军校思想政治教育模式新探

政治理论课教学是军校思想政治教育体系的中心环节。构建政治理论课教学为主渠道的军校思想政治教育模式,必须首先从军校思想政治教育体系入手,完善各教育渠道的沟通机制,强化政治理论教学的育人功能。     

高校思想政治理论课教学中融入感恩教育的思考

高校思想政治理论课教学中融人感恩教育是当今不少大学生感恩意识缺失的现实求，也是高校思想政治理论课完成教学使命与增强时效性的求。感恩教育融入高校思想政治理论课教学，需把感恩教育融入高校思想政治理论课各科课程的教学教材中，需积极探索有效融入的方式方法，而高校思想政治理论课教学需融人大学生感恩意识形成的全过程之中。     

论高校思想政治理论课建设测评体系的构建

思想政治理论课是高校马克思主义理论教学和思想政治教育的主渠道、主阵地,是高校教学体系中的重要组成部分.在新形势下推进教学改革,探索思想政治理论课建设测评工作的路径,构建科学的高校思想政治理论课建设测评体系.是优化思想政治理论课的一项重要课题.     

高校公共理论课思想政治教育价值及其实现途径分析

高校思想政治理论课是加强和改进大学生思想政治教育的主渠道,与大学生思想实际紧密结合是高校思想政治理论课改革的必由之路;心理健康教育是思想政治理论课教学走向成功的重要突破口;而注意在课堂上探索有效的方法,则会使马克思主义理论真正进入大学生的头脑,对大学生产生巨大的积极影响。     

公安院校思想政治理论课实践教学的路径探索

公安院校开展思想政治教育,实现育人目标,要求全面发展和完善公安院校思想政治理论课实践教学。公安院校思想政治理论课实践教学有其自身的特性,表现为政治导向性、双主体性、开放性。完善公安院校思想政治理论课实践教学,要求认真分析思政课实践教学的内容与形式相分离,师生关系失衡,教学保障无力的现实困境,通过去除认识层面的功利性,重塑师生关系模式,构建科学的公安院校思政课实践教学模式等有效路径走出困境,获得长足发展。     

高校思想政治理论分层教育教学研究

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要途径,对大学生树立正确的世界观、人生观和价值观有重要影响。面对高校思想政治理论课教育教学实效性不强的现实,积极探索高校思想政治理论课分层教育教学改革的新模式。按照“以人为本”的原则,根据学生的知识基础、基本能力、发展方向和个人要求等因素,将高校思想政治理论课分成不同层次授课,制定不同层次的培养目标和评价标准,达到因材施教的教学目的,充分发挥思想政治理论课在培养社会主义合格人才中的重要作用。     

论“思想政治教育方法论”的科学化

思想政治教育方法论,是关于思想政治教育方法的理论,是思想政治教育原理的具体运用,是思想政治教育学科理论体系的基本组成部分.实现思想政治教育方法论的科学化,对于正确运用思想政治教育方法与增强思想政治教育的针对性、实效性具有巨大的理论价值和重大的实践意义.因此,思想政治教育方法论必须在前人研究成果的基础上加强系统性、概括性和创造性研究,以实现思想政治教育方法论的科学化,推动思想政治教育学科的科学建设和可持续发展.     

用社会主义核心价值体系指导高校思想政治理论课教育教学

社会主义核心价值体系建设与高校思想政治理论课教育教学的主要目的具有一致性。建设社会主义核心价值体系内在要求为高校思想政治理论课教育教学提出了新课题和新任务。高校要积极探索用社会主义核心价值体系指导思想政治理论课教育教学的有效途径,不断增强教育教学的针对性和实效性。     

增强思想政治理论课实效性的两个关键问题

高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,它对思想政治理论课教师的教学提出特殊要求.提高教师自身的马克思主义理论功底和科学的教学方法是增强思想政治理论课实效性的两个关键问题.思想政治理论课教师首先要成为“真学真懂真信真用”马克思主义的践行者,并在读懂学生的基础上,对学生进行科学传授,才有可能帮助大学生树立坚定的马克思主义信仰.     

党的十八大以来思想政治教育方法的理论与实践创新

思想政治教育方法在思想政治教育学科理论体系中占据着重要地位,它关系着思想政治教育目标的实现、效果的好坏。党的十八大以来,学者们与时俱进不断推进思想政治教育方法的理论与实践创新,对思想政治教育方法论基本理论、思想政治教育具体方法、思想政治理论课教学方法以及思想政治教育的研究方法与研究范式进行了深入研究,为新时代提升思想政治教育方法的科学化水平奠定了坚实基础。     

以发展的马克思主义为指导的思想政治教育学科建设研究

马克思主义一级学科的建设为思想政治教育的学科建设提供了良好的理论研究平台,使马克思主义的理论教育、思想政治教育、思想政治理论课的教育形成了一个有机的整体,使得政治理论课教学中的难点和热点问题,在马克思主义理论研究者、哲学社会科学工作者、从事思想政治理论的教师共同努力下得到比较好的解决和回答,从而提高政治理论课教学的针对性、实效性和说服力、感染力。     

公安院校思想政治理论课实践教学的现状和对策

实践教学在增强公安院校思想政治理论课教育教学的现实感、吸引力和实效性等方面,有着理论教学不可取代的作用。公安院校思想政治理论课教育教学应加强和改进实践教学环节,充分发挥其在政治建警中的重要作用。     

关于开展大学生思想政治教育优秀工作者优秀政治理论课教师评选和政治理论课教学比赛活动的通知

各省、自治区、直辖市公安厅、局政治部,部属各公安高等院校:为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》和公安部政治部《关于进一步加强和改进公安院校大学生思想政治教育的意见》精神,充分发挥政治理论课教学的主导作用,不断加强公安院校大学生思想政治教育工作,公安部政治部决定,在全国公安高等院校开展大学生思想政治教育优秀工作者、优秀政治理论课教师评选和政治理论课教学比赛活动。具体安排和要求如下:一、组织…     

组织社会学视野中高校思想政治理论课的教学改革

完善思想政治理论课的教学工作,是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效路径。多年来,高校思想政治理论课一直致力于教学改革,但几番改革过后,教学的“整体美誉度”依然不高,其根源在于以往教改都是依靠教师的个体力量。需要在组织社会学理论的指导下,运用教学组织的力量,来提升思想政治理论课教师的整体实力,从而改善教学的整体面貌。     

论思想政治教育目标管理

目标管理理论是现代管理理论的重要组成部分,其在管理领域内具有普遍推广的价值。运用目标管理方法开展思想政治教育,是符合思想政治教育规律的,并能使思想政治教育进一步科学化。思想政治教育是一个复杂的系统工程,因此要科学制定思想政治教育目标,在实施思想政治教育目标管理过程中必须构建目标管理体系,组织实施、科学考核与评价、双向反馈。     

浅析高校思想政治理论课教育教学方法的改革

思想政治理论课教育教学改革的关键,在于思想政治理论课教学方法的改革。我们必须充分认识思想政治理论课教学方法的必要性和重要性,准确把握思想政治理论课教育教学改革的特点和原则,构建思想政治理论课教育方法体系,明确思想政治理论课教育教学改革的方向。     

加强大学生的信息素养教育，提高思想政治理论课实践教学实效性

信息素养是信息社会中人学会生存和终身学习的必备素质。信息素养教育是培养适应信息时代人才的需要，是思想政治理论课实践教学的组成部分。加强大学生的信息素养教育，提高思想政治理论课实践教学实效性是高等教育顺应信息时代发展的必经之路。     

课堂教学：大学生思想政治教育的着力点

充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用 ,正确处理思想政治教育与知识教育的关系 ,改进思想政治理论课教学、进行思想政治学科建设、加强思想政治教育工作队伍建设和培育良好的思想政治教育环境     

论高校思想政治理论课教学的科学性

高校四门思想政治理论课的得当安排是影响教学效果、实现教学科学性的关键因素。明确科学性的含义与重复性的辩证关系,厘清四门课教材的重复内容,坚持教师协作备课,坚持四门思想政治理论课体系完整性和差异性的统一,不断创新教学技巧和方法,实现教材体系向教学体系转化,知识体系向信仰体系转化,进而达到思想政治理论课教学的科学化。     

大学生思想政治教育要弘扬科学精神

科学精神是人类实践的文化价值和精神品格,也是思想政治教育不可或缺的思维方式和实践态度.党的“十八大”报告提出丰富人民精神文化生活,要求“普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养”,这就需要将弘扬科学精神融入大学生思想政治教育全过程.弘扬科学精神,发展科学文化,培养科学意识,可以提升大学生思想政治教育软实力,增强大学生思想政治教育实效性,提高大学生思想政治教育科学化水平.