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相似文献
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1.
《学理论》2015,(12)
新媒体环境与技术的更新与发展,对当代大学生的心理意识、行为方式、价值观念等都产生了深刻的影响,给高校学生工作带来了新的机遇,同时也带来了新的困难与挑战。高校学生工作者应正确认识和把握新媒体的特点,转变观念,夯实队伍建设,加强媒介素养教育,做好舆情工作,提高高校学生管理与服务工作的实效。  相似文献   

2.
《学理论》2016,(12)
研究生思想政治教育工作能否落到实处很大程度上取决于高校辅导员与研究生之间的沟通是否有效。传统条件下,高校辅导员与研究生沟通场所及形式单一,缺乏主动沟通,沟通效果不佳。新媒体时代的到来,无疑给高校辅导员与研究生的沟通带来了挑战和新的机遇。探讨二者的有效沟通策略如下:强化新媒体意识,不断提升辅导员信息素质;更新教育理念,提高研究生沟通交流的主动性;建立新媒体沟通平台,弥补传统沟通方式的不足;建立新媒体监管引导机制,坚持正确的舆论导向。  相似文献   

3.
《学理论》2017,(10)
思想引领是高校共青团组织的主要职能之一。新媒体时代,信息传播的便利和迅捷,给高校思想引领工作带来了机遇和挑战。面对机遇要顺势而为,面对挑战,要积极应对。高校共青团组织要努力搭建思想引领的新媒体平台,组建强有力的人才队伍,建立切实有效的制度保障,积极回应青年学生需求、引领时代潮流,及时做好舆情应对。  相似文献   

4.
新媒体时代高校大宣传格局构建探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
吕剑红 《学理论》2013,(18):232-233
新媒体强势登录校园对高校宣传思想工作提出了新挑战、新要求。应对新媒体时代的新形势,提出必须把握新媒体形势下高校宣传思想工作的新特点和新规律,善用新媒体创新高校宣传思想工作理念,构筑全面参与、全面覆盖、全面建设的顺应新媒体时代要求的高校宣传思想工作新格局。  相似文献   

5.
通过对大学生使用新媒体的习惯和目的进行分析,大学生使用新媒体的内聚力特点得到体现;新媒体的大量使用让大学生团体的内聚力极大地提高,为高校的思想引领工作带来了机会和挑战。高校思想政治教育工作者应当全面掌握新媒体时代思想工作的新规律,充分利用新媒体,引入社会学、物理学、传播学和公共关系学的最新理论成果,从工作理念、宣传内容、工作方法和保障机制方面不断创新,提升思想引领工作的有效性,为高校的和谐发展提供思想保障、舆论环境和动力支持。  相似文献   

6.
《学理论》2014,(36)
高校网络舆情危机管理作为社会管理的重要内容在新媒体时代显得尤为突出。通过阐述高校网络舆情危机管理的重要意义以及新媒体对现有高校网络舆情危机管理带来的新挑战,尝试提出高校网络舆情危机管理的应对策略,对维护高校的和谐稳定、良好形象和保障学生身心健康都有重要意义。  相似文献   

7.
近年来,各种新媒体的悄然兴起,对传统高校思想政治教育发展而言,机遇与挑战同在。一方面,新媒体刷新着高校师生的思维模式,为高校思想政治教育话语权重塑提供了新的发展空间。但另一方面,新媒体对传统思想政治教育话语权带来的冲击亦不容小觑,它们消解了传统思想政治教育的正能量,造成高校思想政治教育话语权面临巨大挑战。聚焦高校思想政治教育热点,回应高校思想政治教育健康发展诉求,需要科学建构高校思想政治教育话语权。本文以业界相关研究为基点,试图探索高校思想政治教育话语权建构路径。例如坚守马克思主义意识形态核心地位,增强高校思想政治教育话语权主导性;消解思想政治教育霸权,实现教育双方话语权平等;捕捉新媒体信息,提升思想政治教育者话语权驾驭技能;构建多元对话机制,提高高校思想政治教育实效性。以期实现高校思想政治教育建立在更加厚重的话语权基础之上。  相似文献   

8.
《学理论》2015,(10)
在新媒体环境下,大学生的无束缚网络行为、网络信息的裂变式传播和网络舆情处理无固定模式都对高校增强舆论引导力提出了挑战。高校的舆论引导要坚持及时、真诚、平等和落实的原则,通过建立网络舆情预警体系、完善网络舆情处理机制和加强建设高校网络文化占领网络舆论高地,获取广大网民的价值认可,提高自身的网络舆论引导力。  相似文献   

9.
《学理论》2015,(15)
新媒体作为高校学生喜爱的交流平台,正逐步通过其建立的虚拟空间影响着高校大学生的认知理念以及思维方式,给高校思想政治教育提供巨大机遇的同时也因其传播的"无屏障性"和内容的多样化带来巨大挑战。因此,如何有效关注、研究新媒体,拓展思想政治教育阵地、服务高校思想政治工作显得尤为重要。  相似文献   

10.
夏开成 《学理论》2015,(4):240-241
新媒体的开放性、渗透性、自主性、互动性等特征不仅为高校思想政治教育创造良好的机遇,而且也带来了严峻的挑战。如何更好地在新媒体视域下充分发挥思想政治教育日常化育功能,成为当前亟待解决的重要课题。首先阐述了新媒体为高校思想政治教育日常化育带来的机遇;其次分析了高校思想政治教育日常化育在新媒体时代面临的挑战;最后探讨了利用新媒体提高思想政治教育日常化育的作用,从而进一步增强高校思想政治教育的效果。  相似文献   

11.
随着现代信息技术与通信技术的发展,我们已进入了新媒体时代。新媒体所具备的多元性、开放性、互动性和虚拟性特点给大学生的思想政治教育工作带来了机遇和挑战。在提高了大学生对社会关注度、增强了大学生的自主学习能力和激发了大学生追求和展示个性愿望的同时,也在一定程度上冲击了大学生的思想观念,给思想政治教育工作者提出了新的要求。加强大学生思政教育的对策如下:转变观念,发挥新媒体作用开展大学生的思想政治教育工作;搭建新媒体平台,拓展大学生思想政治教育新阵地;培养大学生的媒介素养,提高大学生自我教育能力。  相似文献   

12.
徐建勋  王燕晓  罗慧 《学理论》2012,(25):158-159
网络舆情已经成为社会舆情的重要组成部分,影响着整个社会的舆情走向。大学生网络舆情除了有社会舆情的一般特征外,还有一定的特殊性,因此给高校思想政治教育和网络管理带来巨大挑战。高校要采取相关措施,加强网络舆情监控和引导,推动大学生网络舆情健康发展,维护社会和校园的稳定与和谐。  相似文献   

13.
《学理论》2014,(31)
新媒体的出现和普遍使用给高校校园文化建设带来了新的挑战,加强媒体素养教育,成为新媒体环境下高校校园文化建设的必然要求。各高校可以开设媒体素养教育课程,帮助学生掌握媒体知识;开展媒体素养教育实践活动,提高学生利用媒体工具的能力;加强和改进思想政治教育,提升学生的媒体道德。  相似文献   

14.
新媒体在新任务、新场域、新形象和新载体四个方面改变了高校思想政治教育的旧面貌,但也带来了诸如增加了工作复杂性、不可控性、挑战思想政治教育的话语权优势等一系列问题。加强和改进新媒体时代的高校思想政治教育需将净化网络环境、打造思想政治教育"短信群"、重塑社会与家庭的思想政治教育角色、建设高水平思想政治教育工作者队伍作为主攻方向,将大学生自我教育能力的提升作为重要着力点和落脚点。  相似文献   

15.
<正>近年来,以数字信息技术为基础的新媒体得到迅速发展,对人们的思想意识、价值尺度、道德观念产生了深远影响,对医院的思想政治工作带来了新的挑战,这就迫切要求我们正确认识新媒体规律,运用新媒体,加强"五创新"、坚持"三结合"推动思想政治工作发展。加强"五创新"医院思想政治工作主体的创新。提高和培训思想政治工作者的自身素质。坚持思想政治工作  相似文献   

16.
《学理论》2014,(35)
随着信息技术的日益发展,新媒体时代的来临,为高校思想政治教育带来新的变化。新媒体时代高校思想政治教育还存在一些问题,创新发展的对策是:利用新媒体更新高校思想政治教育理念;创新高校思想政治教育途径;加强教学队伍建设;加强对高校大学生新媒介素养教育。  相似文献   

17.
《学理论》2014,(35)
加强自媒体时代高校网络舆情管理,是维护高校稳定、构建和谐校园的重要保证,是开展大学生思想政治教育工作的新课题,更是党的十八大提出的"坚持正确导向,提高引导能力"、"唱响网上主旋律"等战略任务的客观要求。开展自媒体时代高校的网络舆情引导,应在深入了解自媒体时代高校网络舆情的传播特征,在舆情的科学研判、先进文化占领网络高地、整合高校资源、培养意见领袖、疏堵并举等多方位形成合力,建立自媒体时代高校网络舆情的长效引导机制。  相似文献   

18.
于扬 《学理论》2012,(17):285-286
新媒体技术的飞速发展,不断地改变着大学生的学习、思维及生活方式,也给大学生的思想政治教育带来了新的挑战.因此,如何应用新媒体技术手段提高大学生思想政治教育工作的水平,既对大学生思想政治教育提出了严峻挑战,也为进一步加强和改进大学生思想政治教育提供了全新的观察视角和发展机遇.  相似文献   

19.
国际交流大学生群体的形成和扩大给高校思想政治教育工作带来了新的挑战,也暴露出高校在针对国际交流大学生思想政治教育工作中存在的规范化、科学化和理论化困境。建议以制度建设为重点,建立思想政治教育指导机制,制定交流学生管理规范;以调查研究为依托,建立全方位的科学评估机制,掌握交流前后学生思想动态;以临时团支部为抓手,建立国际交流全过程管理机制,夯实交流学生思想政治教育基础;以新媒体工具为载体,建立互联网教育与信息共享机制,创新交流学生思想政治教育形式。  相似文献   

20.
《学理论》2019,(10)
新时期要加强党对高校党建工作的创新型探索,包括对高校思想政治工作和思想政治理论课改革等方面的探索。高校要把握好新形势下党建工作的特殊规律,提升高校党建工作的时代感和实效性。而在当今的大数据时代下,新媒体已完全介入到大众的生活、学习、工作等方方面面,将新媒体融合到高校大学生党建工作所引起的技术革命和思维模式的撞击,势必会对大学生党建工作带来前所未有的机遇和挑战。所以,高校在新媒体视域下艺术性开展大学生党建工作就显得尤为重要。  相似文献   

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