监狱民警职业生涯管理探析

监狱民警职业生涯管理有利于警力资源的开发和使用，而监狱机关推行民警职业生涯管理也有其一定的优势。监狱民警职业生涯管理可为适应阶段、上升阶段、稳定阶段、衰退阶段四个阶段，其内容包括岗位分类、发展路径、职业设计三方面。     

监狱民警专业化与警官高职教育改革

监狱民警队伍专业化的建设目标对民警队伍建设提出了新要求，主要包括：监狱职能专门化、提高民警的专业素质、培养能胜任监管工作的专业人才。从民警队伍专业化的视角研究警官高职教育改革，1．应根据监管岗位需要改革教学模式，办出专业特色；2．突出罪犯心理矫治能力的培养，提高学生的专业素质；3．融合专业教育和人文教育，培养全面发展的应用型专业人才；4．加强专业化培训，巩固和发展民警的专业素养。     

怎样发挥监狱女民警的作用

江苏省句容监狱张风兰在来稿中说，长期以来，男民警工作在监管罪犯的第一线，女民警处于第二线，从事辅助性、服务性工作。这种分布使女民警成为一种被忽视的群体。监狱体制改革和监狱布局调整改变了监狱人群的生存状态，过去主要用来安排女民警的部门如学校、医院等服务性岗位将全部回归社会，大量女民警富余出来，形成亟待解决的突出矛盾。同时，监狱的现代化冲破了监管岗位一线二线、前方后方的界限，出现大量适于女民警特点的新岗位，监狱人力资源的重新配置，发挥女民警的潜能也有了更好的时机和更大的空间。     

监狱民警执法一体化模式构略——基于“分线管理法”的理性思考

提升监狱民警的执法能力始终是监狱工作的主题之一。监狱民警执法一体化的模式，既是对“分线管理法”机制的反思，也更是从机制上突破监狱民警执法能力建设的瓶颈之制约。具有责任的共同性、能力的渐进性、机制的循环性和发展的可续性等特征的监狱民警执法一体化模式，在坚持科学、合理和精益设置等原则下，配置以相应的二级管理与运行要素，不仅从理论与实践上可行，而且更符合监狱工作科学发展之需要，由此将加快推进监狱民警执法能力建设的步伐。     

提高监狱民警履职创新能力的思考

创新是监狱事业发展的不竭动力,也是现代监狱民警履职过程中应当具备的基本素质。如何加快监狱民警素质建设进程,提高履职创新能力,已成为我们迫切需要研究解决的重大课题之一。本文试就提高监狱民警履职创新能力作一些思考和探索。 一、提高监狱民警履职创新能力的目标定位 监狱民警履职创新能力是指监狱民警在依法履行刑罚执行、狱政管理、教育改造等职责过程中所形成的创造性认识问题、解决问题的本领和水平。它是监狱民警主观能动性的高级表现形式,是推动监狱民警队伍整体素质提高和监狱事业发展的动力源泉。新形势下监狱民警的履职创新能力主要包括监狱民警的政治能力、学习能力、竞争能力、管理能力和创新     

加强监狱民警执法公信力建设的思考

监狱民警作为社会主义法制的捍卫者及执法者，其公正执法状况如何，即执法公信力如何，直接影响监狱的执法形象、罪犯改造质量及和谐社会建设。由于当前监狱罪犯构成复杂，民警公正执法素养不高，执法管理创新能力不够，严重影响了当前监狱民警执法公信力建设。加强民警执法公信力建设，需在提高民警执法能力、狱务公开、考核监督等方面狠下功夫。     

监狱警察职位素质配置研究

本文运用心理测评技术与数理统计分析方法，对不同职级和不同岗位监狱警察的素质要求作比较分析，得出不同职位监狱警察素质要求存在一定差异性，可以作为监狱警察职位选拔的参具。     

浅谈如何设置监狱警察培训内容

随着监狱体制改革步伐的不断推进，加快监狱人民警察能力建设是我们队伍建设的必然选择，为解决当前监管工作中存在的问题，作为监狱民警建设的一个重要途径——合理设置民警的培训课程至关重要。本文主要研究如何设置监狱警察培训内容。     

建立监狱民警心理服务机制的若干思考

监狱民警执法素养决定着执法效果的好坏，影响监狱事业文明化的进程。监狱民警心理素质的现状制约着执法素养，影响执法效果，制约监狱事业文明化进程。建立监狱民警心理服务机制，可以有效进行民警心理危机干预，矫正民警心理缺陷，调整民警心理状态，有助于民警建立健康的心理，保证民警科学、准确、文明、规范执法，推动监狱事业文明化进程。     

且末监狱开展“双大”活动促民警素质提高

新疆且末监狱开展“执法大培训,岗位大练兵”活动,紧紧围绕“提高民警的执法能力、执法水平和执法公信力”这一主题,把“双大”活动推向深入。截至9月底已举办各类培训班27期,实训民警521余人次。     

法治化视野中监狱民警执法能力研究

依法治国凸显监狱民警执法能力的重要性，执法能力构成监狱民警职业能力的核心能力。监狱民警的执法能力从结构上分析，由三个基本要素（执法理念、执法知识、具体操作），三个基本层次（最高执行层、中间执行层、终端执行层），三个基本维度（效度、信度、强度）构成；其特点是双重性、规范性、能动性、教育性、风险性、创新性。研究执法能力的结构、特点，有助于明确执法能力培养的方向和内容。     

体制改革后监狱民警的激励问题与绩效考评实务研究

时代和实践的发展给我们监狱民警队伍建设提出新的要求,如何解决当前监狱民警队伍激励机制中存在的深层次问题已成为迫切而又重要的现实命题。监狱实施监狱民警绩效考评作为现代监狱警务体制改革的有益探索,其目的就是为了准确评价监狱民警的业绩能力,在激励投入得到合理回报的情况下,真正全面、科学、可持续地去满足一线和科室监狱民警高层次性心理需要和当前“没有满意”的激励性心理需要,激发监狱民警的主动性、积极性和创造性,提升监狱民警工作效率,促成监狱民警自我价值和监狱战略目标的最终实现。     

“首要标准”下分监区规范化建设的影响因素及对策研究

规范和推进分监区建设，对于监狱贯彻落实“首要标准”，强化教育和矫治功能，降低刑释人员重新违法犯罪率有着十分重要的意义。当前分监区规范化建设存在着分监区岗位设置不合理、教育矫正力量薄弱、罪犯分押分管粗放、劳动改造手段传统、警力配备不足等问题。造成上述问题的主要原因，有监狱体制环境、分监区工作特点、监狱法规制度、民警队伍建设等方面的因素。应该利用“首要标准”政策契机和监狱体制改革的有利条件，调整领导和民警岗位设置，整合和扩展警力资源，细化分监区分类建设，改革罪犯劳动考核机制，完善建筑和配套设施建设，以提升分监区规范化建设水平。     

关于监狱人民警察执法风险防范的思考

我国民主法治建设进程的不断推进，为监狱的发展带来了巨大机遇，同时，也加大了监狱人民警察的执法风险。罪犯维权意识不断高涨，对民警执法活动质疑的意识非常强烈，一旦民警的执法活动与其认为的抽象标准不符，罪犯便采取各种方式对抗民警执法；罪犯亲属对监狱整个执法环节一知半解，偏见颇多，使得民警强烈地感受到了执法风险不断加大。必须完善法律规定，加强民警能力建设，加大对罪犯的管理教育力度。     

监狱民警理性行为的经济学分析

监狱民警是理性的“经济人”。社会制度塑造了民警的基本角色，决定了民警的理性行为。且这些理性行为在当前监狱制度背景下，有其特有的表现与成因。因此，应尽快完善理性的监狱制度，最大限度地消除监狱民警的消极理性行为，实现民警与监狱目标的激励相容。     

如何提高监狱民警的劳动改造管理能力

劳动改造管理是监狱民警管理教育罪犯的一个重要方面，也是监狱民警管理教育罪犯能力的一个重要方面。能力包括：对罪犯进行劳动教育的能力；合理组织罪犯劳动生产的能力；管理罪犯劳动现场的能力；科学调动罪犯劳动积极性的能力。     

监狱人民警察专业化建设初探

监狱民警专业化的理想模式应体现在七个方面，用这个标准来审视我国监狱民警队伍专业化建设，状况不容乐观。目前，监狱民警专业化建设的基本条件已经具备，按照专业化方向加强民警队伍建设，对提高民警队伍整体素质，促进监狱工作的新发展有着积极意义。     

论我国监狱民警专业化评判标准

监狱民警专业化是提高民警社会地位和改造质量的重要条件。针对民警专业化现状中存在的一些问题，本文从专业评判标准出发，认为当前的监狱一线民警职业亟须专业化。若要实现监狱一线民警的专业化，就必须要求监狱民警职业具有自己独特的职业要求和职业条件。为此本文提出了9个专业发展指标供监狱一线民警专业成长实践中参考。     

优化队伍提高素质以法治监

随着我国市场经济体制的建立和完善，实现依法治监、建设现代化文明监狱的战略目标，为监狱的改革、稳定、发展带来新的机遇和挑战，竞争日益激烈。知识经济、信息产业的迅猛发展需要高素质的民警队伍。它的核心是发展高新技术，关键是人才。在知识经济的大潮中，监狱事业要想获得快速发展，抓好人才工程，提高民警整体素质，是加强民警队伍建设的关键。结合监狱民警队伍的实际状况，对监狱民警队伍的结构和提高民警队伍的整体素质，谈点粗浅看法。一、当前监狱民警队伍结构和整体素质透析多年来监狱民警队伍结构不尽合理，年龄偏高、观念陈…     

监狱民警文化建设探析

本文从新时期我国提升文化软实力，大力加强社会主义文化建设的背景出发，提出了监狱民警文化建设课题，并从监狱民警文化的内涵，监狱民警文化建设的内容、目标、方法和途径等方面进行了阐述，期望通过加强监狱民警文化建设促进监狱事业持续快速健康地发展。