加快残疾人事业发展的重大举措——做好第二次全国残疾人抽样调查各项工作

从4月1日起,将有数万名调查员、专业医生和陪调人员,深入全国各地的近6000个调查小区,开始第二次全国残疾人抽样调查。这是继1987年之后,我国开展的第二次全国残疾人抽样调查,这次调查是我国国情调查的重要组成部分,是党和政府关心残疾人、加快残疾人事业发展的又一重大举措。残疾人是最需要关心、扶持、帮助的特殊困难群体,党中央、国务院历来重视残疾人事业的发展。长期以来,国家在残疾人康复、教育、就业、扶贫、文化体育、权益保障、社会环境等方面采取了一系列政策措施,使残疾人的状况得到了很大改善。但是,我们也要看到,我国有数千万…     

残疾人就业难,究竟难在哪?

就业是民生之本.残疾人就业更是关系到社会和谐发展的重要组成部分,关系到国家的长治久安.为做好残疾人就业工作,保障残疾人劳动的基本权利,我国的宪法、法律都明确规定了对残疾人劳动就业要给予扶持优惠和保护.多年来,残疾人就业在各级党委政府的关注和残联的努力下也确实取得了一定的成绩,同时我们也应当看到,残疾人就业的前景依然不容乐观,求职就业依然是让很多残疾人牵挂的问题.     

文昌:为了残疾孩子的明天

正文昌,是国母之乡,出现了孙中山夫人宋庆龄;又是椰子之乡,椰林面积产量占海南近半数。文昌市人口56万,残疾人3.1万,残疾人体育和教育成效显著,创办海南省残疾人体育文昌训练基地,开设羽毛球、乒乓球项目,训练肢体、语言、智力残疾人运动员。市特教学校接收了56名聋哑儿童就读。落实国家优惠政策,帮助27名残疾人考生进入高校并发放奖励金。残疾孩子的明天会更好。     

特殊教育需要创新发展

残疾人要实现小康,过上美好的生活,教育是重要的基础.我们要重视残疾人接受教育,特别要重视残疾儿童的教育,保障残疾人平等参与共享、增进残疾人福祉,促进社会公平正义,这也是教育现代化的重要内容.经过2014到2016年三年特殊教育提升计划的实施,我国残疾人受教育机会进一步扩大,保障能力得到增强,教育质量显著提升.     

与贫困残疾人一道共奔小康——山西省加快推进残疾人小康进程的经验与探索

时间刚刚过去一月有余,总书记的嘱托犹闻在耳.的确,深度贫困地区由于其基础设施和社会事业发展滞后、社会文明程度较低,加之生态环境脆弱,自然灾害频发等因素已成为脱贫攻坚的“重中之重,坚中之坚”,同时我们应看到,在这一地区生活的贫困人口,更有相当一部分是残疾人群体,由于受身体障碍、劳动能力弱、受教育程度低等因素影响,贫困残疾人,特别是农村贫困残疾人已成为贫困人口中贫困程度最深、脱贫难度最大、返贫率最高的特殊困难人群,这也成为国家脱贫攻坚战的难中之难.     

论我国残疾人受教育权的法律保障

受教育权是一项基本的人权,是每个公民都应该享有的基本权利。残疾人作为公民,其权利本应该受到法律保护。新中国成立以来,尤其是改革开放以后,我国特殊教育事业有了新的发展,残疾人群体受教育的权利进一步得到保障、素质进一步提高。但是,就我国目前的教育环境来看,残疾人受歧视和受教育＂边缘化＂的现象仍然很严重。残疾人是一个困难群体,需要我们特殊的关爱和支持。因此,残疾人受教育的权利必须从法律上给予保障和完善,从而在社会实践中给予很好地落实。     

关于残疾人受教育权实现的思考

残疾人教育是改善残疾人状况、提高残疾人素质的关键手段,也是残疾人平等参与社会的根本保证。但是我国残疾人受教育的机会少,程度低,受教育的水平整体滞后。本文在分析残疾人教育现状的基础上提出了相应的构想,以维护残疾人受教育权。     

残联系统全国政协委员热议政府工作报告 国家必须依法发展残疾人事业

张海迪：温总理所做的政府工作报告非常关注民生和社会公平,比较详细地规定了促进残疾人社会保障体系和服务体系建设的内容，作为残疾人和残疾人工作者感觉很温暧、很高兴，也给了我们很多信心和希望。当前社会贫富差距不断拉大，这对残疾人的生存和发展带来更大的挑战。因为经济状况差，残疾人难以接受良好教育，     

为更多的残疾人带来福祉

《残疾人权利公约》(以下简称《公约》),是联合国通过的第一部旨在保障残疾人权益、促进残疾人事业发展的具有法律约束力的国际公约,它总结了国际残疾人事务多年来的实践、理念和方法,为国际残疾人事务提供了重要的启示和引领.我们高兴地看到,《公约》获得了国际社会的高度赞同,有165个国家和区域组织加入或批准了《公约》,残疾人事务已经得到世界大多数国家的关切和重视,成为我们共同的事业.在这一时刻,我要向中国残联名誉主席邓朴方先生致敬,他为《公约》的制定和通过付出了不懈的努力,做出了重要的贡献.     

邓朴方：发展残疾人教育很紧迫,很现实

对特殊教育的体会首先,接受教育是残疾人实现＂平等、参与、共享＂的基本条件。教育机会的平等是残疾人全面实现平等的起点,教育机会平等了,残疾人才可能有平等的条件来融入社会,才有可能共享社会文明发展的成果。不让残疾人接受教育,就如同参加比赛,所有人都起跑了,     

和谐社会与残疾人事业

最近召开的党的十六届六中全会,是在我国改革发展关键时期召开的一次重要会议。会议作出的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》是一个具有重大指导意义的纲领性文件。我们高兴地看到,在《决定》第四部分的第六节中,有一段对我们残疾人工作者十分重要的表述:“发展以扶老、助残、救孤、济困为重点的社会福利。发扬人道主义精神,发展残疾人事业,保障残疾人合法权益。”“目前,我国社会总体上是和谐的。但是,也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。”这是六中全会的一个重要判断。而这些“矛盾和问题”的表现之一,就是“就业、社会…     

树立现代文明社会的残疾人观

残疾人观是人们对残疾人和残疾人问题的总的看法和基本观点。江泽民同志关于残疾人和残疾人问题的重要论述,深刻揭示了现代文明社会残疾人观的丰富内涵,是我们科学认识残疾人和残疾人问题,树立现代文明社会的残疾人观,大力发展残疾人事业,进一步做好残疾人工作的思想武器。     

保障法讲话(十)

第十八条本条规定了国家和社会要采取相应的措施,创造条件,保证残疾人受教育的权利得到实现。受教育是残疾人和其他社会成员同等享有的基本公民权利。联合国大会1982年通过的《关于残疾人的世界行动纲领》第120条规定:“会员国应制定政策,确认残疾人有权与其他人有平等接受教育的机会。教育当局应负起残疾人教育的职责,有关义务教育的法规应适用于有各种残疾包括最严重残疾的儿童。“我国宪法第45条也规定:“国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。“发展残疾人     

高等特殊教育的发展

特殊教育的概念在随时代发展,这里所说的高等特殊教育指的是各类残疾人的高等教育和培养为残疾人事业服务人才的高等教育,也就是教育对象是残疾人的高等教育和高等教育中为残疾人服务及培养特殊教育师资的专业教育。作为教育体系组成部分的高等特殊教育的产生和发展,是社会进步和教育事业发展的必然结果;是社会文明和教育发展程度的一个标志。     

加强残疾人文化体育软实力

必须清醒地看到,我国残疾人事业基础还比较薄弱,残疾人事业的发展也滞后于总体社会经济发展水平,残疾人总体生活水平与社会平均水平相比还存在较大差距。     

说出来做出来走出来——访吉林省长春市残联理事长庞国忠

说出来才能做出来 记者:长春残联的工作口号是“说出来,做出来,走出来”,您能解释一下这9个字的含义吗? 庞国忠(以下简称“庞”):“说出来”是宣传工作,“做出来”是为残疾人做实事,“走出来”是让残疾人走出家门,迈入社会.残疾人走出家门,融入社会,是我们最终的理想,但要想实现这个理想,需要从教育、康复、就业、无障碍配套设施等多方面去完善,这种完善不光耍靠残联,还要靠全社会对于残疾人的理解与关怀,但如何赢得社会的理解和关怀呢?宣传到位很重要,在让残疾人知道政府存为他们做什么的同时,让社会也来了解残疾人这个群体.     

抓住奥运会契机 促进残疾人事业发展

北京残奥会,作为规格最高、规模最大的国际残疾人特殊文化体育赛事,不仅成功演绎了“和谐社会、和谐世界“的人文奥运精神,而且让国际社会真切地看到我国人权保障事业和残疾人事业的发展成就。残疾人平等参与社会的精神风貌和自强风采,得到国外宾客及残奥主席的高度赞扬。     

助残办实事

残疾人是社会弱势群体,残疾人的康复、教育、劳动、就业、文化体育、供应、福利、扶贫、社会服务等项工作,直接关系到社会的稳定和发展。     

在各级教育中培养尊重残疾人权利的态度

在世界范围内残疾人接受优质教育的机会还比较少,这在发展中国家特别是边远和贫困地区尤其严重。高等教育对残疾人平等参与政治和社会经济活动至关重要。北京大学是中国大陆率先招收残疾人大学生的高校,也是首个设立残疾研究方向研究生学位的国内高校。在讨论教育与残疾人共享经济社会发展成果这个题目时,不能仅仅局限于针对残疾人的教育。     

该不该要孩子

五彩的芸:我爱人是个肢残人,一直感情很好,可是现在我们为是否生个孩子闹得很不愉快。我主张要一个,老了是个依靠。他却说养活不起。残疾人到底应该不应该要孩子?大伟:关于残疾人是否生个孩子的问题,一直众说纷纭,褒贬不一。支持的理由一是趁着夫妇还年轻,身体还可以的时候抓紧