后勤社会化条件下的高校寝室文化与德育工作

高校寝室文化是高校德育工作的重要载体,后勤社会化对高校寝室文化建设的冲击和影响,制约了其德育功能的发挥。高校寝室文化是指在一定的寝室物质条件下,大学生以寝室为主要活动空间的过程中,由于相互作用而形成的一定的环境和氛围。     

中国文化软实力与文化安全

没有文化的人类历史是无法想象的，任何民族都离不开文化；任何个体无法脱离文化，个体总是需要认同某种文化，没有文化的个体人生是不可能的。大到国家、民族，小至每一个历史时空中的个体，人的存在本身就是文化的存在，文化环抱着人迈向自己的未来，个体通过自己的作用承担起所属文化圈的职责，并将自己所属文化发扬光大；任何文化选择并非轻松随意的，文化链条的断裂总是会带来形形色色的文化失语。     

大学生卧谈现象透视

大学生卧谈是寝室文化的组成部分，也是大学生表达个人情感、观点的重要途径，对大学生的身心发展和个人成长产生着特殊影响。笔者从分析大学生卧谈的内容入手，探讨了卧谈产生的原因及其对大学生的影响，并提出相应对策，以期规范大学生的卧谈活动，引导寝室文化向健康、文明的方向发展。     

试论大学生的寝室文化

在高等学院校这样的小社会里,存在各种各样的社团式群体,它们也是一种文化现象.要研究校园文化,搞好学校的教育和管理工作,就不能不研究校园中存在的小群文化,如社团、班级和寝室文化等.本文所要讨论的是寝室文化.何谓寝室文化?它是怎样形成的?它对于高校学生人格等的形成或成长的影响如何?寝室文化的形成寝室是大学生生活的最基本场所,是大学生群体的一种组织形式.大学生是由小学到中学到进入大学校门口的,以往生活在家庭中,由于各人的家庭环境不同,性格都各不相同,这样一些文化层次相当,但性格     

高校“寻物文化”扫描

高校学生可谓当今社会一个特殊的文化群体。莘莘学子们在埋首书案积累专业知识的同时，以鲜活灵动的心性开辟了一方方属于自己的“文化领地”。近来，高校流行的“寻物文化”是继“课桌文化”、“寝室文化”、“墙壁文化”等之后，出现的又一道独具特色的风景线。为一睹高...     

高校新生入校始业教育——如何化解寝室矛盾

如何化解寝室矛盾作为大学始学教育的一个课题,不仅可以使学生意识到寝室生活中可能存在的问题,而且一旦遇到问题就不会束手无策或者言行过于极端,在很大程度上可以规避一些由于无意或冲动等原因引起的恶性事件。因此高校应该重视大学新生始学教育中的寝室矛盾冲突问题,为高校的进一步发展打下良好的基础。     

培育文化创意人才推动旅游产业发展

文化创意旅游产业的发展，离不开文化旅游创意人才的培育。本文在阐述“后旅游时代”产业发展基本特征的前提下，提出了文化旅游创意人才的培育要求，并以杭州为例，说明了文化旅游创意人才的培育现状及存在的问题；在此基础上，从政府、行业和高校三方提出文化旅游创意人才的培育措施。     

试论高校共青团组织的文化冲突及其消解

高校共青团的发展面临着文化冲突的困境，主要表现在文化代沟、文化贫血和文化距离上。文化代沟表现为传统文化供给与现代文化需求的结构性矛盾；文化贫血表现为大众文化对精英文化的价值冲击，高校共青团价值土壤稀薄；文化距离表现为高校共青团的行政化、工具化，共青团系统分化出中心文化与半边缘、边缘文化，团的青年基础弱化。高校共青团的科学发展，客观要求共青团传统文化与现代文化兼容互喻；要求共青团大众文化精英化、精英文化大众化；要求共青团去行政化、去工具化，建设服务型团组织。     

大学生寝室文化初探

<正> 寝室,是大学生们的“家”,寝室是大学生休息、娱乐、社交、业余学习的重要场所。大学生有近一半的时间是在寝室里度过的。这个由相同人数组成的临时小集体形成了一种具有自己特色的文化氛围——大学生寝室文化。大学生寝室文化对大学生的成长具有十分重要的影响,对塑造大学生的性格以及人生观、行为方式、人际关系等的形成起着     

论后现代文化思潮中青少年价值观教育观念的转变

作为当代世界最具影响力的文化思潮，后现代文化思潮以其反权威、反中心、提倡多元、差异性和开放性以及主张平等对话等特点已经对我国青少年的思想观念产生重大影响。青少年教育工作者应当在深刻了解其所处的文化场域前提下，树立适应当代青少年文化特点的价值观教育新观念：目标导向-从一元主流价值取向转向多元价值澄清与引导；身份关系定位-传统主客体关系转向主体间平等关系；内容选择-从关注历史经验转向现实生活；过程实施-从注重理性分析转向关注个体感受，在感性体悟中重建理性。     

文化的个体生成：人的全面发展的本质形式

个体是现代社会中＂人＂的基本存在方式,人的全面发展首先是个体的全面发展。从文化的个体生成视角理解人的全面发展,文化的个人生成是人的全面发展的本质形式。文化的个体生成,既是对当下个体的存在形式进行理论确认,又为个体的全面发展进行理论指导。     

隐性德育课程视角下的高校制度文化建设

蒋玉涛在《理论导刊》2011年第6期撰文认为，高校制度文化作为隐性德育课程的一个重要载体，对大学生道德品质的形成与发展起着重要的影响作用。文章从隐性德育课程的视角出发，分析高校制度文化存在的问题，并提出高校制度文化建设的对策途径，以期充分发挥高校制度文化的德育功能，确保高校育人目标的实现。     

卧谈:校园“寝室文化”深处的景观

卧谈：校园“寝室文化”深处的景观张建刚卧谈，顾名思义即躺在床上的谈话。而大学生卧谈，由其特有的广度和深度，成了大学校园深处奇特的文化现象。大学生卧谈，一般是指在学校熄灯之后到入睡前这段时间内的谈话。一个个相对隔绝的寝室，为大学生卧谈提供了基本的物质条...     

文化哲学研究的现实转型

从“文化”与“哲学”的概念嫁接，就体现出文化哲学的独特学科定位。文化哲学是一种“上下求索”的哲学，它是从哲学形而上的价值理想预设出发，去审视和研究人的现实生活景况和文化境遇，从中探求人们的生存本性、行为根据、存在价值、生活意义乃至前途命运，去求解人的现实文化实践背后的人文精神，并展示个体生命存在的多样化特性。     

浙江高校建设“寝室文明”

"在这温暖的房间,我于是慢慢发现,相聚其实就是一种缘,多值得纪念……"这是杭州电子科技大学学生刘瑞琦为学校公寓文化节创作的寝室歌,歌名叫《房间》。这首清新的歌曲在网上引来同学们大量转发,他们说,这首歌曲契合了当下浙江高校正积极开展的学生文明寝室建设。寝室不仅是学生休息的地方,也是学习的课堂、沟通交友的空间,更是学生人格完善与气质修炼的重要场所。去年以来,我省高校把加强寝室文明管理作为加强学生思想品德教育的工作切     

文化自觉与文化自信视域中的高校文化空间构建

高校承担着文化传承创新功能,高校的文化建设深刻影响着大学的发展。我国部分高校的文化建设存在千篇一律、缺乏灵魂、缺乏特色等问题,致使文化建设效果较差。应通过从文化自觉与文化自信的视角分析全球名校的文化建设活动,反思我国高校文化建设存在的问题。     

学校文化：问题与思考

学校并不是与文化无涉，它是根植于文化之中。那么何谓学校文化，对于我国来说，它是既新又旧的概念，因此给它下一个确切的定义很不容易，存在着“总和说”、“同心圆说”、“精神文化说”、“群体意识说”、“力量统一说”等不同的观点。我们认为，学校文化从形式上看是属于思想范畴的概念；从内容上看是反映学校行为的价值观念；从性质上看是属于附诸于实践的价值理念；从属性上看是属于学校性质的价值理念；从作用上看是属于规范学校行为的价值理念。在我国学校文化建设中存在着弱势文化占主导，裙带关系现象严重，过于重情，学校文化与学校制度两张皮等不良影响因素。在学校文化建设中，存在着无用论、夸大论、领导论、政工论、标签论、速成论、难办论、典雅论、模仿论、娱乐论等认识上的误区。     

个体公共外交研究

公共外交在当代外交活动中占据着越来越重要的地位，从其主体来看，存在着三种形式。一是以政府为主体的政府公共外交；二是以政府主导，由各种社会组织为主体的公共外交；三是以政府为主导，民众个体为主体的公共外交。现代信息技术的发展为个体公共外交提供了技术基础，而大规模的、不同国家民众间的流动与交流成为个体公共外交的现实基础。个体公共外交是国家整体外交的重要组成部分，要让个体公共外交更好地服务于国家的整体利益与外交活动，有必要提高每一个个体的公共外交意识。     

高校大学生生命价值观的异化与关怀

近年来高校大学生漠视生命的事件不断发生，面对这一不容忽视的社会问题，高校应该构建以我国传统文化中的生命观为理念指导的高校生命教育系统工程，这样能帮助大学生群体关爱生命、树立正确的生命价值观、提升人生境界、实现个体生命价值，追求自身健康发展。     

高校妇委会大有可为

高校妇委会大有可为吉林大学妇委会高等学校是知识女性集中的地方，知识女性文化层次高，知识面广，独立分析问题、解决问题的能力强，善于自我调适和自我教育，具有不甘人后、敢为人先的竞争意识。然而，从个体看，尽管她们付出很多，业绩也很突出，但对于整个社会或整个...