公安理论研究新范式引入初探

目前社会科学领域中的三种重要的研究范式即量性研究、质性研究、实践研究(也称行动研究)可引入公安理论研究领域,这三种研究范式的哲学渊源及其在基本假设、研究方法、目的和研究者的角色等方面有其特点。公安理论研究中引入三种研究范式具有可行性,但也应当注意几个问题。     

略论法学研究范式的历史类型

本文以库恩的“范式”为基础,对法学思想史中的自然法学、分析-实证法学、社会学法学等重要法学流派进行了范式类型划分,总结出历史唯物主义法学研究范式和历史唯心主义法学研究范式、应然型法学研究范式和实然型法学研究范式、概念法学研究范式和经验法学研究范式、建构论法学研究范式和进化论法学研究范式等几个对应性范式,条分缕析,不仅提供了新颖的法理学研究视角,而且具有比较重要的现实意义。     

从“法律-制度范式”到“行为-过程范式”——试论权力制约理论研究中的范式转换

深化权力制约理论的研究,有待于引入新的研究范式。传统的研究范式注重应然性、规范性、普适性。这是非常必要和正当的,但却不能够全面地、准确地揭示出权力制约过程的真实图景。为了弥补传统研究范式的视野盲区,有必要探索新的研究范式,即注重实然性、经验性、语境化的研究范式。如果说,前一种研究范式可以概括为“法律-制度范式”,那么,新兴的研究范式可以称作“行为-过程范式”。     

我国宪法学研究范式的转换

范式是指在一定时期内学科(或专业)共同体在学科的研究中所形成的同质的思维方式或理论模式。受前苏联法学的深刻影响,我国传统的宪法学研究范式是阶级斗争范式,源于对马克思主义阶级分析方法的重大误解,它在我国法制现代化进程中正面临着严峻的挑战,应当转换为人民主权范式,这符合我国的国情和发展的方向;宪法学研究范式的革命性转换也使其理论体系面临着重构的问题。     

法理学的范式革命解读

近年来,中国社会转型加剧,法理学关于法制建设的观点莫衷一是。不同观点的背后,隐含着强烈的范式冲突。而范式冲突更预示着法理学研究新的动向。社会科学范式的历史演化表明,理论的症结在于现实的问题。当代中国问题的突出表现即社会关系紧张,其和谐化乃当务之急,因而法理学“和谐范式”的革命亟需进行。     

政党制度理论的新范式——中国特色社会主义政党制度理论体系研究

中国特色社会主义政党制度理论是一全新的政党制度理论范式。它丰富和发展了世界政党政治的理论模型,弥补了西方政党制度理论范式具有的制度功能缺陷,在世界范围内为政党学的研究者们提供了在后起的发展中国家如何搞政党政治,如何走社会主义道路的精典答案和理论模型。     

我国犯罪学研究范式初探

犯罪学研究中引入了“范式”思考。本文在梳理和评析目前国内犯罪学研究范式的基础上,提出了社会学的“犯罪范式观”。     

马克思主义中国化研究的“范式”问题

根据十年来马克思主义中国化的学术研究成就,"马克思主义中国化"已经从最初的独特命题成长为马克思主义发展过程中的"中国范式"."范式"的"引入"从表现上看是一种新的研究方法或视角,但其实质是马克思主义中国化自身的本质内容的发展使然.应该将"马克思主义中国化"从思想方法、基本原则提升为理论范式同时相应地确立其鲜明的研究范式地位.这不仅是马克思主义学界的重大课题,而且应该是整个中国人文社会科学各学科所面临的重要课题,需要各学科分门别类地研究这个理论范式并把它作为基本研究规范,最终使之成为中国学术的国际身份和象征.以"范式"概念为例,需要辩证地评估后现代主义对马克思主义中国化的影响.     

市场转型过程中地方政府角色研究的三大范式之比较

改革开放以来，地方政府在中国转型进程中扮演了关键性的角色。学术界对此有褒有贬，提出了各种理论解释，从方法论的角度可以将其概括为援助之手范式、攫取之手范式和无为之手范式。三种研究范式对地方政府在中国市场转型进程中的作用给出了非常不同的解释，特别是援助之手范式与攫取之手范式之间，立场的相互对立非常明显。各研究范式之间的对立主要原因在于研究对象、研究视角上的差异，从本质上展现了当前国家体制中的“悖论”性现实。     

论阶级分层范式复归的合理性

社会分层理论主要有阶级分层和阶层分层两大经典范式。当前国内理论界，批判性的阶级分层范式式微，而阶层分层范式对于当下中国社会分层及现实状况缺乏解释力和洞察力。本文试图对此现象进行梳理和解释，认为有必要重返马克思的阶级范式。但是，重归阶级范式而不等于要用阶级范式取代阶层范式，而是将两者集合起来使用，发挥两种范式独特的解释力。     

浅析我国治理群体性事件的政策范式转换

本文在分析治理群体性事件的新旧政策范式特点的基础上,通过梳理当前我国治理群体性事件政策范式转换的现状,提出决策者所拥有的"权力中心主义"理念是制约以打压为主的旧政策范式向协商民主新政策范式转换的主要因素.要使协商民主新政策范式取得主导地位,官僚系统的决策者必须加强社会学习,对协商民主政策范式进行制度化设计,进一步加强群体性事件问责制,培养公民主体意识、参与意识、法律意识、理性的协商意识,提升公众参与的能力,充分发挥媒体和信息网络平台的舆论引导和监督作用,推动官僚系统决策者政策理念的转变,从而推动政策范式转换.     

从传统行政学到公共管理学范式转换的检视——国内行政学教科书的一项经验研究

范式的形成是行政学成熟的标志,范式的转换是行政学演进的坐标。行政学在百余年的发展中经历了怎样的范式转换,是行政学人研究的一个基本问题。我国学者从不同的角度对行政学范式转换抑或演进进行了研究,但是理论演绎的多,经验研究的少。通过210本行政学教科书内容的研究,对传统行政学和公共管理学进行比较,以及对行政学的范式转换抑或演进进行经验检验,发现从传统行政学到公共管理学,虽然在内容安排上有差异,但只是在相同的"管理主义"价值观取向下进行的不同的制度安排和技术设计,行政学范式没有发生转换。     

研究范式变革:当代警察学的重大任务

当代警察学研究正处于一种相对停滞、发展缓慢的状况,究其原因,主要是当前警察学的研究范式严重滞后,仍在“阶级斗争范式”中徘徊。中国警察学要有新发展,必须变革这种研究范式,并突破原有的一些理论误区和禁区,从而找到一种符合警察规律、适应时代精神的新的警察学研究范式。     

政府治理范式的演变轨迹与职能特征

政府治理范式演变的根本原因是政府行政生态的变化。社会生产力的发展,生产关系的变化,人们思想或理论的进步,国家政治路线的调整等,都会不同程度地引起政府治理理念、方法与模式的变化。从人类政府管理的历史来看,政府治理范式呈现四个发展阶段和演变趋势：即极权型政府治理范式,放任型政府治理范式,超能型政府治理范式与有限型政府治理范式,特定的政府治理范式与特定的政府权力结构和职能结构相对应。     

从国家行政到公共行政——行政法范式的重构

伴随着经济和社会的进步 ,公共行政的发展 ,势必对以国家行政为主要调整对象的传统行政法范式提出挑战 ,最终转变为以公共利益为中心的公共行政法范式。公共行政法范式给行政法理论研究带来了新的研究视角的转换     

一个崭新的维度——评《当代中国法哲学研究范式的转换》

《当代中国法哲学研究范式的转换》一文，把库恩的“范式”理论引入法哲学研究领域，为当代中国法哲学研究提供了一个崭新的维度。法哲学研究“范式”与社会形态、经济时代、所有制、物质文明与精神文明、公法与私法、权利与义务等因素有着广泛的对应与契合关系。法哲学研究“范式”大致应按照“义务本位范式”——“权利本位范式”——“自由本位范式”的逻辑开口走向发展。     

部门法研究范式对环境法的误读

长期以来,部门法研究范式对环境法理论研究产生了先入为主的影响.但实际上,部门法研究范式在环境法的研究领域,尤其是对环境法法律属性的研究具有明显的不适应性.将部门法研究范式应用于环境法的理论研究,在环境法研究思路的封闭性以及环境体系的完整性等方面产生了不容忽视的负面影响.因此,在环境法的理论研究中应肃清部门法研究范式的影响,放弃"环境法是独立部门法"这一缺乏合理理论内涵的命题,寻求新的理论进路为环境法的法律属性进行合理论证.     

社会主义核心价值观凝炼研究范式评述与反思

社会主义核心价值观是社会主义价值体系的内核和最高抽象。由于研究角度相异和研究方法的分殊,学界关于社会主义核心价值观凝炼的研究存在多种理解。社会主义核心价值观凝炼研究范式的划分标准主要包括研究视角的多样性、研究方法的独立性、研究范畴内容的核心性、研究话语表达的多元性等方面,目前主要有要素范式、结构范式、层级范式、关系范式、实证范式等。从国家、社会、个体层面凝炼的社会主义核心价值观符合价值主体利益诉求、体现社会主义本质要求、反映社会主义核心价值体系等要求,能够赢得主体的价值认同。     

正和互动:中央与地方关系的新范式及其政策意义

本文提出,在以往的中央与地方关系研究中,一个基本特点是基于发挥"两个积极性"进行考察,带有突出的"零和观"特点.这又从根本上限制了真正发挥两个积极性的余地和空间.因此,有必要提出一种新的中央与地方关系范式,即正和互动范式.文章分析了正和范式是否可能,及其建构的一些基本之点.最后还简要地说明了正和范式建立的政策意义.     

传统范式缺陷及其克服：共同富裕研究范式迁移与一般分析框架创新

实现共同富裕是社会主义的本质要求，是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。在新发展阶段扎实推动共同富裕，需要依靠持续的研究来促进理论创新和提供实践借鉴，这离不开研究范式的迭代升级和分析框架的创新。通过综合运用文献计量等方法，借助Cite Space等研究工具，认真梳理以往共同富裕的相关研究发现，共同富裕研究存在理论范式和实践范式两种范式。从其本身特性看，两种范式在研究问题的出发点、研究视野及研究重点等方面有所区别；从研究过程看，二者都有各自的局限性，难以满足推动新时代共同富裕取得实质性进展研究的需要。通过建构共同富裕“四维”一般分析框架，可以实现两种研究范式的优势综合，一方面保持对理论足够的重视，强化理论对实践的指导性；另一方面继续坚持发展与创新，推进两类研究范式形成合力，推动理论与实践相融合，促进研究范式迁移，为后续共同富裕研究提供新的视野和思路。