论政治学的研究对象及其对我国政治学研究的方法论意义

政治学是研究特定的社会现象及其规律的科学。对政治学研究对象的认识可分为三个发展阶段:政治学是国家学,政治学是权力学,政治学是政策学。基于政治学研究中心是国家政权,我们必须坚持马克思主义政治研究和政治分析的基本方法。     

政治学研究方法的科学化努力——以行为主义政治学研究方法为例

行为主义政治学研究方法强调运用现代科学技术方法来研究人类政治行为,一度成为西方最为流行和重要的政治学流派,在政治学说史上占据着不可或缺的重要位置.行为主义政治学所取得的成就和地位,与其在政治学研究方法上力争做到科学化密不可分,这可以从“价值中立”的研究立场、量化分析与统计应用、操作化分析概念的使用、见微知著的经验范式、较强的解释性与预测性等五个方面来考察.     

政治学研究的困境及其路径选择

政治学研究在很大程度上存在着诸多困难,使之作为一门独立的学科在诞生后的一个世纪的历史里,长期处于滞后状态.导致政治学研究滞后的原因是多方面的,有的是社会科学都具有的,只不过政治学表现的强力一些;有的是政治学所独有的.积极探讨政治学研究面临的困境及其路径选择,对于了解政治学学科背景,把握学科发展方向,促进政治理论创新等将有所裨益.     

亚里士多德《政治学》的历史贡献

亚里士多德是古希腊百科全书式的学者和思想家,也是古希腊学术成就的集大成者,还是希腊城邦政治思想的总结者,被世所公认为西方政治学的创始人。其代表作《政治学》更是将希腊城邦政治文化以理论的形态保存下来并传给后世,在政治学之学科创立、政治学基本理论和政治学研究方法等方面深刻地影响着后世政治学的发展。     

政治学的中国贡献

政治学依托于政治实践，受到政治实践的影响和制约，又反作用于实践的发展。政治实践对政治学有现实需求，也为政治学研究提供素材和政策空间。政治学对实践有导向功能，推动政治进步，更新政治文化。     

新时期的政治学研究:理论、方法与主要内容

本文认为,我国的政治学研究进入了一个新的时期.在这一时期,历史发展对政治学研究创造了新的契机,同时,它也对政治学研究提出了挑战.面对这一契机和挑战,政治学研究的基本理论、基本概念、研究方法及研究主题等,都需要进一步的探索和创新.     

政治学的中国贡献

<正>政治学依托于政治实践,受到政治实践的影响和制约,又反作用于实践的发展。政治实践对政治学有现实需求,也为政治学研究提供素材和政策空间。政治学对实践有导向功能,推动政治进步,更新政治文化。作为一门学科,政治学具有政治性和学术性双重属性。所谓政治性,指的是政治学研究的阶级属性和政治现实性。所谓学术性,则是指其在长期发展过程中形成的一套特定的话语体系、研究对象、研究视角和研究方法。这也意味着,其具有独立性、自主性和科学性。政治性     

政治学恢复以来的政治学方法论研究：阐释与创新

政治学恢复以来,人们日益重视方法论问题,相关研究不断增多。如何看待种类繁多研究方法,辨明研究对象和方法应用的相互关系,厘清政治学方法论研究的嬗变理路,是一项基础性研究工程。以历史观察为基础,可以发现,在对待政治学方法的态度上,由轻视到中立再到注重价值的转变;在方法论的角度观察和分析,由非此即彼到综合运用再到结构型建构;在价值判断上,由工具性到评价性再到知识性的提升;在关于政治学方法的地位上,由依附到独立再到系统性的确立;在方法论研究的内容上,从二分到复合再到多元化的过渡。     

政治学研究中的个案方法

社会科学研究的革命首先是从技术和工具开始的 ,没有方法上的创新 ,就很难使社会科学研究迈向新的阶梯。在政治学的研究中 ,统计的方法、对比的方法和个案的方法常被作为实验方法的替代方式而对各变量之间的相关性及其关联度进行科学解释。其中 ,个案的方法为越来越多的学者所青睐     

政治学教学改革的构思

<正> 政治学学科体系是政治学理论体系与方法体系在教学上的综合反映。现行的政治学学科体系严重落后于我国政治发展和民主政治建设的实际,亟待调整和改革。一、政治学学科体系改革的紧迫性现行政治学学科体系由政治学原理、科学社会主义原理、国家学说概论、政治思想史、政治制度史等学科组成。政治学教学与科研的实践表明,这种学科体系存在着严重的弊病。1、与民主政治建设的实际联系不紧。现行的政治学学科体系强调理论政治、历史政治的研究,忽视实际政治、现代政治的分析。2、理论性不强。在几乎全部的政治学教科书中、统     

思想政治工作信息学论纲

思想政治工作信息学的提出是思想政治工作信息化发展的要求。构建思想政治工作信息学既有思想政治工作学的理论支撑,也有信息科学的理论支撑。思想政治工作信息学以独有的、可以界定的思想政治工作信息作为学科研究对象,以关于思想政治工作信息认识、生成、开发、运用、管理以及技术的理论作为自己的学科知识体系。研究思想政治工作信息学必须坚持以唯物主义世界观和方法论为指导,在实现思想政治工作学与信息学的有机结合上下功夫,坚持在思想政治工作的系统环境中研究思想政治工作信息的具体问题。     

论高校思想政治理论课教学的科学性

高校四门思想政治理论课的得当安排是影响教学效果、实现教学科学性的关键因素。明确科学性的含义与重复性的辩证关系,厘清四门课教材的重复内容,坚持教师协作备课,坚持四门思想政治理论课体系完整性和差异性的统一,不断创新教学技巧和方法,实现教材体系向教学体系转化,知识体系向信仰体系转化,进而达到思想政治理论课教学的科学化。     

管理学中案例研究方法的科学化探讨

案例研究方法是社会科学基本研究方法之一,已广泛运用在管理学研究之中。为了规范案例研究方法的运用,推动案例研究方法的科学化,本文将完善的系统方法和比较方法与案例研究方法相结合,系统化了案例研究方法的主要内容;将功能分析和相似原理运用案例研究方法,能提高案例研究方法的内在效度和外在效度,从而促进案例研究方法的科学化。     

公安理论分类研究的原则和方法探析

对公安理论分类研究的探析有着与学科建设直接相关的现实背景,当前时期公安理论初显繁荣,公安学与公安技术学两个一级学科建设刚刚起步,公安学学科内部及学科间交流不断增多,探析的必要性不断凸显,客观上要求对公安理论进行分类研究以促进学科内部不同理论以及不同学科理论间的交流融合,在结合一般科学研究方法与公安理论研究自身特点的前提下,借鉴相关理论研究的成功先例,探讨公安理论分类的原则和方法是必要的也是可行的。     

西方马克思主义政治文化理论探析

从历时态上看,西方马克思主义政治文化理论分为早期、中生代、后现代三个发展阶段,每个阶段都表现出了鲜明的理论特征,并且各个阶段之间又呈现出了逻辑上的“贯通”与“断裂”。从共时态上看,西方马克思主义政治文化理论主要包括哲学、政治学、社会学、文化学四种学理向度,深入研究该理论对构建中国化马克思主义政治文化理论具有重要启发意义。     

参政学是有中国特色的一门科学

在人民当家作主的社会主义国家里 ,参政是一大类政治现象、政治行为或政治活动。社会主义中国广泛的人民参政政治实践孕育着并呼唤着科学的理论概括 ,要求科学理论的指导。本文指出 ,科学的参政理论应当是以马克思主义为指南的参政学。在初步界定了政治和参政等概念的含义之后 ,本文对于“参政学为什么是一门科学”和“有中国特色的社会主义为什么需要参政党”这两个问题 ,根据马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的基本原理 ,回顾中外史实 ,结合中国现实政治发展的状况 ,加以论证 ,给予肯定的答案 ,为参政学的学科建设内容提出了一个初步的学术研究框架。     

发展马克思主义经济理论的若干问题管窥

坚持马克思主义必须发展马克思主义。为此 ,必须深刻认识马克思主义与时俱进的理论品质 ,根据时代要求和实践的变化 ,对它进行发展和创新。任何一门科学理论的发展和进步 ,都离不开正确的科学批判 ,为此 ,我们要正确区分科学批判与政治批判 ,为发展创新马克思主义经济理论营造良好的外部环境。在发展创新马克思主义经济理论的主体上 ,我们要深刻认识发展创新是人民群众共同的事业 ,而不是少数人的特权和专利。发展和创新马克思主义经济理论还要求我们树立正确对待西方经济学的态度。应当看到 ,西方经济学虽然是资产阶级的经济学 ,它在整个体系上是不科学的 ,但其中某些观点、理论却是对市场经济运行的经验总结。     

关于公安院校政治学课程建设与改革问题的探讨

政治学为公安学科的发展起着基础支撑作用,探索政治学课程的教学改革,对于培养公安院校人才具有重要意义。政治学课程教学改革主要沿着以下思路展开:深化教学理念,以学生为本;正确把握教学定位,合理选择教材,合理安排课程内容结构;改进教学方法和提高教师素质。     

范畴研究:现代思想政治教育学科学化的必然要求

现代思想政治教育学的科学化,是指在现代思想政治教育学理论中贯穿和体现的真理性、规律性。加强现代思想政治教育学范畴研究,是现代思想政治教育学实现科学化的必然要求。现代思想政治教育学科理论体系只有同时具备客观性、规律性、辩证性、具体性和整体性等五个方面的特性,才算具有科学的完备形态,也才能实现科学化。     

政治理论范畴的性质、功能与特征

范畴是政治学理论的细胞。政治理论范畴是经验性与先验性、本体性与认识性、稳定性与变动性的统一；政治理论范畴可以帮助人们正确地认识、理解、预测和创造政治生活；科学的政治理论范畴必须具有明确性、类别性、类比性与可靠性的特征。