探索侦查学基础理论和基本原理,系统研究侦查程序和措施制度,总结创新侦查方法,揭示经济犯罪规律并探讨侦查对策     

侦查工作新情势与侦查学学科建设创新

<正>作为一门对侦查工作具有总结和指导意义的应用型学科,侦查学学科在自身建设过程中应认清职责和作用,以特有的面貌反映侦查工作新情势,并实现自我的完善。一、侦查工作新情势对侦查学学科建设的期许(一)刑事立法的修改与完善呼唤侦查学学科建设要有新观念新修订的《刑事诉讼法》对侦查工作提出了更高的要求。禁止强迫自证其罪原则、非法证据排除规则的确立及辩护制度的完善充分体现了刑事诉讼法修改对     

论侦查学专业学生法律素质养成

公安教育是为社会提供高素质专业警务人员的基本途径,而侦查学专业作为公安院校的优势学科其培养目标设定在培养出能够有力打击犯罪、保障人权的专业人才。基于保障人权的要求,该培养目标的实现,离不开对侦查学专业学生法律素质的培养。本文首先,对法律人概念的外延部分进行再界定,提出侦查人员也应被涵盖在内的新理念;其次,按照现代社会对于侦查的功能定位来详解侦查人员应具备法律素质的边际究竟在哪里;最后,提出通过养成侦查法治意识以完成侦查专业学生法律素质养成的培养目标。     

侦查学研究中的几个理论问题

侦查学理论研究尚处于起步阶段 ,鉴于侦查学理论研究和学科建设的状况 ,明确该学科的研究对象、界定学科性质 ,探讨学科研究方法皆极为重要。侦查学是以犯罪规律和侦查运行规律为研究对象的学科 ,具有正题法则科学的一定属性 ,也兼具边缘学科的一些特点。侦查学研究方法主要有实证方法和阐释方法两种基本类型。     

侦查学二级学科建设的应用性思考

侦查学是公安各学科中最具实践性的应用学科。如何解决好侦查教学脱离滞后于侦查实践的问题,进一步丰富侦查理论、完善学科体系,对侦查学二级学科建设乃至整个公安学科发展都具有重要意义。从侦查学二级学科建设出发,就如何优化教学主体、教学内容、教学课型以及战、教、研关系作思考,以期提高侦查学教学质量,培养侦查专业合格人才。     

现阶段影响侦查学教学的几个问题

现阶段影响侦查学教学的主要问题有侦查学理论缺乏系统性、侦查教学面临双重标准的直接检验、教研方式的特殊性与有效时间分配相冲突、师资队伍结构的单一性致使教研只能在低层面上运作、教学环节价值的片面认同挫伤了教师的积极性等。必须注意治标与治本相结合 ,重视人的作用 ,努力使刑事侦查学科特色更鲜明。