建设系统认真学习江泽民同志“七一”讲话——各级党员干部初步形成五点共识

学习贯彻江泽民同志“七一”重要讲话是当前头等大事。为此，市建设系统各级党组织采取得力措施，加强对学习工作的组织领导；各级领导自觉当好表率，争当认真的学习者，热情的宣传者，潜心的研究者，忠实的实践者；广大党员干部思想活跃，学习热情高涨。大家越学越觉富有新意，越学越觉内涵深刻，越学越觉鼓舞人心。一个认真学习“七一”《讲话》、努力实践“三个代表”的良好氛围正在全系统形成。     

围绕“五字”抓学习服务经济促发展——陕西省宁陕县围绕“五字”学习实践科学发展观

围绕“学”字强素质 按照县委要求，全县每个党员干部都必须原原本本通读中央指定的“四本书”。对重要篇目反复研读，做到学习之前有计划，集中学习有记录，个人学习有笔记，学习结束有心得。活动中，宁陕县创新了学习的载体形式，立足“三学”深化效果。     

“互看互学”力促思想解放——温州探索党委理论中心组学习新模式

温州市委积极创新理论中心组学习模式，以加快转型发展、精心组织开展了理论中心组读书会暨“互看互学”活动，通过“学先进”、“看现场”、“找差距”、“理思路”等四个步骤环环相扣、层层递进、步步深入，既推进思想解放，又促进作风转变，既梳理“十二五”发展思路，又狠抓各项工作落实，在全市上下营造了“抢抓机遇、克难攻坚、     

加强理论学习骨干队伍建设 提高理论学习质量

基层理论学习骨干是官兵理论学习的带头人．是组织学习讨论、帮助官兵答疑解惑、引领大家学习研究的重要力量。最近．我们采取问卷调查、组织讨论、座谈了解和平时观察等方式．对5个营2个直属连185名理论学习骨干发挥作用的情况进行了调查。总体感到．当前基层理论学习骨干队伍思想进步，工作积极．在深入学习实践科学发展观、大力培育当代革命军人核心价值观主题教育活动和经常性思想教育中发挥了重要作用。但在调查中我们也感到．理论学习骨干队伍还普遍存在着职能意识淡、整体素质弱、工作热情低等问题，需要引起各级高度注意．     

采取多种形式和方法 持续激发官兵的学习热情

基层学习教育形式、方法简单，是官兵学习兴趣不大、热情不高的主要原因。兴趣是最好的老师，动机是学习的动力。当前．深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动，搞好深化学习培育．更要结合经常性教育的开展，采取多种形式和方法．持续激发官兵的学习兴趣和热情，充分调动官兵参与学习培育的内动力。     

构建政治学习“娱乐城”

学生是教育的对象，更是学习的主体，学习的主体意识、参与意识与学习的效果有直接关系。正如德国教育家斯普朗所说:教育的最终目的是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。学生感兴趣的，就容易接受，不感兴趣的，就接受困难。这就是说，越能激发学生学习情绪，学习的效果就越好。“兴趣是最好的老师，趣则乐，乐则学，愿则学”。为了激发学生的兴趣，我尝试让学生在“活动”中学习，在“主动”中发展，在“合作”中增加，在“探究”中创新。一、新闻吧新闻是一本活着的书，是一道风起云涌、日新月异的风景，能够对学生的思想政…     

运用政工网推动理论学习不断深入

近年来．我们适应信息网络发展和青年官兵需求，努力用政工网架起创新理论通向官兵的桥梁．推动了基层理论武装深化普及，促进了团队建设科学发展，被总政评为“全军十大红旗团委标兵”．被军区表彰为“基层建设先进旅团”、“人才建设先进单位”。     

努力抓好十七大精神的学习教育

济南军区某红军团把学习宣传贯彻党的十七大精神，当作头等大事和首要政治任务，高度重视，大事大抓，坚持学以致用，用以促学，扎实开展学习贯彻十七大精神教育活动，努力用十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作，积极把官兵学习贯彻十七大精神焕发出来的政治热情，转化为做好本职工作的强大动力。     

党政领导干部理论学习考核制度论略

近年来，江泽民同志反复强调：领导干部一定要讲学习，尤其是要加强理论学习。为了进一步调动各级领导干部理论学习的自觉性和积极性，《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》中提出，要“完善领导干部脱产进修制度”、“健全党委（党组）中心理论学习制度”、“坚持领导干部在职自学制度”，并在此基础上逐步建立领导干部理论学习考核制度，使领导干部“述学”、“评学”、“考学”制度化，客观地、准确地评估领导干部理论学习的效果，从制度上真正落实党中央关于加强领导干部理论学习的任务。 一、建立领导干部理论学习考核制度…     

一个“幸福连队”的“快乐驿站”——兰州军区某装甲团坦克八连学习实践科学发展观纪实

兰州军区某装甲团坦克八连“铁骑先锋”网页上，有一个《快乐驿站》影集．收集记录了该连官兵学习实践科学发展观取得丰硕成果的一个个“幸福瞬间”和一句句“幸福感言”。近年来．随着连队学习实践科学发展观的不断深入．《快乐驿站》影集里的“幸福同片”和“幸福感言”也越集越多．就拿最近来说．全连在位44人．光标兵就有29人．“全家福”上大家个个笑得像花儿一样．八连更是被官兵们亲切地称为“幸福连队”。     

以学习力提升创新力竞争力全力当好“三个排头兵”

近年来，市委紧紧围绕“两个率先”，认真贯彻中央和省委关于推进学习型党组织建设的重大部署，以建设创新型领导班子、研究型干部、学习型党员为抓手，以“研究式深学”为路径，立足基层实际、注重理论武装，全面提高党员干部的学习力、党组织的创新力、区域发展的竞争力，全力当好“两个率先”、科学发展和改革开放的排头兵，初步探索了一条学习型党组织建设的“昆山之路”。     

非正式学习的“能”与“不能”

除了让员工规规矩矩地坐在教室里接受“填鸭式”训练，在课堂之外你同样可以调动他们的学习热情，但在那之前，你得先弄明白——     

当好“四员” 带好新兵

学习宣传和贯彻落实党的十七大精神，把全军官兵的思想统一到党的十七大精神上来，把各方面力量凝聚到实现党的十七大确定的各项仟务上来，是当前和今后一个时期我们首要的政治任务。笔者认为，要把十七大精神学习好、宣传好、贯彻好，就要存“八学”上下工夫。     

让集体学习活起来

创新方式方法是激发学习兴趣、增强学习吸引力的有效途径。福建省永安市在开展学习型党组织建设中，在坚持好、开展好传统学习组织形式的同时，按照有利于党员干部参与，有利于取得学习实效的原则，积极推广“讲学、研学、点学”3种全新学习模式，体现团队学习特色。     

以课题研究促进理论学习深化——天津总队六支队党委加强理论学习的做法

六支队党委在中心组理论学习中．坚持“学以致用、用以促学、学用相长”的原则．遵循“以课题研究牵引理论学习．以学习成果促进部队建设”的路子．推动了支队建设的创新发展和全面进步。     

最大限度调动基层官兵参与“双争”的积极性

全军第二批学习实践科学发展观活动已全面展开．通过对某部22个建制连队开展“双争”活动情况的专题调查。总的感到．广大官兵对“双争”活动认识比较明确．争创工作比较扎实。但参与“双争”活动热情不高的问题比较普遍．影响了“双争”活动的深入开展。要最大限度地调动官兵参与“双争”的积极性．应着重把握好以下几点。     

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮

中共中央关于印发《“三个代表”重要思想学习纲要》的通知发布后，6月17目，武汉地区部分从事理论工作的同志齐聚一堂，座谈学习《“三个代表”重要思想学习纲要》，大家认为，中共中央印发《纲要》，对于全党深入学习贯彻“三个代表”重要思想，提高全党的马克思主义理论水平，具有重要意义。学习《纲要》，对于深化对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识，对于更好地理解“三个代表”重要思想这一系统的科学理论，对于准确把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，把“三个代表”重要思想的学习不断引向深入，具有重要的推动作用。武汉市委副书记殷增涛参加了座谈会并讲话。本刊摘发部分与会者的发言，以飨读者。     

向“老大”学习幸福

第一招：“幸福，很简单。” 老大吃完胡萝卜，学着兔子蹦了蹦；接到梅好电话，进电梯做了个撒欢儿的动作。 幸福不是个箩筐，你甭什么都往里装。装的东西复杂了，幸福也会成为负担。人之初，性本简。人越简单，越幸福。人世间，所有的不幸福，都是自找的。     

抓好“三个基本”学习教育是基层理论武装的重要任务

党的十七大的基本思想、基本观点和基本要求．涵盖了党的十七大的确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署．抓好“三个基本”学习教育是理论武装的重要任务，对于切实把官兵的思想和行动统一到十七大精神上来，进一步打牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础具有重要作用。     

华中科技大学积极探索政治理论学习长效机制

华中科技大学党委把政治理论学习作为开展理想信念教育、推动改革发展的重要途径，积极探索开展政治理论学习的有效形式，在激发师生员工的内在积极性上下工夫，努力促进从“要求学”向“喜欢学”发展，取得了一定成效。