“首要标准”层面的监狱工作体制研究

“首要标准”在坚持“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”的监狱工作方针的基础上，突出强调了监狱工作在服务和谐社会中的职责及任务，对新时期监狱工作意义深远。就“首要标准”层面的监狱工作体制而言，提高教育改造质量是基础，创新教育改造方法是动力，将服刑人员纳入社会保障体系是关键，完善接茬帮教的相关机制是保证。     

方案矫治——矫正质量评估的必由之路

江苏是司法部确定的罪犯改造质量评估试点省份之一,经过三年多的时间,其所构建的体系和标准在实际运行中得到了较好的验证。对服刑人员实施方案矫治,充分体现了新时期监狱工作的教育改造理念,具有理论上的先进性和实践上的时代性,是监狱教育改造模式的发展方向。近年来,无锡监狱在个别教育、心理矫治和矫正质量评估等工作基础上,积极整合教育资源,引入先进矫治手段和方法,在方案矫治模式方面进行了积极的探索和实践。     

当前罪犯教育改造工作的切入点初探

罪犯的教育改造是一个复杂的系统工程。不同的时代、不同的国家对罪犯的改造有着不同的要求。为了准确把握当前罪犯的思想脉搏，找准新时期罪犯教育改造工作的切入点，采取正确的方法和手段，减少工作的盲目性，提高教育改造的质量，江苏省金陵监狱在服刑人员中开展了“我所期望的教育改造活动”专题调研，以期从中得到一些有益的启示。     

美育：提高监狱教育改造质量的新视点

审美教育在监狱教育改造中的运用是法律规定的应尽之职，是创造良好改造环境的客观需要，能满足不同文化层次的服刑人员的心灵需求。在监狱工作中选准载体，全力打造监狱美育精品文化工程，能拓展教育服刑人员的空间，带来教育改造罪犯工作的新的生机。     

贑西监狱创办教育改造网开设“高墙博客”取得显著成效

为深入贯彻落实“首要标准”，赣西监狱积极创新教育改造手段，于2009年5月创办了教育改造网，开设了服刑人员“高墙博客”，成为监狱提高教育改造质量的坚实平台和服刑人员表达诉求、学习交流的重要渠道，取得了显著成效。     

全国围棋比赛进大墙

为了深化教育改造工作,上海市新收犯监狱在抓好常规教育的同时,通过传承民族优秀文化,将围棋项目用于矫治服刑人员的不良恶习。半年来,“围棋进大墙”后有22名服刑人员取得了段位和级位证书。10月29日,新收犯监狱迎来了“澳特莱”杯全国男子围棋甲级联赛,领衔的是围棋冠军常昊和九段棋手刘世振。新收犯监狱犯人围棋队通过名家的现场讲解“,观摩”了这场大师级的比赛。全国性的体育竞赛走进大墙,这在中国监狱改造史上是第一次,它在一定程度上起到了陶冶服刑人员情操、丰富监区文化建设、促进思想改造、感悟黑白人生的显著效果。■全国围棋比…     

服刑人员心理矫治的操作化程序

从服刑人员中分离出可以实施心理矫治的人，是监狱开展心理矫治工作的前提。监狱心理矫治的对象应当是心理不健康之服刑人员，并对他们的心理矫治应当实施标准化的操作程序。     

现代司法理念全景下的教育改造浅透视与对策

在构建社会主义和谐社会的大背景下，提高罪犯改造质量已成为监狱工作的首要任务，降低刑释人员违法犯罪率已作为衡量监狱工作的首要标准。确立教育改造在监狱整体工作的核心地位，创新工作机制，构建教育改造工作大格局，是新时期党和国家政治文明建设的必然要求。教育改造工作的社会化，既是完善中国特色社会主义监狱制度，建立提高教育改造质量长效机制的内在要求，又是现代社会义不容辞的责任。构建监狱与社会双向互动的教育改造体系、实施狱内教育与社会教育相结合、改造质量与社会需要相匹配、积极开展心理咨询与矫治工作，走出一条有中国特色社会主义监狱教育改造工作科学发展之路。     

监狱实施职业技术教育之我见

对罪犯实施职业技术教育是监狱工作的重要内容，是对服刑人员实施的旨在教授其文化知识和生活技能等知识的活动。在社会主义市场经济的新形势下，加强服刑人员的职业技术教育，对推进监狱生产的发展，提高罪犯教育改造的质量，增强其刑满释放后的社会就业能力都具有重要的意义。     

香兰监狱积极推动邦教双向延伸

黑龙江省香兰监狱自开展联合帮教“双延伸”活动以来，监狱教育改造工作焕发了新面貌，实现监狱教育改造和社会帮教向狱内外的“双向延伸”，达到监管改造与社会安置的“无缝对接”，切实提高了教育改造质量，各项工作收到了新成效。     

关于新疆女子监狱服刑人员心理咨询与矫治的现状、存在的问题和对策

在监狱部分服刑人员中出现了各种心理问题和心理障碍，干扰了正常的监管改造工作，因此，在监狱服刑人员中开展心理咨询与矫治工作就显得非常重要。近年来所开展的心理咨询工作取得明显成效，不断提高了服刑人员的认知水平，心理矫治也收效明显。但是，心理咨询工作还存在一定的问题，需要采取积极对策。     

ISO9001：2000国际标准在监狱管理工作中的应用与实践

随着我国法律制度的日趋完善，监狱作为我国刑罚执行的主体，如何有效地贯彻“以改造人为宗旨”的工作方针，努力推进监狱管理工作的法制化、科学化、社会化建设的基本思想，适应当今监狱管理工作的形势？如何通过监狱干警的公正执法，把服刑人员改造成为自食其力的公民，提高监狱的教育改造质量？如何应用科学的管理方法，推进监狱管理工作的标准化？     

探析矫正心理督导对监管事业的推动作用

监狱的功能除了惩罚与威慑,更重要的是改造。今天除了传统的监管改造、教育改造、劳动改造外,心理矫治逐渐发展成为第四种改造手段。罪犯从一定意义上来讲,人格心理不健全需要矫正师的矫正,监狱是服刑人员之间实现被拯救的圣地,但提到心理拯救,我们往往忽视了矫正师自身的心理,服刑人员并非是完全绝对的弱势和被改造人群,监狱人民警察也受到了无可避免的职业侵害,如果监狱矫正警察自身与服刑人员的心理健康状况不良,很可能导致压抑的氛围,从而导致恶性事件的发生。因此,心理督导变得尤为重要。     

完善监狱绩效考评工作初探

周永康同志在全国政法系统学习贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记重要讲话专题研讨班上明确提出：“监管场所要把改造人放在第一位，通过创新教育改造方法，强化心理矫治，提高教育改造质量，真正使他们痛改前非、重新做人。要把刑释解教人员重新违法犯罪率作为衡量监管工作的首要标准，确保教育改造工作取得实效。”这一重要讲话精神，对监狱工作提出了新的更高的要求。开展绩效考评工作，是新形势下实现监狱工作“首要标准”的重要保障，是提升监狱干警执法公信力，实现执法的法律效果与社会效果有机统一的需要，是最大限度地调动监狱警察工作积极性、发挥创造性的有效手段。     

图片报道

正9月2日下午,省女子监狱与宿州监狱在女监会见室联合举办了"牵手大墙,共话心声"亲情帮教活动。亲情帮教让服刑人员充分感受到社会的关爱和亲情的温暖,以引导他们知恩、感恩,加快改造。不仅缓解了服刑人员的中秋思乡之情,更体现了监狱对服刑人员的人文关怀,提升了教育改造质量。     

服刑人员自主选择谈话民警

“谈话”是监狱人民警察对服刑人员进行教育改造的基本方法。近日。北京市清园监狱3分监区试行“择警谈话”。取得了较好效果。在人们印象中,监狱民警同服刑人员谈话一般是前者主动找到后者,要求后者汇报思想,谈谈改造体会,以帮助后者消除思想疑虑,解决实际问题等,这可以说是“谈话”的传统模式。为增强个别谈话教育效果,提高教育改造质量,3分监区从今年3月底开始,试行“择警谈话”。分监区专门设置了“择警谈话信箱”,“择警谈话”的服刑人员将写好的申请投人信箱,申请只需写明本人姓名、所选择的民警姓名及交谈的主要内容（概括）。分监区指定民警,负责每天开启信箱,确保不发生延误。对服刑人员提出的申请,要求3天内必须予以明确答复。     

创新监狱教育改造机制初探

我国《监狱法》规定监狱工作的基本方针是“惩罚与改造相结合,以改造人为宗旨”。这里充分肯定了改造工作在监狱工作中的重要地位。司法部对提高监狱教育改造质量工作高度重视,并指出今后监狱工作要认真实践“三个代表”重要思想,以提高教育改造质量为中心。由此可见,一个监狱要充分发挥职能,赢得更大的发展的根本途径是不断提高教育改造质量。而要切实提高教育改造质量的首要任务是创新机制,突出教育改造的时代性、针对性和科学性。为此,我们要以     

以科学发展观为统领 推进监狱教育 改造工作创新发展

在全党深入开展学习实践科学发展观活动之际,司法部近期在河南省召开了全国监狱教育改造工作会议。会议围绕着正确实施监狱法,认真贯彻落实中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康在全国政法系统专题研讨班上提出的“监管场所要把改造人放在第一位”的工作要求和司法部关于监狱工作的部署,总结交流了各地积极探索教育改造工作方式方法,着力提高罪犯改造质量,确保监狱持续安全的新经验新做法.     

等级评估促教育 科学矫正显成效 赣州监狱创新改造等级评估动态管理模式

掌握服刑人员的心理、生理状态,甄别服刑人员危险等级和危险类别,是科学管控和矫治服刑人员的前提。为了适应赣州监狱高度、中度、低度层级明显、处遇对应的新要求,2010年4月,赣州监狱开始服刑人员改造等级评估工作的实践与探索,尤其是对重点服刑人员改造评估和矫正工作做了大量的尝试。     

江苏省部分监狱建立狱内服刑人员自主教育网

运用信息化手段。加强对服刑人员的教育改造，是新形势对监狱教育改造工作的必然要求。南京女子、南京、浦口、无锡、金陵等监狱适应形势。创新教育载体，在狱内建立服刑人员自主教育网，取得良好效果。南京女子监狱建立服刑人员心桥网、心星网。心桥网是面对服刑人员的综合性自主教育网站，栏目众多，内容丰富，形式多样。服刑人员在网上不仅能学到知识，而且身心得到放松。