教育惠民千秋业

万丈高楼平地起，关键在奠基。 教育，就是这么一项功在千秋的“奠基工程”。于是，我们说“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。     

托起8亿农民明天的希望——解读《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，教育，是农民明天的希望：从这个意义上说，我们是穷国办世界上最大规模的教育。改革并加强农村教育，对于实现教育公平和体现社会公正，对于全面建设小康社会具有重要作用。     

人大监督助推职教发展——贵州省职业教育改革发展情况综述

“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”是出自于20世纪七八十年代并流行至今的一句教育警言。3月6号下午全国两会贵州团开放日，当面对全国多家媒体向贵州教育发问时，全国人大代表、贵州省委书记赵克志说：“经济欠发达的直接结果，穷了教育，苦了孩子。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”一句话，震撼人心。     

一位党总支部书记的“得意”

在去大化瑶族自治县岩滩镇岩滩电站库区下皇村的船上,村民们听到我们是来找他们的党支书覃伯群,便围拢过来,七嘴八舌地告诉我们“:覃支书一颗心分八九瓣,瓣瓣都是为着我们下皇湾的群众……”“库区的建设,需要人才,需要文化,需要知识。库区再穷不能穷教育;下皇再苦不能苦孩子。     

用爱心托起明天的太阳——省人大常委会机关援建鞍山希望小学始末

再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。为了让穷困山区的孩子们能坐在宽敞明亮的教室里上课,省人大机关向他们伸出了援助之手……座落在恩施州利川市西南边陲利文公路绿色纽带边缘的鞍山小学,始建于1967年,现有学生     

形象与顺口溜

“再苦不能苦孩于,再穷不能穷教育!”这是曾经有位县委书记在科教兴县、发展教育会议上掷地有声的口号,它充分表明了重视发展教育事业,培养跨世纪人才的坚定决心。然而,如今一些地方在拜金主义、享乐主义和腐败作风的霉菌侵蚀下,穷奢极欲地追求豪华轿车,高消费的娱乐活动,高标准营建楼堂馆所,群众富有讽刺意味地翻用上面那句口     

商会会员带头助教

商会会员带头助教１１月６日上午，修武县年万乡大北张村小学校园，锣鼓喧天，彩旗飘扬，该村的集资助教动员仪式大会隆重召开。当主持人宣布捐款代表讲话时，一个胸挂红花、六十开外的农家妇女走向主席台，慷慨激昂地说：“再穷不能穷教育！再苦不能苦孩子！现在学校买设...     

代表一声呼吁 教育捐款千万

最近,唐河县党员、干部、职工响应县人大代表倡议,为支持教育事业共捐款1500余万元,受到学生、教师和家长的称赞。去年11月初,唐河县部分人大代表在城区学校视察教育情况时,发现学校教室普遍"超员",还有的教室长期得不到维修,渗雨潮湿,涂料剥落。这些既损害了中小学生的身心健康,又影响了教学质量。再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。视察结束后,数十名人大代表向全县发出捐资助学倡议书,号召全县党员干部职工为教育下一代献上一份爱心。倡议书经新闻     

过年随想

过年是孩子的节日。问世间累为何物，直教孩子以身相许。虽然社会有再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子之说，但那主要是指物质上。与老人们的孩童时代相比，在时间和精神上，现在的孩子真的是太累了。没有了下河戏水，上树掏鸟巢的童真和乐趣，睡得比狗还晚，起得比鸡还早，白天要上课，晚上要赶作业。     

为教育事业撑起一片晴空

西林县地处桂、滇、黔三省（区）边缘结合部，位于广西最西端，离首府500多公里，素有“广西省尾”之称，属于国家扶贫开发工作重点县之一。但是，西林县并没有因为贫穷落后而忘了发展教育，本着“今天的教育就是明天的经济，再穷也不能穷教育”的教育理念——     

教育：我们还能做什么？

这是一个不能再老的问题,但也是一个刻不容缓的问题。我们一直重视教育,但我们的教育也一直为国人所诟病;我们都能看透症结所在,却也一直难以改进。面对教育,我们究竟还能做什么?     

优抚对象的贴心人——记汶川县民政局局长王孝智

"苦不能苦了子弟兵,穷不能穷了烈军属,亏不能亏了伤残军人,愁不能愁了转业干部和复退军人".这是四川省汶川县民政局局长王孝智常挂在嘴边的一句话.这是一种承诺,也是一面镜子.多年来,他用实际行动兑现着承诺,并以此为镜来检验自己的所作所为.在王孝智的带领下,许多重点、难点问题有了突破,汶川县双拥优抚安置工作开创了新的局面.     

赈灾兴学 可钦可敬──深圳台商协会向灾区捐建四所希望小学

1998年8月下旬，当灾区人民喊出“再穷不能穷学校，再苦不能苦孩子”的口号时，深圳市台办和深圳台商协会领导人也正悄悄地酝酿向灾区捐建希望小学之事。实际上，在此之前，在深圳投资的台商及其企业员工与全国各行各业的人们一道，积极捐款捐物参加支援灾区建设，他们通过当地民政部门和红十字会共向灾区捐赠财物价值达800万元人民币。9月初，市台办黄耀南主任、潘伟东副主任与台协江衍雄会长及协会其他负责人商议，在台商捐款中拿出165万元人民币分别在湖北、安徽、江西和黑龙江四省援建一所希望小学，并委托4省台办负责选址。1998年11月6…     

人大监督催生“阳光工程”

2006年3月12日，春寒料峭。寿光市田柳镇常家村委办公室内却是一派热烈的场面。、“教育的事要先办．教育的事’“快办”、“我们这些年发家致富主要是靠科技帮忙。我们富了不能忘本。”、“联办小学也该改造了．我举双手赞成。”、“再穷不能穷孩子，我愿意带头捐款。”……这是寿光市人大代表、村党支部书记常焕照在村务集中办公口主持召开村民代表会议，专题讨论联办小学改建事宜。村民代表们围绕建校规模、坐落位置、款项筹集、设施配备等内容，积极表态，踊跃发言。这是寿光市开展村务“阳光工程”的一个镜头。     

曹建忠:追求教育之美

<正>"今天的教育倘若不能为学生未来做准备,那么我们的生命就显得轻浮;如果我们的教育不能关注学生的需求与发展,我们的生命就显得苍白;如果我们的生命只为自己而设计,那么我们的生命只是一场仓促的表演。"——曹建忠     

爱，托起都安贫困生飞翔的翅膀

都安瑶族自治县位于广西中西部,是国家扶贫开发重点县。目前,该县学生总数为107336人,在校特困生占到37%以上。8月16日,自治区党委书记刘奇葆在反映都安贫困生上大学难问题的有关材料上作出重要批示:我们再穷再困难,也要助他们一臂之力,不能让孩子们失去希望。     

黄瀚影：让关爱的阳光照耀贫困生的未来

都安瑶族自治县是发起资助贫闲学生的发源地，尽管经济困难、财力有限，但县委、县政府重视教育事业，广泛捐资助学，慷慨扶贫教育，为贫困生“化缘”圆梦兑现了“再穷再难，也要助贫闲生一臂之力，决不能让孩子们失去希望”的诺言。     

教育的意义

在这个庄严美好的时刻,能够代表导师们作一个发言,感到荣幸,感谢大家给我这个机会. 同学们更上一层,完成学业,真是令人欣喜的事情,我为你们高兴,更是羡慕你们.我没有受过正统的高等教育,是我终身遗憾,也因此对学府生活心向往之,可说是个教育信仰者.请不要把我当作一个在大学门外完成教养的范例,事实上,倘若我能在学府中度过学习的日子,我会比现在做得更好.以我这样一个对教育没什么经验的人来看教育,一方面是觉得深不可测,你可能穷一生也不能略知一二;但另一方面,似乎又很简单,那就是——有时候,我会庆幸自己是一个具有阅读能力的人,我想,假如我不能阅读,生活将是多么凄惨啊!受教育也许就是这样,使得人生变得有趣一些,不那么无聊.在今天这送别的时候,我不打算对你们谈论深奥的那一方面,因为那不可能由我来告诉你们,而是需要你们和我们共同探寻,一代又一代,永远也得不到完整的答案;所以,我只想对你们说些浅显的嘱咐.     

贫困县秦响先进文化曲——象州县创建全国文化先进县的调查

位于桂中的象州县，是广西49个老、少、边、穷县之一。然而，多年来该县县委、县政府高度重视群众文化建设，提出了“越穷越要抓文化，再穷不能丢文化”的要求，坚持先进文化的前进方向，着力于文化设施的配套完善，着力于文化活动的活跃繁荣，着力于各族群众文化素质的普遍提高，     

民、知识分子与爱——《晏阳初传》读书札记

晏 阳初 (1890 -1990) ,四川巴中人 ,留学美国耶鲁大学、普林斯顿大学 ,首创中华平民教育促进会 ,在中国长沙、定县、北碚以及菲律宾、泰国、危地马拉等国推进平民教育。晏先生世界驰名。20世纪40年代 ,曾和爱因斯坦等人一起被美洲学者推选为“对人类发展做出革命性贡献的世界十大伟人”。“三十年来 ,我们的工作不能满意 ,今天的处境更使我们痛苦。我们要做还是不能如理想去做 ;不做又复深感良心不安 ,只有在艰苦之中 ,冒着漫天烽火 ,站在人民当中 ,含着眼泪、咬定牙关 ,做一点算一点 ,做一滴算一滴 ;除了加倍努力之外 ,再渴望各方面共体时…