西部计划志愿精神内涵解读

西部计划的志愿本色和丰富内涵主要体现在以下7个方面:西部计划符合社会主义义利观,西部计划是新时期志愿者诞生成长的母体,志愿精神是西部计划深入实施的情感基础,志愿行为是西部计划得到社会认同的道德根本,志愿经历是青年不可替代的成长资源,志愿方式能为服务地真正带来实惠,志愿者工作是共青团工作的着力点和推动点.     

重庆市人民政府办公厅关于进一步加强重庆市大学生志愿服务管理工作的通知

各区县(自治县、市)人民政府,市政府有关部门:为认真贯彻国务院办公厅《关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发[2003]49号)精神,我市团市委、市教委、市财政局、市人事局、市农办等有关部门和单位发出了《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》、《关于实施大学生志愿服务重庆计划的通知》。为切实做好实施大学生志愿服务西部计划和大学生志愿服务重庆计划工作(以下统称重庆市大学生志愿服务工作),经市政府同意,现就有关工作通知如下。一、高度重视,充分认识实施大学生志愿服务工作的重要意义     

志愿服务：让奉献与成才联姻——新时代的旗帜

去年8月，第一批6000名大学生志愿者踏上了西部志愿服务之路，今年7月下旬，第二批10193名(含2003年招募的二年期志愿者3981人)又满怀激情奔赴西部212个县的乡镇一级岗位。由团中央、教育部共同组织实施的大学生志愿服务西部计划正在深入推进，并且愈益受到在校大学生的高度关注。怎样认识志愿服务西部计划的实施?该以什么样的态度和行动来对待这项计划?各种思考引发讨论。为此，本刊特邀负责组织实施这一计划的团中央、教育部有关同志，以及两位曾去过西部的志愿者进行了座谈。     

"大学生志愿服务西部计划"调研报告

“大学生志愿服务西部计划”实施后,志愿者迅速适应了新的社会角色,得到了亲人、朋友和同学等的理解与支持,受到了当地政府、普通居民、单位领导和同事的关心和支持。该计划对于大学生社会参与和就业创业、人才配置和共青团工作创新、志愿精神和西部开发等方面都起到了积极的促进作用。同时,该计划在实施初期,尚存在着补贴较低与志愿者期望待遇较高之间的矛盾、现有的培训内容与志愿者实际需求之间不一致等五个方面的不足。     

大学生志愿服务西部计划——到祖国最需要的地方建功立业

<正>自2003年以来,共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部共同组织实施大学生志愿服务西部计划,全国项目和地方项目共选派了17万多名大学毕业生赴西部基层乡镇从事志愿服务。大学生志愿服务西部计划的会徽主要展示的是西部勤劳的大学生们使用最原始的农耕工具铁锹和钉子来进行西部大开发。颜色采用红色的原因是说明年轻人的血色,另一方面使会徽更加显眼。     

重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市大学生志愿服务西部(重庆)优惠政策的通知

渝办发〔2007〕212号各区县(自治县)人民政府,市政府有关部门,有关单位:实施大学生志愿服务西部(重庆)计划旨在引导大学生服务西部、服务基层,建功立业。从2003年实施该计划以来,大学生志愿者扎根基层,甘于奉     

对大学生服务西部计划活动创新的思考

大学生志愿服务西部计划是实施科教兴国、人才强国的重要举措,它对于我国经济社会发展、服务人才强国和西部大开发战略具有深远的意义。高校大学生服务西部计划活动是凝聚和激励学校师生的重要力量,是学校精神文明建设的重要内容,是学校综合实力的重要标志。要顺利做好大学生志愿者服务西部计划活动,促进西部计划活动建设,必须创新大学生志愿者服务西部计划活动。     

调研数据

17000余名高校毕业生志愿赴西部2012年"大学生志愿服务西部计划"、"优秀大学生西部基层建功计划"及"中国青年志愿者研究生支教团"出征座谈会举行。这标志着新一批高校毕业生将陆续奔赴西部基层开展志愿服务或上岗工作。2012年共有17000名高校应届毕业生到中西部地区基层开展为期1至3年的志愿服务,其中包括846名研究生支教团成员到中西     

志愿服务“西部计划”大学生的现状、问题与对策

近年来,大学生就业问题突出,逐渐成为社会关注的焦点。2009年,国家将"大学生志愿服务西部计划"志愿者的服务期限从一至两年调整为一至三年,并提出"青年基层工作专项"政策。研究者重点考察了大学生参加"西部计划"前后的职业规划,并针对志愿者在西部工作中遇到的问题以及2009年的新增政策进行了深入调研,从而进一步反思"西部计划"的制度性问题,并对志愿者、相关用人单位以及"西部计划"政策问题提出了相关意见和建议。     

做志愿者，不当“傍老族”——当代大学生的责任与良知

2005年大学生志愿服务西部计划报名人数突破5万人，另据团中央的统计，2003年的西部志愿服务者在期满后，约有10%的人选择留在了西部。     

简论侦查讯问教学内容的构建

侦查讯问教学应构建以基本理论、基础知识和基本技能为根本的,以理论知识与实验操作为一体的教学体系,突出技能培养,强化教学训练环节,使培养对象在掌握侦查讯问基本理论的基础上,能够根据不同的讯问对象,开展针对性侦查讯问工作,顺利地完成讯问任务。     

始终把党性教育贯穿于党校教学的全过程

党校作为领导干部党性锻炼的"熔炉",在党性教育中承担着重要的责任,具有不可替代的作用和优势。当前,在党校教学中党性教育存在着对党性教育重要性认识不足、对党性教育规律研究不多以及教育方式陈旧等突出问题。要解决这些问题,必须坚持把丰富知识、提高能力与增强党性更好地结合起来,把党性教育作为党校教育的根本原则和主要内容贯穿于教学的全过程。     

西部开发中民族文化保护论

西部开发作为经济、社会、生态、文化协调发展的系统工程 ,少数民族传统文化的保护、建设是其中十分重要的基础工程。西部开发也为传统文化的更新、转型提供了机遇。经济全球化与文化多样性的关系则是西部开发中民族文化保护、文化资源开发利用的文化语境。云南少数民族传统文化的保存现状及近年来实施的保护措施 ,印证着这个文化变迁进程的复杂性与丰富性。     

借奥运东风提高全民文明素质

随着北京2008年奥运会的日益临近,备战奥运的各项准备正在紧张有序的展开。尤其令人欣喜的是,奥运比赛场馆建设、交通路桥改造、街乡环境整治等均已取得相当大的进展。与此同时,奥运安保、奥运宣传、素质教育等     

关于基层党组织发展力的思考

增强基层党组织发展力,是加强和改进新形势下党的建设的现实需要,也是党更好地贯彻落实科学发展观的基础。基层党组织发展力包括发展民主的能力,统筹协调的能力,开拓创新的能力,知人善任的能力,维护稳定的能力和驾驭网络媒体的能力。"六种能力"构成了基层党组织发展力的基本要件。     

论战场环境对警察战斗力的影响

战场环境是警察执法战斗的依托和舞台,也是战术运用的客观依据。在警察执法战斗中,警察战斗力的使用是不能脱离战场环境的,因此战场环境对警察战斗力及其使用有着重要的影响。一是对警察战斗力构成的影响：即对参战人员的影响,对武器装备的影响,对人与武器结合的影响;二是对警察战斗力使用的影响：即对战法选择的影响,对战场情报信息的影响。     

从个体价值定位看集体主义的时代演变

集体主义的核心内容是个体价值定位的问题。在中国社会主义发展的不同历史时期,个体价值定位经历了一个从个体依赖到逐渐获得个体独立的演变过程。集体主义也随着个体价值地位的演变,呈现出新的时代内涵,开始由传统集体主义向新集体主义过渡。     

犯罪现场重建起止问题研究

现场重建作为全面再现案件经过的科学方法,在揭露和查明犯罪,排除犯罪嫌疑,保证侦查准确性和保障人权方面具有优势。因此愈来愈受到相关部门的重视。相比西方国家发达的犯罪现场重建理论和技术,我国犯罪现场重建仍属于起步阶段,有关概念问题仍存在争议。文中就犯罪现场概念问题以及犯罪现场重建的启动和结束等相关问题进行了初步的探讨。     

论中国共产党的执政观

综观中国共产党执政50多年来的理论与实践,其执政观大致上可以概括为五个方面:理论创新——永葆执政活力的理论之源;执政为民——永葆执政活力的阶级之源;发展兴国——永葆执政活力的动力之源;依法治国——永葆执政活力的制度保证;从严治党——永葆执政活力的本质要求。     

论侦查终结的条件

我国刑事诉讼法对侦查终结的条件的规定过于简单,并且将侦查终结的条件和对案件的处理方式一并表述,没有完全体现我国刑事诉讼法对侦查终结条件的规定要求,不利于侦查人员及其负责人掌握。我国刑事诉讼法再次修改时,应单独规定侦查终结的条件。即“侦查机关或部门侦查终结的案件,应当做到案件全部事实、情节清楚,证据确实、充分,案件性质认定准确,法律手续完备。”