论"境界交融"——人文学作为求道的学问如何可能

人文学科经典文本的意义获得是因为阅读者的主体境界与经典文本的境界会发生"交融"."境界交融"的发生谓之"通感",它基于"道通为一"的宇宙终极原理以及人类普遍具有的共通感.在人文学科经典文本的阅读中,"境界交融"既体现为人文知识的获得与增进,同时又是一种道德精神品格的涵容与净化过程.任何真正意义上的经典研习,都是一个追求道同学与尊德性相统一的过程.     

历史学是科学还是人文——科学主义批判

历史学在历史上一直被视为是一门人文学科,只是到了近现代才被看作是一门社会科学。人类的知识系统是一个极其庞大的系统,在这个知识系统中历史学是兼有社会科学和人文学科两种性质的一门学科,作为社会科学它极具人文色彩,而作为人文学科它又严谨得像是一门科学;在复原历史原貌、追求历史真实的时候它是科学,而在讲述历史故事的时候它是人文学科。     

女性主义·正义伦理·社会和谐

在政治哲学和政治伦理的视域中,女性主义以其独特的视角介入了当代正义论辩.透过对西方正义论辩的考察,揭示其对当代中国社会正义研究以及和谐社会的发展所可能具有的借鉴意义,以阐明符合转型期当代中国现实需要的社会正义诉求,应是在确保性别平等公正、差异和谐的前提下.追求正义在经济、政治、文化等诸领域的协调发展以及多重正义伦理内涵的辩证统一.     

中国劳动权研究述评与理论反思

20世纪20年代,中国论者主要研究作为自由权、受益权的劳动权。当代中国劳动权研究立基于特定时空定位下的社会背景与知识背景,表现为完全意义劳动权、法条主义劳动权和法理意义劳动权三种模式、形态。随着全球化的影响,建构立足"中国劳动问题"的劳动权将成为劳动权研究的一个趋势。     

论史学功能的特殊性

历史学作为一门人文学科,是一种独特的知识领域,它的研究成果具有明显的相对性和时代性,其功能也具有多重性、间接性和潜移默化等特点。     

缄默知识：内涵、实证及启示

缄默知识是当代认识论或知识理论的一大发现.对缄默知识的研究分析在成为当代知识理论中一个十分活跃的研究领域的同时,也使当代知识理论更加贴近现实生活,从而成为每一位现实的人自我认知和科学探索的有力工具.本文旨在对缄默知识的理论内涵进行概要介绍,以期丰富探讨教育问题的理论视角,并对教育实践产生有益的启发.     

回族经济思想研究的意义和构想

纵观中国经济思想史研究的发展历程,少数民族经济思想是一个鲜有人涉足的领域,加强少数民族经济思想的研究不仅对于加强中国经济学、民族经济学学科的发展具有重要的理论意义,而且对促进中国当代少数民族地区市场经济的发展具有历史借鉴意义.本文以回族经济思想为例,初步阐释对该思想研究的意义、现状、内容和史料等问题.     

邓小平对当代资本主义的新认识

如何认识和对待资本主义,这不仅是一个重大的理论问题,而且是一个不可回避的现实问题。邓小平理论的创立与邓小平对当代资本主义的认识和思考密不可分。这些认识和思考对于我们正确认识当代资本主义,坚定有中国特色社会主义信念具有重要意义。     

“全球人文”与人文学科在当代的作用

正因为人文学科无法像经济学等社会科学学科那样,直接有助于提升一个国家的财力和政治实力,也无法像自然科学那样有助于发展一个国家的科学技术,因此一些西方国家才不愿投入较大的财力去发展。不仅如此,每当国家的经济发生危机时,首当其冲遭到裁减的便是大学的人文学科及其科研项目。而在中国这样一个有着深厚人文传统和文化积淀的东方大国,人文学科研究始终没有中断。当我们的经济繁荣时,我们切莫忘记为人文建设投入资金,而当经济受到暂时困难时,也决不能首先拿人文学科开刀,否则,若干年后我们将后悔莫及,因为人文学科的成果及影响需要长时间的历史积淀。西方国家当前遭遇的人文学科的危机足以供我们参考借鉴。     

中国语境下三组公民相关概念的梳理与转换

中国公民社会与公民教育问题的研究,必须正视这样一个事实:在当代中国,"臣民"、"国民"、"人民"与"公民"四种社会身份或观念并存,并形成三组相关概念:臣民-公民、国民-公民、人民-公民.梳理三组公民相关概念内在的内涵冲突,并根据当代社会特点,实现概念内涵的现代转换与建构,对于公民相关问题的研究是一项具有基础性意义的探索.     

勤学·善思·笃行

开展主题教育,要坚持学思用贯通、知信行统一,学以知之,思而笃信,用以促行,努力把主题教育成效转化为思想力量和行动自觉。勤于学方能求真知。求木之长者,必固其根本。对党员干部而言,“最根本的本领是理论素养”。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是系统完整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深的科学理论体系。须下足苦功夫,静下心来对原文逐章逐段阅读,逐字逐句领会,一个问题一个问题研究,一个观点一个观点理解,真正掌握党内的“共同语言”。须拿出长劲头,把理论素养作为必修课、基本功,抓在经常、融入日常,常学常新、常悟常进,让思想深处有感悟,灵魂深处有触动,不断增进对远大理想、奋斗目标的清醒认知和执着追求。     

组织学习·知识创新·企业绩效

经济全球化与科学技术的进步，改变了企业的生存环境．使组织学习、知识创新、企业绩效成为企业战略管理研究的核心内容，本文从知识创新的中介作用出发，构建了一个反映组织学习、知识创新、企业绩效关系的理论模型．采用来自120家大中型企业的调查数据，应用修正性相关系数和探索性因子方法进行了实证检验。研究发现：组织学习可以提高企业的知识创新能力；企业的知识创新能力可以提高企业绩效能力：知识创新在模型中起到了中介作用。提出知识创新是企业提高绩效的最重要的核心方法之一。本研究有益于企业的组织管理与知识创新。     

为学·为师·为人——《读史阅世六十年》

《读史阅世六十年》是何炳棣在八十多岁高龄时完成的一部学术自传。其主旨，不在于记述作者自己的一生，而在于通过自己一生的治学经历，为未来中国人文学科的发展提供有益的借鉴和参考。用作者的话来说：“本书主旨是把本人一生，在国内、在海外，每一个阶段的学思历程都原原本本、坦诚无忌、不亢不卑地忆述出来，而且还不时作些严肃的自我检讨。我相信，唯有如此做法，此书才可望成为学术史及教育史等方面具有参考价值的著作。”     

深入经典的历史逻辑,塑造当代的理论形态--《走进马克思》一书述评

马克思主义哲学在何种意义上是"现代的"与"当代的"?现代与当代意义上的马克思主义哲学究竟表现为"什么"?我们应当从何处入手,通过何种方式来研究、思考与阐述马克思主义哲学的当代性问题?这与其说是一个常说常新的学术话题,不如说是一项"尚未完成"的当代理论任务.     

知识经济·知识分子·知识分子工作

世世纪之交,人类社会开始走向新时代———知识经济时代。知识经济的到来,反映人类在创造财富中对知识依托和利用程度的提高,是人类进步,社会发展的重要标志。知识经济与知识分子问题的关系十分密切,而知识、知识分子及知识分子政策则是决定一个国家、民族的兴衰成败诸多因素中的一个重要因素。鉴于知识经济对知识分子的进步和发展提出了更新、更高的要求,因此,强化对知识和人才的认识,切实加强和改进知识分子工作是我们迎接知识经济的来临所必须要做到的。一、知识经济更需要尊重知识、尊重人才“以知识为基础”,是知识经济的基本特征。知…     

当代法律发展的知识化诠释视野

当代法律发展必须面对合法化与价值诉求问题,如何谋求法律知识化、话语合法化,是审视当代法律发展的重要方法;从法律与知识的应然关系入手,正确认识法律知识的功能与法律知识化的维度,并在法律知识化的建构中寻找、追求法律的精神和理念,是诠释当代法律发展的一个新视野。     

当代西方马克思主义研究的“三重回归”

当代西方马克思主义围绕几个基础理论问题,出现"三重回归"现象,即辩证唯物主义回归、新政治经济学批判回归、新共产主义理想回归。我们应及时、准确并系统地观察当代西方马克思主义研究的新动向,这对发展当代中国的马克思主义——中国特色社会主义,具有重要意义。     

在当代思潮中寻找站位

当代思潮是一个宽泛而庞杂的概念。在这里，我用它来概括人文学科中最近一个时段里流行的、主导的思想流派和思想观点。它们营造一个时代主要的文化氛围，酿成一种较为稳定的精神气候。它有点类似于法国哲学家福轲的话语概念，即语言在特定社会历史条件下的一种无形制约机...     

才女神话的历史谱系与当代生成——以“知女”事件为中心

作为社会性别问题的"知女"是才女神话在当代社会的延续,从其历史发展谱系可以看出,男权中心意识借助于才女神话塑造"知识女神",其实质是以性别权力对知识女性进行规训与约束,而当代消费文化的渗透则加强了其中的庸俗化和符号化倾向。"知女"事件不仅凸显了当代知识女性的现实处境,更昭示了女性自我觉醒与自我解放的重要意义。     

历史·文学·审美·真实——对中国当代文学史编写的初步考察

中国当代文学史作为当代文学研究的基础,一直起着重要的作用。中国当代文学史的编写一直延续着《史记》编年体的体裁,呈现出历史性。对于当代文学史的编纂,不同的编者也呈现出不同的风格。自夏志清先生编写《中国现代小说史》以来,文学审美性开始得到关注,这无疑是中国现当代文学史上的一个新变。近来,"世界中"的概念开始走进人们的视野,成为当代文学史编纂的又一新意。但是,不管是文学审美性还是"世界中",文学史的编纂始终离不开传统性的范畴。而我们更是呼唤不被遮蔽的中国当代文学史。