关于公安教学实验室管理模式的思考

实验室的建立、管理和合理使用对公安教学和实践有十分重要的意义.文章针对公安院校的特殊性提出公安教学实验室管理模式,通过对实验室结构、人员和设备的优化管理,使实验室的管理水平和实验教学水平更上一个台阶.     

公安院校实验教学管理体制及教学内容研究

公安院校专业特殊,实验室建设起步较晚,传统的管理模式严重制约了公安高等教育的发展。公安院校实验室管理体制应是在主管校长的领导下,成立实验室专门管理机构,建立以校级中心实验室为龙头,系级综合实验室为主体,教研室研究应用型实验室为补充;以实验教学为主,融实验教学、科研、实际办案于一体的多功能综合性实验室管理体制。     

加强实验室特色建设 培养高素质公安专门人才

公安院校实验室是进行实践教学、学科建设和科学研究的重要基地。实验是实践教学中的重要一环,相对于课程教学,具有直观性、实践性、探索性和启发性等特点,是培养学员创新意识、创新精神和开拓能力的有效途径。公安院校如何在实验室建设方面体现公安特色,培养高素质的公安专门人才,必须在创新和开放上下功夫。     

公安本科院校实验室建设和实验教学改革研究

公安本科院校由于起步晚、基础薄,实验教学条件和教学水平无法满足新形势下公安教育的需要。受传统落后教育观念的影响,人们对实验室建设和实验教学不够重视,实验室管理体制不合理,实验教学环节薄弱,实验室队伍不健全。针对这些问题进行改革,有助于提高公安本科院校的综合实力和办学水平,有助于高素质应用型创新人才的培养。     

关于公安院校计算机取证实验室建设的探讨

近几年来,随着计算机和网络的普及与发展,存在于计算机及其他信息设备中的电子证据逐步成为司法刑事案件中的重要的诉讼依据。为此,很多公安高等院校增设了计算机犯罪侦查专业以及计算机取证等相关专业课程。但是在进行专业调整的同时,目前公安院校计算机取证实验室的建设尚没有一个成熟的方案。因此,笔者参照国内外先进经验,结合公安院校实际需要,提出了公安高等院校基于教学的计算机取证实验室方案,以供参考。     

公安院校实验室管理改革初探

<正> 随着公安教育的迅速发展、学校教学改革的不断深入,公安院校现行实验室管理模式越来越不适应新形势下教学和科研的需要,其弊端已逐渐显露出来,急需实行全面改革。本文就实验室的管理体制、人员管理、工作管理和设备管理等方面的改革发表浅见。     

面向实战的公安交通管理工程专业实验室建设研究

在增列公安技术一级学科和交通安全执法技术二级学科的背景下,交通管理工程专业实验室建设要综合考虑加大实验比重、贴近公安实战业务、培养学生创新力和促进科研服务一线四个方面。具体建立交通执法设备与车辆构造实验室、交通事故仿真实验室、交通控制仿真实验室和智能交通工程集成实验室。同时各公安院校还可以根据实际增加单独设立部分实验室,达到强化某一领域的教育目的。实验室建设经费主要靠公安院校自有资金和中央支持地方资金建设,同时结合校局共建、校际合作等增加实验室的开放性,以服务公安实战工作。     

实验教学与实验室体制改革探讨

高等教育工作中的实验教学以及实验室建设与管理改革，伴随着面向２１世纪教学内容和课程体系改革的实施，己经蓬勃开展起来，这是时代的要求。一流的大学必须有一流的实验室，因此，探索和进一步深化实验教学、实验室建设与管理体制改革是一个迫切的课题。笔者根据当前高校实验教学改革和发展走向，结合公安高校办学指导思想和培养目标，提出公安高校实验教学改革的粗浅思路。 一、公安高校实验室管理与实验教学现状 近些年，用人单位反映公安高校的毕业生“后劲不足”。这种后劲不足很大程度上是“能力”上的不足，基础上的不足。也就是基…     

公安部重点实验室建设现状与前景展望

建设公安部重点实验室,是公安机关贯彻落实国家关于加强自主创新能力建设总体部署的有力抓手,更是不断提高公安科技创新能力、加快完善公安科技创新体系的必然选择。自2003年公安部党委做出建设部署以来,公安部重点实验室从无到有、从初创到壮大,覆盖了重要的公安科技领域,形成了规范的建设管理流程和科学的管理体制,建成了一批开展高水平科技研究、聚集和培养公安优秀科技人才、进行高层次学术交流和促进科技成果转化应用的基地,在科技强警中发挥了重要作用。面对新形势和新任务,要采取有力措施,进一步完善结构布局,增强整体实力,加快向国家级重点实验室的迈进步伐,为提高公安机关警务效能和实战能力、建设平安中国和法治中国做出新的更大贡献。     

论公安高校刑事技术实验室的建设与管理

在高等院校的教学工作中,教学的建设、改革、管理是三大基本任务,是保证和提高教学质量的三个基本要素。对公安高校来说,现阶段尤其要高度重视学科专业建设、课程建设、学风建设、教学基地建设、师资队伍建设等五项基本建设。自然,具有公安特色的刑事技术实验室建设当在重要之列。我国公安高等教育发展二十多年来,公安高校刑事技术实验室工作取得了长足的进步,但也应看到,实验室建设目前还存在一些亟待解决的问题。主要表现在对实验室工作在新形势下的地位和作用认识不足,实验教学的组织管理体制没有理顺,管理机构不健全,实验室基础建设、实…     

公安模拟指挥系统设计研究

模拟指挥系统是一个立足实际、利用信息技术和先进的管理思想,服务于公安院校教学与公安指挥员培训的综合性模拟系统。该系统由公安模拟指挥信息系统、公安模拟指挥实验室和公安模拟指挥案例库组成,通过灵活多样的教学手段,科学合理的设备配置,指导教师和受训者教学互动,在实验室环境下模拟真实状况,快速增加受训者的指挥经验,提高指挥能力,为成为一名优秀的公安指挥员打下良好基础。     

学分制管理模式下公安远程教育训练系统的研发

公安远程教育的学分制管理模式是近年来公安教育发展的新趋势,学分制教学系统设计得是否科学合理会直接影响到公安教育的教学效果以及学习导向。本文针对学分制教学系统的特点和要求,结合公安教育的实际情况,设计研发一款学分制管理模式下适合公安教育的远程教育训练系统。     

加强公安院校刑事科学技术实验室建设与管理的思考

<正>实验教学是刑事科学技术专业实施教学过程的一个重要组成环节,尤其是对于痕迹检验、理化物证检验、刑事化验等理工课程,实验室是教师开展实验实训教学、科学研究以及学生进行课外科技创新活动的重要阵地,是培养高素质公安科技创新人才的一个重要支撑平台。同时,实验室的建设与管理模式也体现出一个学校整体的教育、科研和组织管理的综合办学水平。     

试论公安刑事技术实验室的正规化建设

一、公安高校刑事实验室的地位与作用 按照国家教委的规定,实验室（师资、图书）是高等院校“三大基本条件”之一。公安部关于公安高等专科学校教学的“办学条件评估”指标体系中,把实验室的硬件建设作为重要内容。在“办学水平评估”的指标体系中,也强调了对教师和学生在实验方面的技能。这就说明,公安高校的刑事技术实验室是公安高校教学、科研的重要基地。它涉及的专业包括:痕迹检验,刑事照相,文件检验,刑事化验,法医物证,以及一部分电脑管理犯罪情报资料档案等。刑事技术实验室的地位和作用具体体现在以下三个方面: （一）实验教学是专业教学的有机组成部分。刑事     

公安刑技实验室的正规化建设

公安高校刑技实验室是公安高校刑技教学、科研的重要基地。充分发挥好这一基地的作用,对院校教学、科研水平的提高和我国刑技的发展产生深远的影响。由于公安院校起步晚,对实验室的建设存在着认识和做法上的一些不足。本文从教学、科研和对外社会服务三方面阐述了刑技实验室的地位与作用,指出了刑技实验室亟待解决的问题,并对加强和完善刑技实验室正规化建设提出几点思考。     

加强改进实验教学,培养警察创新能力

实验室是创新人才的培养基地 ,搞好实验教学工作 ,既是提高人才培养质量的需要 ,也是公安高校自身发展的需要。坚持把实验室建设和学科建设教学改革及科研发展紧密结合起来 ,是当前公安院校实验室建设的重要手段。     

公安高校实验室投资项目管理及效益评价

根据当前公安高校对实验室投资的特点,要确保对实验室投资的合理使用,产生最大效益,应对投资项目进行科学计划编制与决策、加强对项目设备采购的监督控制、实行项目合格验收、实施效益评价。     

谈公安高校的实验室建设

实验室是高等学校重要的教学与科研基地,是培养人才的重要阵地。所以,人们常把实验室建设使用水平的高低作为衡量高校教学、科研和管理水平高低的重要标志。本文试就公安高校的实验室建设谈点管窥之见。 (一)公安高校实验室建设的重要性随着现代科学技术的发展,刑事犯罪活动也日益智能化、技术化。公安高校为了培养适应同当代犯罪作斗争的公安人才,课程设置所涉及的学科面比较广,其中实践性很强的课程有物理、化学、犯     

从公安应用写作实验室建设看实践教学模式的创新

公安应用写作实验室多功能创新化的建设以及《福建省执法办案系统——福建警察学院专用版》的安装使用,为我们探索实践教学模式的创新提供了很好的平台。这个平台以工作过程为导向,优化课堂教学,提高教学效率,改变学习模式,完成能力转化,丰富考核内容,完善评价体系,实现教学与公安工作实际的零距离对接。实验室和专业教学相互扶持,必将使公安应用写作走出一条卓有成效、经得起公安实践检验的教学新路径。     

公安院校实验室开放探讨

实验室开放是实验教学的一个重要组成部分,对提高教学质量具有十分重要的作用,是培养创新能力和提高学生实践能力,造就公安应用型人才的重要措施。