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相似文献
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1.
卢国显 《公安教育》2013,(11):64-66
一、问题的提出与研究状况 近年来,我国公安机关对教育训练工作越来越重视,“三个必训”工作成效显著。公安部还先后举行了岗位大练兵、轮训轮值、战训合—和构建大教育、大培训格局等活动。然而,在师资队伍建设方面,教师、教官综合素质问题依然是困扰教育训练工作的重要问题。  相似文献   

2.
《公安教育》2006,(2):45-45
浙江省海盐县公安局根据上级公安机关大练兵和教育训练正规化建设的总体部署,紧密结合该局实际,明确目标,精心组织,强化措施,完善机制,不断深化大练兵活动,有力地推进教育训练工作正规化建设。一、明确目标,增强练兵意识2005年以来,海盐县公安局多次召开会议专题研究大练兵工作,准确把握关于教育训练正规化建设的具体内容和要求,明确深化大练兵工作是推进队伍正规化建设的一项重要内容,进一步统一思想,形成共识。同时,充分运用新闻媒介、公安局域网等宣传阵地,积极营造良好的氛围,大张旗鼓地宣传大练兵活动的重要意义,强化民警练兵意识,使广…  相似文献   

3.
李云 《公安教育》2006,(3):31-34
开展大练兵是公安部党委根据新的形势和任务,为推进公安机关素质建警采取的战略举措,是公安机关教育训练领域的一场深刻革命,是公安机关经常性的一项工作。在轰轰烈烈的大练兵之后,如何继续贯彻公安部的战略部署和“全警参与、重在基层、立足岗位、注重实效”的练兵原则,使这项活动在县级公安机关长期有效地开展下去,是公安机关面临的一个重要课题。文昌市公安局是省厅确定的大练兵示范单位,在大练兵中积累了许多宝贵的经验。为深入了解基层公安机关大练兵工作现状,笔者不久前到文昌市公安局进行了实地调查,并就建立县级公安机关大练兵长效…  相似文献   

4.
《公安教育》2014,(5):78-79
2014年4月14日,贵州省公安厅召开全省公安机关大练兵、大培训、大比武活动推进会.要求各地、各警种积极采取有力举措,深入推动基层和一线民警“实战必训”常态化,全面提升队伍的政治、业务、体能素质,实现教育训练规范化、常态化运行,为全省公安队伍建设可持续发展打牢基础。  相似文献   

5.
《公安教育》2003,(12):13-13
从2002年开始,全市各级公安机关以全面贯彻落实《公安机关人民警察训练条令》为契机,积极建立“战训合一”的专业训练模式,深入开展全警“理论大学习、业务大培训、岗位大练兵、技能大比武、素质大考核”活动,取得了明显成效。我们本着“学为用、练为战”的原则,按照政工部门“搭台”、业务部门“唱戏”和块块练、条条比、条块结合的要求,坚持战训结合、以战促训。(一)立足本职练兵。引导民警确立“工作就是训练、训练就是工作”的思路,把练兵寓于工作之中。按照岗位规范和训练标准,履行工作职责,针对工作中的薄弱环节,反复练、强化练,做到…  相似文献   

6.
《公安教育》2009,(9):9-11
2009年以来,湖南省各级公安机关按照公安部党委关于构建“大教育、大培训”体系的要求和部署,深入贯彻落实全省公安教育训练工作会议精神,紧紧围绕“三项建设”,在着力解决“训什么”、“怎么训”和“如何训好”三个重点问题上下工夫、做文章,进一步强化了公安民警教育训练工作,有效地提升了全省公安队伍的战斗力和正规化水平。  相似文献   

7.
《公安教育》2008,(1):28-31
《公安机关人民警察训练条令》颁布以来,苏州市公安局党委深刻领会条令精神,不断创新思维,调整训练模式,有序稳妥地推进培训改革,并以警衔晋升培训为抓手,落实“三个必训”制度;在组织实施民警培训的过程中,充分利用市人民警察培训学校的资源优势,坚持“干什么、学什么,缺什么、补什么”的培训原则,着力突出警务实战训练,促进了基层公安机关大练兵活动的深入开展,从而增强了全市民警的综合素质,  相似文献   

8.
《公安教育》2007,(1):25-26
2002年10月石家庄市人民警察训练学校校体制改革以来,在石家庄市公安局党委的领导下,坚持不断更新理念,迅速转变职能,以贯彻落实《公安机关人民警察训练条令》为主线,以提高训练质量、服务队伍建设为目标,以提高施训能力为重点,紧紧抓住教官、教材、教法和学员管理等关键环节,在教育思想、办学理念、教学方法、训练模式以及师资建设等方面进行了积极探索和改革,基本完成了适应民警训练任务需要的转轨改制,走出了一条公安教育训练工作的可持续发展之路。2003年以来,承办了警衔晋升培训、军转干部岗前培训、公务员英语及计算机培训“、大练兵…  相似文献   

9.
黄凯 《公安教育》2010,(12):33-35
近年来,在公安部的高度重视和强力推动下,公安教育训练工作进入了一个快速发展时期。基层公安机关通过开展“大练兵”活动,加强“三基建设”,落实“三个必训”制度,推行“战训合一,轮训轮值”模式,使民警的政治素质、体能素质、业务素质得到了明显提升。  相似文献   

10.
《公安教育》2006,(4):30-33
在全国公安机关深入开展大练兵活动之际,周永康部长指出,公安队伍整体素质和战斗力的提高不是一朝一夕的事情,练兵永无止境。基层是根,民警是本。为贯彻公安部“抓基层,打基础,苦练基本功”的有关精神,保定市公安局在全面了解和掌握全市公安机关特别是基层公安机关大练兵活动和民警队伍整体素质状况,发现存在问题,分析原因,探索加强教育训练工作正规化、规范化、科学化建设,深入持久地推进全警大练兵活动,2006年2月7日至11日,市局政治部采取座谈讨论、问卷调查、梳理统计、典型解剖、实地测试等方法,开展了深入地调查研究。一、当前基层公安…  相似文献   

11.
当前,全区公安机关正在深入学习贯彻党的十六届四中全会、全国“二十公”和全区“十一公”会议精神,扎实开展保持共产党员先进性教育活动。在这样的形势下,召开全区公安机关深化大练兵工作会,非常重要,非常必要。会上,陈耀远主任代表厅党委作了工作报告,总结了2004年以来全区公安机关开展大练兵活动的情况和经验,对下一阶段深化大练兵活动作了具体部署。南宁、贵港市公安局等六个单位介绍了开展大练兵活动的经验,与会代表对《广西公安机关大练兵活动考核标准》和《广西公安机关大练兵活动奖惩办法》等文件进行了讨论,提出了修改意见。下面,…  相似文献   

12.
大练兵活动开展以来,安阳市公安局按照公安部、公安厅部署,把普及警务实战技能与战术作为大练兵重点,与“从严治警、执法为民”教育整顿紧密结合,住观念转变、培训教员、全员轮训、坚持“三个一”训等关键环节,努力从思想、人才、物质、制度上保证大兵的健康发展,积极探索搞好大练兵的途径和方法,织广大民警学政治、习业务、练技能、演战术、强体能,全市45岁以下的2890名民警进行普及实战基础训的全员轮训,在全市公安机关形成了大练兵活动的高。一、观念转变———大练兵的思想保证安阳市的大练兵活动与“从严治警、执法为民”教整顿、“学…  相似文献   

13.
公安培训教学中人文素质训练的课程设置   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈德祥 《公安教育》2006,(12):29-32
党的十六大,特别是全国“二十公”会议,对公安队伍的素质提出了新的更高的要求。公安机关从队伍正规化建设的源头抓起,开展“三个必训”和“大练兵”等教育训练活动。人文素质是全面素质的重要内容,在公安工作中具有潜在性基础作用。公安队伍的人文素质,与新时期公安工作的要求还有相当的差距。在公安培训教学中,应当围绕职业核心能力的提高,开展人文素质训练并设置专门的课程。一、公安培训教学中设置人文素质训练课程的必要性与意义公安培训教学中设置人文素质训练课程的必要性与意义,主要表现在以下几个方面:(一)是贯彻全国“二十公”会…  相似文献   

14.
《公安教育》2007,(11):3-5
<正>开展大练兵以来,全国各级公安机关按照公安部关于城市公安局及有条件的县级公安机关要推行"轮训轮值、战训合一"训练模式的要求,紧密结合落实《公安机关人民警察训练条令》和"三个必训"制度,因地制宜、探索创新,积极推行"轮训轮值、战训合一"训练模式。截止2007年6月底,全国有250个市级公安机关和1656个  相似文献   

15.
<正>为深入贯彻落实习近平总书记对新时代公安工作的重要指示和全国、全省公安工作会议精神,根据《安徽省公安机关2019年至2022年开展全警实战大练兵实施意见》,结合六安市公安工作和队伍建设实际,迅速掀起全警大练兵新热潮。一是强化组织领导。全省全警实战大练兵活动开展以来,市公安局党委高度重视,第一时间完善制度体系和培训计划。六安市副市长、公安局局长朱潘杰以及市公安局领导班子带头参加警务实战技能示范训和政治轮训,在全市  相似文献   

16.
《公安教育》2010,(10):F0003-F0003
2009年以来,黑龙江省七台河市公安局紧紧围绕“三项重点工作”和“三项建设”,在公安机制改革、警务体制创新、信息化和执法规范化建设等方面不断进取,尤其在教育训练工作中,牢固树立“重视+投入,创新+苦练,网上+实战,打造现代化民警”理念,建立健全练兵制度体系,推行练兵不达标一票否决制和重奖激励机制,开展“法律大讲堂”、网上“每月一考”和法律竞赛活动,全面推进公安教育训练提档升级,开创了具有七台河公安特色的“大教育、大培训”工作新局面。  相似文献   

17.
《公安教育》2008,(8):14-17
近年来,公安部高度重视公安教育训练工作,相继采取了一系列措施。2004年组织开展了全警大练兵活动;2005年把教育训练工作列入队伍正规化建设的重要内容;2006年把苦练基本功作为“三基”工程建设的一个重要组成部分;2007年提出在全国公安机关建立大教育、大培训工作体系。根据上级要求,结合公安工作和队伍建设的实际需要,浙江省公安机关高度重视公安民警的教育培训工作,从理念、机制、内容、方法等多层面进行了广泛探索和积极实践,教育培训的基层基础工作不断发展完善,  相似文献   

18.
岗位练兵是大练兵的重要内容之一,作为教育训练工作者,现结合本职工作,就大练兵中的岗位练兵谈一点自己粗浅的意见。一、对岗位练兵基本概念的理解首先,岗位练兵是大练兵的基本形式之一。按照公安部关于采取岗位练兵、自学自练和集中强化训练等多种形式开展大练兵的要求,市局在研究制定《全市公安机关深入开展大练兵的实施意见》中,结合实际,将脱产训练、岗位练兵(又称在岗训练,在职训练)和专业人才培训作为大练兵的基本形式加以定位。其次,岗位练兵是各警种和各分、县(市)局及所队科开展大练兵的主要形式。从我局大练兵管理体制来看,脱产训…  相似文献   

19.
全国“二十公”会议吹响了公安队伍正规化建设的号角,给全国公安队伍建设指明了前进的方向,注入了生机和活力,成为“二十公”会议的三大亮点之一。随着2001年《公安机关人民警察训练条令》的颁布实施,2003年在全国基层公安机关领导干部开展的以转变执法观念为主题的大轮训,特别是2004年5月中旬以来在全国公安机关和全体公安民警中广泛开展的“大练兵活动”,海南作为全国最年轻、人口最少、公安民警总量最少的省份,教育训练作为公安队伍建设的一个环节,突显出其重要的地位和作用,其正规化建设也日益被提上了重要的议事日程。以“二十公”会议…  相似文献   

20.
《公安教育》2003,(8):33-34
2003年来,湖北省潜江市公安局紧紧把握建设学习型公安机关的时代要求,认真贯彻落实《公安机关人民警察训练条令》,积极探索建立以“训战合一、轮训轮值”为核心,以警察训练基地为阵地,以警种为依托,以等级考核为手段的公安民警教育训练新机制,把民警的教育训练、值班备勤和处置突发性事件互为融合,提高  相似文献   

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