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在邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的伟大理论指导下，我国的教育加快改革和发展的步伐，开始形成了具有中国特色的、面向21世纪的社会主义教育体系的基本框架，并正在努力实现教育的现代化。实现教育的现代化在一定程度上则取决于教学现代化。教学现... 相似文献
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邓小平关于对外开放的“三不”与“三要”周杏坤Ⅰ①对外开放，是我国社会主义现代化建设的一项基本国策；对外开放理论，是邓小平建设有中国特色社会主义理论科学体系的一个重要组成部分。Ｉ②邓小平同志立足中国而又纵览世界，正视现实而又放眼未来，捕捉机遇而又面向挑... 相似文献
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“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，这是邓小平同志于1983年提出来的。它不仅是教育改革的总体战略方针，也是课程和教学内容改革定位的具体指导思想。思想政治课教学改革必须以“三个面向”为依据，全面落实“三个面向”的精神，处理好以下三个关系。一、面向现代化，处理好继承我党政治教育的优良传统和思想政治教育现代化的关系教育要面向现代化是“三个面向”的核心，也是邓小平对毛泽东教育思想的重大发展。教育要面向现代化的思想完成了教育为阶级斗争服务到为社会主义经济建设服务的转变，强调了教育的根本任务是为社会主义… 相似文献
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邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的精神实质，就是要把我国建设成为富强、文明、民主的现代化强国。要实现这一宏伟目标，既无现成的模式，也无可照搬的经验，而是需要我们做大量艰辛的探索工作。这就要求我们每一位领导干部在改革开放的过程中，既要打破框框，解放思想，“大胆地闯”，同时又要努力探索，积极试验，“大胆地试”，做好试点工作。只有这样，才能不断探索』总结建设社会主义现代化的经验，才能不断提高我们的领导水平。小平同志敢于试点的思想，对于建设有中国特色的社会主义，既有理论意义，又有实践意义。它丰富了马… 相似文献
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邓小平的决策思想在其整个领导思想体系中占有十分重要的位置,是其伟大思想的集中体现。十一届三中全会以来我国所发生的一系列巨大变化,都是对邓小平决策思想正确实施的结果。因此,进一步研究邓小平决策思想,对于全面系统地把握邓小平领导思想体系,推动我国的四化建设具有十分重要的意义。本文拟就邓小平决策取向问题作一初步探讨。 目标取向是邓小平决策取向的基本元素,也是邓小平领导决策的出发点和归宿。所谓目标取向,指的是决策的导向和一个时期内所要完成的中心任务。用邓小平的话说,就是面向现代化。面向现代化是邓小平一系列战略决策须臾不离的总目标。自粉碎“四人帮”后,邓小平就及时提出并坚持强调实现社会主义 相似文献
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《中国党政干部论坛》1994,(2)
坚持“三个面向”，改革和发展党校教育刘德骥（中共四川省委党校常务副校长）“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。这是邓小平同志在我国社会主义现代化建设的新的历史时期，对教育工作做出的精辟论断和纲领性指示。“三个面向”赋予我们党的教育方针以新的时代内... 相似文献
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谈警察文化建设与提高队伍素质 总被引：1，自引：0，他引：1
警察文化是警察群体在长期的公安实践活动中形成的，并为全体干警认可和奉行的警察价值观、警察精神、警察道德、警察形象、警察行为等精神文明成果。这种“大文化”对公安工作既提供精神动力又提供智力支持，影响着公安队伍建设的诸多方面。因而，现阶段在保卫建设有中国特色的社会主义工作中，加强警察文化建设对现代中国警察队伍有着特殊的重要意义。一、警察文化建设是现阶段公安队伍建设的客观要求当前，我国改革开放和社会主义现代化建设进人了关键时期。面对复杂、严峻的治安形势和艰巨、繁重的治安任务，我们目前警察群体的素质和公… 相似文献
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“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这是邓小平同志根据我们党和国家社会主义初级阶段的总路线，深刻分析国内现代化建设的形势、任务与教育的关系，总结建国以来教育事业发展的正反两方面的经验与教训，科学地预测国际新技术革命的发展趋势而提出来的，它确定了新时期建设有中国特色社会主义教育事业的根本方向和方针，是当代中国教育改革和发展的战略思想，也是邓小平教育理论的核心内容。纵观“三个面向”的指导思想，其本质特征是“创新”，其精神实质也是“创新”，一言以蔽之，就是要不断培养创新意识和创新能力，迎接新技术… 相似文献
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邓小平同志１９８３年１０月在给北京景山学校题词时,用高度概括的语言指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”“三个面向”是建设有中国特色社会主义理论体系中的一个重要论点,是邓小平教育思想的精髓。它指明了我国新时期教育工作的战略方向,是当代中国教育改革和发展的指导思想和战略方针。正确地深入地理解教育三个面向的基本涵义是至关重要的。教育面向现代化,揭示了教育与现代化建设的关系,既强调了现代化建设对教育的依靠关系,又说明了教育要主动适应现代化建设的需要。其基本涵义有两个方面:第一,教育要为我国社会主义现代… 相似文献
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我国正处在建立社会主义市场经济体制,更好地实现与国际市场对接,置身于激烈的国际竞争环境,以加速我国现代化建设步伐的社会主义事业发展新时期。未来的经济、政治、文化竞争主要是科技和人才的竟争,特别是青年一代素质的竟争。我们遵循邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示,培养的人才,不仅要求身心健康,业 相似文献
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“向素质要警力、要战斗力”、“科学强警、科技兴警”，全面开展警察素质教育，已成为人们的共识。根据《中共中内国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，本文系统论述了未来警察应具备的政治素质、文化知识素质、业务技能素质、心理品质素质、科技知识素质和身体素质。以《决定》和邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想，从发展的观点，提出了公安院校开展警察素质教育培训必须从公安教育机 相似文献
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法律诊所教学法所秉承的教育理念和模式在面向实战、注重技能培养上与警察教育培训是相通的,经过“中国化”、“公安化”、“培训教育化”处理,可以实现在警察教育培训中的应用,并进而形成“警务诊所教学法”这一新的警察教育培训模式. 相似文献
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全面理解邓小平对“什么是社会主义”的思考与回答郭保珠在新的历史时期，邓小平同志在总结历史经验和领导我国改革开放与社会主义现代化建设的过程中，多次提出并反复思考的一个基本理论问题，就是“什么是社会主义，如何建设社会主义”的问题。他说，我们过去对这个问题... 相似文献
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邓小平德育思想是邓小平教育思想的重要内容，也是邓小平关于社会主义精神文明建设思想的重要组成部分。深入学习和贯彻落实邓小平的德育思想，对于加强学校的思想政治工作，推进社会主义精神文明建设，具有重要意义。邓小平作为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，作为当代中国马克思主义的创立者，他是从我国社会主义现代化建设发展全局的战略高度来看待德育问题的。他指出，我国的社会主义，不仅要建设高度的物质文明，而且要建设高度的精神文明和民主法制。要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，最重要的是… 相似文献
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对我国现行传统教育作出客观的分析评价，必须高度直视现代教育的核心问题──科学教育如前所述，我国教育发展的总目标，是要建立起具有中国社会主义特色、面向ZI世纪的现代化教育体系。而这一目标的实现，就须以科学的思想理论为指导。邓小平同志关于把教育摆在优先发展的战略地位；关于教育同国民经济发展要求相适应，与生产劳动相结合不断有新的发展；关于尊重知识、尊重人才，大力发展科学技术，基础在教育；关于提高劳动者素质．发挥我国人才资源巨大优势；关于教育要面向现代化、面向世界、面向未来；关于学校应把坚定的政治方向放… 相似文献
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论“两手抓”的理论依据黄淑琴“两手抓、两手都要硬”，是邓小平同志建设有中口特色社会主义理沦的重要内容，也是我国社会主义现代化建设的一个根本方针。党的十四大限据邓小平同志的一系列论述，把“两手抓、两手都要硬”方针的主要内容，概括为“一手抓改革开放，一手... 相似文献
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关于教育的反思 总被引：6，自引：0，他引：6
198 3年 1 0月 1日 ,邓小平同志为北京市的一所著名的学校———景山学校 ,题了如下词句 :“教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来。”这是一句规定教育的任务和方向性质的题词。在《邓小平文选》第 3卷第 3 5页 ,就将这一题词特别收入为独立的一篇文章。现在这一题词 ,已经不仅被看作是发展基础教育的方针 ,而且被提升为建设社会主义精神文明的总方针。十五大和十六大的政治报告中都说 ,建设有中国特色社会主义的文化 ,就是要“发展面向现代化、面向世界、面向未来的 ,民族的、科学的、大众的社会主义文化”。对于教育工作者来说 ,包括基… 相似文献