论思想政治教育与思想自由的关系

在现代社会＂自由＂是一个炙手可热的词语,对自由的追求是人们的一项伟大的事业。这里讨论的主要是＂思想自由＂的问题。对于我们的思想政治教育工作来说,弄清楚这个问题显得尤为重要。应该探讨一下思想教育与思想自由的关系,说明思想教育并不是对人们思想自由的剥夺,而是以人们的思想自由为前提的,是在思想自由的基础上对人们进行正确的引导。     

试论江泽民的思想政治工作环境思想

江泽民站在时代的高度 ,总览国际国内的大局 ,深刻地阐述了对思想政治工作产生影响的政治环境、经济环境、科技环境、文化环境等环境因素 ,为我们在新形势下加强和改进思想政治工作 ,创造良好的思想政治工作环境指明了方向。江泽民的思想政治工作环境思想是对毛泽东、邓小平思想政治工作环境思想的继承和发展。     

邓演达思想研究

本文在简要介绍邓演达生平的基础上,对邓演达思想做了系统研究,梳理了邓演达思想形成脉络和架构体系,重点归纳了邓演达思想的具体内容,简短评述了邓演达思想价值,并对邓演达思想形成的根源作了创新性探究。     

青年思想引导重在思想梳理

青年思想引导是共青团的基本职能.思想引导需要信息的灌输,但更需要思想的梳理.这是青年思想引导的重点.思想梳理是对人们的思想现状进行把握、辨析、整理,使之逐步实现事实和逻辑的统一,逐步条理化的过程.它涉及到外部新的思想信息的输入,以及对新旧思想信息之间的关系进行梳理这两个方面.这样方能使新旧信息逐步渗透、融合,使青年的思想世界成为有机融合的整体.现实生活中,青年的大脑并非一块“白板”,而是已经建构形成了一个独特的思想世界.这就需要团组织和团干部准确把握青年思想世界的现状,准确把握思想世界的逻辑.长期以来,梳理缺位是团组织青年思想引导中的短板.团组织和团干部能力短缺是梳理缺位的重要原因之一.在共青团改革创新的新形势下,团组织和团干部应该把梳理作为教育引导的重点.团组织和团干部必须深入青年,准确把握并直面青年思想的实际,善于借力,努力帮助青年梳理思想世界,引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观,成为国家发展、民族复兴可信赖、可依靠的主体力量.     

中世纪欧洲的法律思想——政府责任法律规制之法律思想溯源

中世纪出现了各种权力思想的萌芽,包括各种法律思想。从封建化过程中的法律属地原则、"契约"与"同意"思想到中世纪鼎盛时期习俗思想和民族国家形成时期市民管理法律思想和古罗马文化中的法律思想,为我们展示了中世纪的法律思想的历史画卷,也为我们研究行政责任法律规制问题提供了丰富的研究史料。     

思想与行为:思想政治教育学的逻辑起点

思想是主体对自身的社会存在及其与周围客观环境的关系的主观反映,行为是人有意识、有目的的活动,思想与行为的相互关系是对立统一的辩证关系。依据科学的逻辑起点的基本要求,思想政治教育学的逻辑起点只能是思想与行为这对基本范畴。把思想与行为确定为思想政治教育学的逻辑起点,具有重要的理论意义和实践意义。     

公安院校隐性思想政治教育探析

显性思想政治教育和隐性思想政治教育是思想政治教育两种不同的教育方式。以“两课”教学为主阵地的传统显性思想政治教育在公安院校大学生思想政治教育中已显不足。文章对公安院校隐性思想政治教育的特点及其资源进行了分析探讨,并提出要加强和改进公安院校大学生思想政治教育,就必须因势而变,进一步加强校园文化建设,拓展思想政治教育资源,充分发挥隐性思想政治教育的功能,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。     

孟子思想研究综述

从80年代以来学者们论述的视角来看，近些年对孟子思想的研究主要集中于孟子仁政思想．民本和民主思想、民族思想、社会分工思想、德治思想以及对其政治思想的评价方面。     

论郑观应慈善思想对现代社会福利思想的启示

社会福利思想自诞生之日起就随着社会的进步而不断发展与完善,各个时代的思想家也都对其有简要或详尽的阐述,他们的思想对现代社会福利思想发展产生了深远的影响,郑观应就是其中一位。他的慈善思想对现代福利思想发挥了很大的启示作用。     

“三个代表”重要思想与高校学生思想政治工作

"三个代表"重要思想既为高校学生思想政治工作指明了前进的正确方向,也对高校学生思想政治工作提出了新的要求.我们必须用"三个代表"重要思想指导高校学生思想政治工作的全过程和各个方面,以培养全面发展的高素质人才为中心,以理想信念教育为核心,坚持以人为本,改进教育方式和方法,开创高校学生思想政治工作的新局面.     

加强思想政治工作增强思想"免疫"机能

思想上的不良表现,是思想"免疫"机能下降的结果.人的机体只有具备了良好的组织"免疫"机能,才能抵御疾病的发生.而群体和个体要抵御思想上"疾病"的发生,就要不断增强思想"免疫"机能,而这种机能的获得,最有效的方法就是加强思想政治工作,并且采取有效的措施和方法,才能增强思想"免疫"机能,才能促进国家经济建设更快发展,稳定党的领导和执政地位.     

意识形态建设是高校思想政治工作的灵魂

意识形态工作是党的一项极端重要的工作.高校是发展社会主义意识形态的重要阵地.在新的形势下,充分认识意识形态建设的极端重要性,全面剖析高校意识形态建设面临的问题和挑战,迫切需要做好思想政治工作.做好高校思想政治工作,要以加强社会主义意识形态建设为核心内容,以巩固马克思主义指导地位为重要目标,以直面重大现实问题为工作抓手,以队伍建设为重要保障,形成党委统一领导、社会各方积极参与的工作格局.     

互联网思想政治教育与传统思想政治教育的关系

互联网思想政治教育是指利用网络信息传播、人际交往及社会文化特点 ,根据思想政治教育规律要求和网络化发展特点及国家政治和社会发展需要所进行的思想政治教育。互联网思想政治教育与传统思想政治教育在目的和原则上具有根本的一致性 ,在教育内容上是兼容的 ,在教育形式上是互相利用的 ,在影响作用与教育效果方面存在着较强的互动性。在教育环境、信息机制、教育者的职能模式、教育双方的地位、教育方法等方面 ,互联网思想政治教育与传统思想政治教育之间又存在着明显不同。     

网络与青年思想政治教育

随着计算机网络的应用 ,人们的生活、工作发生了相应的变化 ,人们的观念也随之发生变化 ,研究网络对青年的影响 ,积极制定对策 ,做好青年思想政治工作尤为重要。     

论新时期思想政治教育意识形态功能与思想政治教育资源整合

近年来，国内思想政治教育出现了一定程度上淡化意识形态的倾向。在意识形态领域的斗争日趋隐蔽、复杂甚至残酷的新时期，强化思想政治教育意识形态功能显得既有现实性又有必要性。为了提高思想政治教育意识形态功能的效率，行之有效的方法就是对现有的思想政治教育资源进行整合，这既是由思想政治教育意识形态功能的内在本性决定的，也是新时期对思想政治教育提出的时代要求。     

首位意识与思想政治建设

把思想政治建设放在各项建设的首位,是时代赋予我军建设的战略性要求,必须从我军建设的全局把握思想政治建设的地位和作用.各级领导干部必须强化做好思想政治工作的责任感和使命感.     

思想政治教育意蕴的人文精神——思想政治教育学科名称的几点思考

思想政治教育这一名称是特定历史阶段的特殊产物,在我党思想政治教育史上发挥过积极作用,但随着我国市场经济的逐步完善和市民社会的逐步发育,这一名称的弊端凸显。为适应以人为本的执政理念和对人的终级关怀,理应使用人文教育取而代之。     

思想政治教育与人的全面发展

思想政治教育在人的全面发展中起着非常重要的作用,它为人的全面发展把握方向,丰富内容,提供指导,并创造条件。思想政治教育的价值在于促进人的全面发展,所以,促进人的全面发展的途径之一是改进思想政治教育工作。     

思想政治工作中的心理学内涵

新形势下的思想政治工作,需要深入研究人们心理活动的规律和特点。运用心理学知识可以增强思想政治工作的科学性、预见性、针对性和实效性。同时,要做好思想政治工作,需要掌握和运用几种心理学方法。     

社会主义精神文明建设与素质教育

素质教育要服务于社会主义文明建设的可持续发展的需要,二者在本质上都是人自身的现代化建设,终极目标是走向人的自由全面的发展。