艺术治疗:震后灾区青少年心理重建的新方向

作为跨艺术与治疗领域的一种新兴辅导方法,艺术治疗以非口语化的多样性艺术形式进行情绪疏导与认知重建,有效地契合了灾后青少年心理重建的需要。通过治疗关系的建立、创伤经验的再现、创伤情绪的回应、创伤经验的超越以及生命意义的重建五个阶段的工作,艺术治疗为灾后青少年提供了情绪表达的渠道、疏解焦虑的空间、提升能力的途径以及心理复原的动力。     

素质教育的关键:培养健康的心理

儿童青少年心理素质的培养问题是当前心理教育的重要课题。儿童青少年心理素质教育要科学化、规范化、系统化、整体化,才能全面发展他们的心理能力,培养他们的创造性能力。     

论青少年人群中的焦虑症心理疾患

焦虑症是青少年人群中的一种心理疾患,它会导致青少年的一系列身、心问题和行为问题,影响青少年的正常社会发展、并降低青少年的生存质量。焦虑症与青少年的恐惧感觉、紧张情绪、思维认知方式等因素有关。而预防青少年焦虑症,则必须从儿童时期抓起,强化对这一人群的心理关怀和心理救助。     

来自心理咨询中心的报告

世界卫生组织 (ＷＨＯ)将 2 0 0 1年确定为“精神卫生年” ,2 0 0 1年 4月 7日世界卫生日的主题是“精神卫生” ,口号是“消除偏见 ,勇于关爱”。这个主题对于不同年龄的人群都有现实意义。正在成长中的儿童、青少年是精神疾病的高危人群 ,应得到更多的关爱。各类精神和心理行为问题等是威胁人类身心健康的一类疾病 ,世界上约有 1 7%～ 2 2 %的儿童青少年受到发育、情感、行为和学业问题的困扰。我国儿童、青少年精神疾病的患病率也呈明显的上升趋势。又如儿童多动症、抽动秽语综合症、青春期心理危机、性心理障碍、各种神经征、青春期精神…     

社会控制理论视角下农村留守儿童不良行为的调查分析

以定量分析为主,定性分析为辅对农村留守儿童不良行为展开实证调查。以温州地区为例,验证特拉维斯·赫希的社会控制理论在解释青少年犯罪领域的作用,即青少年犯罪与依恋、信念、参与、奉献四大要素的联系。研究发现,农村留守儿童的不良行为与其家庭环境、个人价值观、心理认知存在密切相关性,故应从家庭、学校、社会等方面着手,完善社会流动体系,加强青少年心理教育和干预,推动法律法规建设,力求事前预防、事中保护、事后追责多管齐下,为社会关注青少年犯罪预防提供支持。     

关注心理健康 建设和谐社会：广州市团校与省内心理咨询专业权威机构携手合作

社会节奏的加快及社会的转型,容易给繁忙的当代人带来心理健康问题,相应出现心理疾病人群。尤其在当代儿童、青少年中,由于社会家庭对他们的心理素质不够重视,甚至忽视,导致儿童青少年问题日渐突出,遭受各种心灵创伤及情绪困扰的人正与日俱增,相继出现儿童青少年情绪障碍(抑郁、焦虑、恐怖),行为障碍(逃学、斗殴、网瘾)及其他精神疾病,并成为制约他们学习和整体发展的重要因素。有数据显示,目前在我国非精神病患者中,出现抑郁、焦虑症状的人竟高达占总数的约25%。其中青少年患者所占的比例甚高。来自国际心理治疗大会发布的数字表明,中国大…     

青少年网络成瘾所致犯罪及其对策

网络成瘾对青少年的认知方式、情绪调控、意志品质、角色认同等方面具有一定的负面影响,可能导致青少年的人格偏差和行为障碍.网络成瘾已逐渐成为青少年性犯罪、暴力犯罪、财产犯罪的主要诱因,不仅严重损害了青少年的身心健康,还有碍法治秩序.对青少年网络成瘾应通过心理疗法、道德约束、法律规制予以有效应对,以减少网络成瘾犯罪.     

调查显示：近7成“丁我族”为爱放弃“自由”

全美精神健康协会是美国最古老和规模最大的关于精神（心理）健康及精神疾患的非营利性机构。以下是此协会提供的有关美国儿童及青少年心理健康方面的一些统计数据。可以供国内的青少年工作者参考。     

论我国青少年网络成瘾及其矫治

在信息社会,网络成瘾是网络对青少年的最大威胁.网络成瘾青少年由于过度使用互联网而导致其明显的社会、心理功能损害,表现为身体伤害、心理伤害、发展伤害和行为失范.青少年网络成瘾矫治行业严重混乱,缺乏科学有效的网络成瘾矫治方法,部分矫治方法侵犯了网瘾青少年的健康权、生命权等合法权益.要坚持儿童利益最大化原则,借鉴国外经验,科学矫治青少年网络成瘾.     

青少年违法犯罪与心理和谐

目前青少年犯罪率居高不下,心理不健康、不和谐是一个重要因素。本文就青少年由于亚健康心理导致的行为危机及违法犯罪的问题进行了分析,并从促进青少年心理和谐的操作层面,谈四点建议。     

农村留守青少年心理问题与心理援助

农村留守青少年最突出的问题是心理问题,主要表现有:孤独无助、焦虑不安、人际敏感、自卑自闭、逆反敌对和早恋倾向等。造成农村留守青少年心理问题的根本原因是多方面对他们的心理忽视。农村留守青少年最亟需的援助是心理援助:重塑留守青少年家庭心理环境,强化学校对留守青少年的心理关爱,整合社会对留守青少年心理援助的力量,使家庭、学校、社会对留守青少年心理健康发展产生合力效应。     

论思维发展与训练

一、思维的发生与发展人类思维作为一种高级的心理有其复杂的发生、发展的过程，这种过程与许多条件相联系，思维发展才能实现。首先，遗传是儿童青少年思维发生与发展的自然前提：遗传是一种生物现象，通过遗传，传递着祖先的许多生物特征。遗传的生物特征主要是指与生俱来的解剖生理特征，如肌体的构造、形态、感官和神经系统的特征等等。其次，脑的发育是儿童青少年思维发展的生理条件；心理是脑的肌能，是人脑对客观现实的反映。在心理或思维的发展中，离不开脑的发育和生理成熟，离不开生理机制或物质基础。第三，社会物质生活条件是儿…     

社会工作视域下震后灾区儿童的生命教育

面向震后灾区儿童实施生命教育，不仅是让儿童正确认知死亡概念和引导儿童正确建立对待死亡态度的教育需要，更是实施灾后儿童及青少年心理重建的重要内容。在开展灾后儿童生命教育的过程中，要遵循儿童为本与避免伤害、坦诚开放与团队辅导、多元教学与文化考量以及优势视角与能力为本等原则，选择适当的课程设置模式和教学方法，整合教师、学校、家长、社区以及其它相关机构的力量，让灾区儿童对生死的态度从家庭中酝酿、在学校中学习、到社会中实践，从而真正实现震后灾区儿童的心理重建。     

青少年心理弹性的效用与提升

青少年期个体面临着许多独特的发展任务,承受着更大的压力,而心理弹性(resilience)是与压力、逆境等相联系的一个术语,但至今研究者们关于它的定义并没有达成一致的看法。本文首先介绍了心理弹性的几种定义以及与之有关的两个概念:危险性因素和保护性因素,随后就青少年心理弹性与其心理发展的关系进行了回顾和总结,最后从青少年个体、家庭、学校和社会等方面提出了提升青少年心理弹性的几点建议。     

网络游戏对青少年的心理发展影响初探

当前,随着互联网的不断发展,网络游戏逐渐成为人们上网的主要目的之一。调查显示,青少年是网络游戏的主体。他们心理发展尚未完全成熟,正处于关键阶段,因而客观看待网络游戏与青少年的心理发展成为一项重要的课题。本文主要就网络游戏对于青少年心理发展的影响进行了探索性研究,阐述了网络游戏与现实游戏的区别和联系,并进一步分析了网络游戏对于青少年心理发展的积极影响与消极影响。     

台湾青少年自杀防治之介入策略研究

世界卫生组织发表"21世纪人人享有卫生保健宣言"时强调:心理卫生工作是21世纪最重要的卫生议题之一。青少年正值极易产生心理适应问题的阶段,通过对青少年的心理健康评估、自杀的成因及自杀的防治策略等议题进行深入探讨,期望能让社会大众重视青少年心理健康与自杀防治工作的重要性。本研究采用恩格尔(Engel)提出的"生理心理社会模式",进行青少年心理健康评估,收集他们生理、心理、社会三因素之相关变项,同时针对台湾青少年自杀问题与现况深入探讨,提升对青少年心理健康相关的知识与处理能力,建立校园、家庭、民间团体与医疗单位之间的联系与相互合作极为重要。     

相关研究:青少年个性特征、行为与父母教养方式

研究背景 国内学术界对青少年心理行为问题的研究比较广泛.近年来,所报道的学龄儿童心理行为问题发生率多在10-40%之间,这主要是由于地区差异较明显,年龄跨度较大及研究方法和诊断标准不同所致.据全国22个城市对儿童行为问题协作调查结果显示,全国4-16岁儿童少年行为问题的检出率为12.97±2.19%.其中经复查后,确诊各类精神障碍者16.4%.     

对侵财型青少年社区矫正对象心理矫治工作的个案研究

青少年社区矫正对象是一类特殊的犯罪群体,他们在生理、心理和行为特征等方面都不同于成年社区矫正对象,因此,必须针对他们的身心特点和行为习惯进行有针对性的心理矫正工作,以帮助他们实现再社会化过程。在分析对象某甲的矫正案例中,针对侵财型青少年社区矫正对象提出了相应的心理矫治模式,为我国青少年心理矫治工作提供参考。     

体验“生命五环”,勇攀生命高峰——广州市团校青少年危机干预中心举办生命教育北京之旅夏令营活动

广州市团校青少年危机干预中心,是广州市团校根据当前我国青少年心理支持的需求与危机干预社会服务严重不足的矛盾情况。为了加强服务青少年功能、延伸青少年服务的手臂、针对广州地区青少年身心健康教育、预防和心理危机处理而设     

论青少年犯罪的心理构成及预防

青少年犯罪的心理构成就其表现形式而言,主要是渴求自主心理、嫉妒攀比心理、盲目模仿心理、及时享乐心理;就其内在品质而言,主要包括犯罪思想、道德意识、责任意识、需要意识、交际意识、审美意识、犯罪习惯和犯罪性格。预防青少年犯罪,最关键的问题是通过学校、家庭、社会三方互动,创造一个有利于青少年心理健康成长的环境。