“领导力”如何真正“给力”

在百度中输入“领导力”一词，有相关检索21200000篇之多，可见这些年在中国大地上“领导力”的广泛热度。与此同时，各种各样的“领导力开发”、“领导力培训”等等，层出不穷，眼花缭乱。当大众眼球越来越多地聚焦到“领导”和“领导力”的时候，也让我们一起思考：什么是真正的“领导力”？如何让“领导力”更加“给力”？在我看来，“领导力”离不开以下两种不太被人看重的“力”。     

从领导力提升看党的领导方式变革

执政党领导力与执政能力一样关系到党的生死存亡，在党的领导力提升过程中，党的领导方式必须相应进行一些调整。一是要注重提高党的影响力与凝聚力，二是要将领导重心放在制定战略和推动改革上，三是要在提高党员干部的综合素质基础上聚集各种人才力量。     

推荐领导力的三个关键词

不同时代，领导力的核心内容也不同。过去领导力更多的是强调愿景、沟通、授权。然而，今天这个时代，我认为，领导力至少应该具备应变、教导与信任这三个关键词。     

文化领导是最具生命力的领导模式

二十一世纪的领导舞台已经使领导力的发展进入了一个崭新阶段——文化领导阶段，领导力越来越与领导者所抱持的核心价值观紧密相连。大量的理论和实践证明，它是产生卓越领导力的最核心来源，更是一个组织可持续发展的生命力所在。可以说，领导者是领导文化的建设者和倡导者，他们架起了领导文化与领导活动的桥梁，成为文化领导的践行者。目前。文化领导已成为新世纪的领导大趋势，也是新世纪最具生命力的领导模式。所以，我们的领导者要把自己从经验领导者、科学领导者提升为文化领导者。     

提高领导力的三个基本要素——访上海市领导科学学会副会长、中共上海市浦东新区区委党校常务副校长陆沪根教授

政治路线确定之后．干部就是决定的因素。领导者的领导力在不同组织、不同时期、不同环境有不同的要求。在智力资本时代．领导者面临着领导能力的挑战．领导力的缺乏已经成为一个全球性问题。据调查显示，我国是领导力最缺乏的国家之一。如何提高领导者的领导力？带着这一问题，记者采访了中共上海市浦东新区区委党校常务副校长、上海市领导科学学会副会长陆沪根教授。“在智力资本时代，提高领导力的关键是提高领导的学习力、创新力、组织力．这是现代领导者必须具备的基本要素。”陆教授从提高领导力的三个基本要素阐述了自己的见解。     

论“一把手”的领导力

党政“一把手”在党和国家各级政权组织结构中具有特殊的地位和作用。这一角色定位决定了“党政一把手”应该是上级决策的执行者，本单位、本部门事业发展的领导者和组织者，是民主集中制的民主导向人、集中决策人，在领导班子建设中起核心作用，在科学决策中起主导作用，在干部使用中起导向作用，在推动工作中起组织督导作用，在化解矛盾、解决问题中起协调引导作用，在勤政廉政中起表率作用。因此，一把手的领导能力如何，直接关系到领导班子决策水平、执行能力、核心作用的发挥。本文从领导力的定义、构成要素及其特点着手分析，提出了实现领导力的三大途径，对领导干部提升自己的领导力具有较强的现实指导意义。     

民主党派新任领导者要努力学习领导科学

领导科学理论认为,领导才能形成的领导力是一种合力,是领导者与组织及其成员相互凝聚进发出的一种思想与行为的能力.本文从领导科学的角度讨论了民主党派的新任领导如何在理论上明确领导力是一种合力,如何明确领导者的任务以及在实践中如何获得领导力.     

现代领导要善于运用情境领导艺术

郗慧林：美国马里兰大学Robert Smith商学院EMBA。曾任北京石油大学国际商业经济学讲师、助理教授；现任终身领导艺术管理学院院长、校园在线教育集团董事长。亲自参加了美国领导力研究中心情境领导认证师的认证培训，获得情境领导艺术中国首批培训师资格。     

从领导力提升看党的领导方式变革

执政党领导力与执政能力一样关系到党的兴衰。按照领导力提升的要求，党的领导方式必须相应进行调整：一是要注重以新的途径发挥党的影响力与凝聚力；二是要将领导重心放在制定战略和推动改革上；三是要提高党员干部的综合素质，同时注重聚集各种人才力量。     

修炼德性提升领导能力

21世纪。随着组织的发展及组织成员水平的提升，组织和公众对领导力提出了新要求。党的十七届五中全会提出的一系列重大战略目标任务，又对领导力提出了新的挑战和要求。我党建党执政的实践证明．领导力诸要素中最核心的是领导者的道德品格力量．所谓“德者，才之帅也”。而在领导者的道德品质力量中，最基本的就是诚心、爱心、耐心、恒心，因此，各级领导干部必须自觉修炼“四心”，优化德性。不断提升领导力。     

中国企业需要怎样的领导人

通用电气(GE)公司不仅以它的多元化业务著名，也同样以它神话般的领导人(如杰克·韦尔奇)和“六个西格玛”等管理理念闻名。该公司首席教育宫和企业公民副总裁鲍勃·科卡伦近日在上海接受记者专访。他领导下的位于美国克劳顿村的约翰·韦尔奇领导力发展中心，即大名鼎鼎的“克劳顿村”，是GE前任CEO拉尔夫·科迪纳在1956年建立起来的，被《财富》杂志     

跨界领导力命题的多层次思考

目前．在领导力概念上是仁者见仁．智者见智。虽然领导力的内涵并无定论,但研究者在许多方面还是有共识的。比如,大家都感到领导力对组织发展非常重要,这样一个主体性很强的概念,凸显的是人的主体能动作用。从领导要素来看,多种要素对领导力的形成发挥着作用：领导主体、领导客体、组织环境、领导工具等,跨界领导力命题必然也涉及这些内容。什么样的人能成为跨界领导者,他们需具备什么条件,通过什么途径来实现跨界领导？需要从多个层次、多个方面加以思考。     

“北大-维斯理女性领导力”第一届论坛在北京大学举行

2013年6月15日,"北大一维斯理女性领导力"第一届论坛在北京大学举行。此次论坛的主题是"女性领导力:世界因此而不同",由北大和美国维斯理学院共同主办。来自政府、企业、媒体、学术机构的中关各界的300余名杰出女性代表聚集一堂,围绕推动全球女性领导人发展、培养全球化事业下的     

新领导力=权力＋能力＋魅力＋魄力

现代领导学提倡新领导力,认为新领导力不仅是指权力和地位,同时也不是领导者的专利。领导力的基础无疑是权力,但只有权力远远不够。新领导力还有3个重要组成部分：一是能力,二是魅力,三是魄力。领导者的能力与智商有关,魅力与情商有关,魄力则与胆商有关。领导者要提升智、仁、勇3大基本素质。     

基于执行力的领导者行为取向

执行力是决定企业成功与否的一个重要因素,也是现代企业增强核心竞争力的源泉,执行力既反映了企业管理层领导的观念、素质和心态,也反映了企业的整体素质,是联结企业战略决策与目标实现之间的桥梁。领导者行为是决定领导者领导力和管理水平的一个重要因素。因此,从执行力的视角探析领导艺术和领导者行为取向的重点,对于提升领导者的领导力水平和加强现代企业管理理论与实践的研究都具有重要的启发意义。     

解析领导干部的领导力之源

领导干部的领导力是一种有效实现领导者与被领导者之间和谐合作的能力。领导干部的领导力直接关系到领导干部的领导水平和执政效益。所以．每位领导干部必须加强领导力的修养。     

动荡时局中的领导力——访陶尔配林公司主席、CEO马克、V·麦克塔斯

对于企业领导来说，提升企业领导的领导力，进而为企业员工指明前进的方向。树立自信心，激发员工工作的热情，对企业的发展是至关重要的。在现代社会，领导者需要注重培养自身的领导技巧，制定实际有效的领导战略，进而把一套能支持和改善公司业绩的领导力的价值观和能力植入公司组织内部。     

增强党对社会组织的领导力

增强党对社会组织的领导力是形势发展的客观需要。增强党对社会组织的领导力的关键在于不断提高党的领导水平,日益完善党的领导方式。为此,要以建设学习型、服务型、创新型政党为目标,不断加强党对社会组织的政治领导、思想领导和组织领导,使社会组织更好地服务于中国特色社会主义事业。     

略论领导的战略思维能力

领导的根本任务之一就是必须能够创建和执行组织战略。在战略制定过程中，领导的战略思维能力是领导能否进行战略谋划的前提和保证。总体来看，领导的战略思维能力有辩证思维能力、创新思维能力、科学预见能力三个主要因素。领导有意识地培养这些战略思维能力．可以更好地提升领导力．提高战略谋划能力。     

科学发展观视野下的领导学盛会——上海市领导科学学会2005年年会纪实

2006年1月14日．上海市领导科学学会2005年年会在中国浦东干部学院多功能会议厅隆重举行。年会的主题是“科学发展观与领导力建设”。学会会员有来自全市各条战线上的领导干部和热心于领导科学研究的专家学者．大家交流心得，商榷观点，探求课题，整个会场洋溢着热烈、活跃和争鸣的气息．