公安谋略类型刍探

近年来,公安谋略尤其是专业性谋略研究取得了可喜的成果,随着实践经验的不断积累、用谋范围的日趋广阔、谋略价值和作用的发挥,独立的学科地位愈加突出。因而尽快建立公安谋略学科,使以往的研究更加规范化、系统化、科学化,乃是当务之急。而对公安谋略类型的研究既是学科体系完善的重要内容,也是其重要前提,鉴于此,笔者试就其分类略陈管见,旨在引玉。     

试论公安谋略的构成及其特征

公安谋略是公安诸学科与谋略科学交叉地带上产生的具有交叉性、综合性、应用性和独立性特征的知识体系。中华民族是一个长于思辩、善于谋划、崇尚谋略的伟大民族，我们的祖先曾以自己的聪明才智创造了光辉灿烂的古代文明，为我炎黄子孙留下了丰富的谋略遗产，弘扬祖国优秀文化，吸收近代科技成果，总结我国公安用谋实践，建立具有时代特色的公安谋略科学理论体系和知识结构，不仅是公安学研究面临的重要课题，也是客观形势的迫切要求，对于集聚公安干警聪明才智，提高公安干警整体素质，丰富我国谋略宝库等都无疑具有重要的理论意义和实用价…     

论公安法学教育与公安其他学科教育的相互关系

公安法学教育作为公安院校诸多专业的基础课、专业基础课和专业课的教育活动,与其他众多学科的教育活动有着密切关系。理顺这些关系,对提高法学教育、其他相关学科教育,以及整个公安教育的教育效益,都是大有促进和裨益的。本文试就公安法学教育与公安其他学科教育的相互关系,以     

公安谋略运筹的程序及策略手段

公安谋略的运筹包括:收集情报信息;优化选择谋略方案;可行性分析论证;反馈调节与评估等四个方面。实施公安谋略的策略手段有:精于暗示;巧于学形;出奇不意;善用诡道;假痴不癫;缜于用间;激心励气等。     

展望21世纪的公安学建设

21世纪的公安学，将在现有道路上延伸和创新。公安学将取得与公安事业重要地位相适应的重要学科地位。走上广义公安学的研究道路：“人民治安”成为主旨，进一步发展公安机关的福利性职能，重视公安客体的理论地位，从广义上加强公安主体、公安法制和公安文化的研究。发展学科内部的协调关系：全面加强公安社会学科和公安技术学科的建设，基础学科与应用学科并举，处理好引进与融化的关系，建设公安史学科并开展广义的公安史研究。提高公安学在公安决策中的作用，吸收公安学专家作为公安决策的“外脑”。在国际交流中发展中国特色的公安学，“与国际接轨”的提法值得斟酌。     

公安学术期刊对公安学科建设的意义

公安学术期刊与公安学科建设是紧密联系、相互促进的关系。公安学术期刊发展不仅伴随着公安学科发展,也加快和促进了公安学科建设,提升了公安院校师资水平,催生了众多公安学科研究成果,并加快了学术研究成果转化。公安学科建设反过来又不断地为公安学术期刊提供高质量的学术成果和优秀的学术人才,推动了公安学术期刊的创新发展。     

公安学科体系研究初论--《公安学科体系研究》项目研究的若干意见

公安学科体系研究关系到公安院校办学层次和质量的提高,关系到公安教育的可持续发展,关系到"科教强警"战略的实施.该项研究的目的是规范公安学科的名称,明确公安学科的范围、内在结构及其与相关学科的关系,通过系统集成使公安教育和科研层次清晰、均衡发展.应强化使命意识,认清公安学科体系研究的时代意义;从实际出发,建立适合国情的公安学科体系;遵循学术范式,规范公安学科建设;遵循学科发展规律,提高公安学科建设质量;发扬学术民主,倡导百家争鸣;从全局出发,树立公安学科的系统观.     

公安指挥谋略论要

作为一项特殊的组织领导活动,公安指挥谋略具有明确的目的性、灵活的随机性、合理的冒险性和科学的创新性.制定和运用公安指挥谋略,要求公安指挥者努力掌握和运用几个基本要诀:一遵循统一指挥律;二统筹兼顾,全面权衡;三审时度势.料敌料己;四巧妙择机,快速反应.     

贯彻“二十公”精神，加强公安本科教育

发展公安本科教育是时代的要求和历史经验的总结,关键是处理好稳定与发展的关系;公安本科要体现警察职业的"科班"作用,把公安大学生培育成为具有人民警察必备的基本品格和能力的社会精英;要构建公安本科"品质与能力教育"的系统工程,借鉴友邻行业,从科学与谋略的发展前景出发,培育人文社会科学知识与科学技术相结合的"未来型民警";并以提高师资和学生素质为抓手,把本科院校成为"学习型公安"的教育训练资源核心基地.     

关于公安院校学科、专业建设与发展的思考

<正>2011年,经国务院学位委员会和教育部批准,历经数代公安人的艰辛开垦与培植,公安学、公安技术两个学科都被确立为一级学科,填补了公安高等教育一级学科的空白,无论对公安教育还是实战部门都具有重要意义,公安高等院校和公安学科、专业建设由此翻开崭新的一页。     

浅谈公安指挥谋略

指挥，是公安决策者运用权力及谋略思想、谋略原则、谋略艺术，推动下属组织和个人执行其决定、实施决策方案、完成既定目标的活动。指挥谋略对于公安领导者来说是十分重要的。本文从整体上就公安决策指挥应把握的几个方面加以阐述。一、深谋远虑多谋善断所谓深谋远虑，多谋善断，就是在进行战略和战役决策指挥时既要深思熟虑，又要当机立断。作为公安领导者面对错综复杂的对敌斗争形势和社会治安问题，必须具有战略头脑和决断魄力，高瞻远瞩，深谋远虑，对各种问题进行战略思考，科学分析。在重大、关键、紧急、宏观问题上头脑清醒，会观“…     

推进新时代公安院校学科建设高质量发展的路径研究

学科是高校实现其功能的核心载体,公安院校在努力建成“三个高地”过程中,必然要落脚到学科建设这个核心要素上。公安院校已经构建了具有鲜明行业特色的公安学科专业体系,但仍存在公安学科专业设置与科学技术文化发展新趋势不适应、与拔尖创新人才培养要求不适应、与公安工作现代化建设新需求不适应等问题。这些问题反映在公安学科建设的各个要素上体现为公安学科知识自身发展力不足、公安学科组织创新适应力不足、公安学科制度指挥棒作用不足、公安战略科学家和领袖型科学家稀缺、公安学科文化感召力和回应力不足等。对此,抓好公安学科建设的方向、队伍等基础性问题,用好学科评价指挥棒,发挥好学科组织的组织引领作用,处理好与学科有关的多种复杂关系,应是当前阶段公安院校在学科建设层面锚定“三个高地”建设目标的主要路径和对策。     

把握新设公安学科的契机 携手开创公安教育新局面

新设公安一级学科,是高等教育新形势下公安工作的一项重大进展。中国人民公安大学牵头成立了公安学、公安技术临时学科评议组后,做了大量工作,确定了公安学、公安技术二级学科目录的基本框架,并上报国务院学位办。应当明确,设置公安一级学科后,开展公安一级学科的规划和科学研究还任重道远。应领会与掌握国家有关学科设置政策与建设制度要求,始终把握好正确方向;应明确公安学科定位,开拓独特的学科领域;应着眼公安教育全局,积极做好公安学科专业规划和建设。     

奋斗者的足迹──记公安科研带头人、洛阳警校高级讲师、教务处主任王智俊

在公安教育和公安科学研究领域里，有一个名字经常出现在公安教育、科研刊物及书籍上，他就是河南省洛阳人民警察学校高级讲师、教务处主任王智俊同志。人到中年的他，为了自己钟爱的事业，奋力拼搏，自强不息，在公安科研的道路上留下了追求者的足迹，成为公安科学研究的带头人。１９９４年以前，４先后发表各种学术论文２０余篇，出版教材、专著５部。１９９５年，他独著的《公安谋略简论》一书，分获洛阳市、河南省社科联社会科学研先成果一等奖。１９９６年，他所著的《试论公安谋略构成及其特征》，获洛阳市优秀科研课题奖；《社会主义…     

发展公安教育的关键是加强公安专业学科建设

党的十一届三中全会以来，随着公安教育体系的建立，带来了公安专业学科的初创。公安专业学科作为公安专业的知识体系和理论形态，是公安教育的主体内容。公安专业学科建设得如何，这不仅关系到公安教育的目的能否实现、公安教育的任务能否完成，而且还影响和制约着公安教育事业能否进一步发展。综观公安专业学科建设的历史和现状，我们看到了一种令人担忧的现象：即把公安专业学科与公安专业工作划等号，公安专业学科体系按公安业务分工来构架。笔者认为，公安专业工作与公安专业学科不是一回事；公安专业学科体系与公安工作业务分工是有区…     

试论“警务指挥与战术”专业与学科建设

<正>2010年1月,教育部批准了"警务指挥与战术"为新增公安类本科专业(专业代码030516S),为法学一级学科下公安类试办专业,这是公安部和各相关公安院校共同努力的结果,使得新兴的公安学科得到了进一步完善和丰富。新的专业需要新的学科研究、学科建设来支撑,本文仅就警务指挥与战术的专业与学科建设问题谈一点初步意见。     

新时期公安应急管理学科建设的几点思考

一个发展成熟的一级学科必然需要科学、完善的二级学科的支撑。公安应急管理学科在公安学学科体系中有一定的学科地位,公安应急管理学科科研属性独立,公安应急管理学科具有科学的研究价值与应用价值,公安应急管理学学科拥有日趋科学合理的学科体系架构等。这些同时体现出了公安应急管理学科作为二级学科设置的科学合理性。     

以新设公安一级学科为龙头,努力开创公安教育新局面——关于公安一级学科建设与发展的若干思考

没有自己的一级学科,一直为公安高等教育领域所纠结,也越来越成为制约公安高等教育建设和发展的瓶颈。2011年3月8日,国务院学位委员会和教育部批准在法学和工学门类下增列公安学(0306)和公安技术(0838)两个一级学科,结束了公安高等教育领域没有自己一级学科的历史,实现了公安教育战线几代人的梦想,开创了公安教育科研工作一个飞跃发展的崭新阶段。新设公安一级学科,对公安工作、队伍建设、公安教育、公安科学研究和公安院校等建设和发展具有重大作用和现实意义。当前的首要任务是明确公安学科的学科任务、性质和研究方法等基本问题,并在学科建设中加以认真贯彻。中国人民公安大学将科学规划学科发展战略、着力加强科研创新工作、努力建设学术骨干队伍、注意优化学科生态环境,推动公安高等教育新发展,开创学校教学科研新局面。     

关于公安学学科与专业设置、调整的思考——兼谈应急警务学科与专业建设

<正>根据国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》(以下简称《学科目录》)和教育部2012年印发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》(以下简称《本科专业目录》),在法学和工学门类下,增列公安学和公安技术两个一级学科,结束了公安类学科没有一级学科的历史,不仅实现了我国公安学界几代人的梦想,也为公安院校的发展提供了新的契机,在我国公安高等教育乃至世界警察教育历史上都具有里程碑的意义。但公安学和公安技术两个一级学科之下的二级学科与专业设置,是否科学合理,仍需要进一步商榷。为此,笔者     

公安管理学专业教材体系建设研究

专业教材是体现本专业教学内容和教学要求的知识载体,公安管理学专业办学时间不长,在专业教材建设方面存在诸多不足。为加强公安管理学专业教材体系建设,应转变思想理念,牢牢把握公安管理学专业学科发展规律,以公安工作对公安管理人才的需求为导向,以应用能力培养为主线,加强教材体系、教材内容的动态调整;健全机制,建立教材编写有效的遴选制度;协调结构,正确处理教材编写理论与实践的关系、稳定性与开放性的关系、知识传授与能力培养的关系、纸质教材与现代电子教材的关系。