巨大的理论贡献 深刻的历史启示——学习列宁关于新经济政策的理论

列宁主义，作为马克思主义发展史上的重要阶段，其理论的探索与贡献是巨大的，而新经济政策则是其中的精华和瑰宝。她包含着列宁对以往的社会主义理论与实践的深刻反思，体现了列宁对社会主义建设规律认识的深化，展示了列宁对社会主义经济建设理论的创新与发展。无论是列...     

论邓小平对列宁社会主义监督思想的继承与创新

加强社会主义监督是列宁关于政治建设和改革理论的重要组成部分。在中国改革开放新时期,邓小平继承了列宁社会主义监督思想的宝贵财富,即立足于基本国情去破解监督难题、注重加强对执政党的监督、以制度改革来推进监督建设。邓小平对列宁监督思想的创新体现在深刻认识了加强社会主义监督的必要性,开拓创新了加强社会主义监督的多管路径,建立群众监督制度、注重党内同级监督、以专门的机构进行铁面无私的监督、加强民主党派和无党派人士的监督、探索党代会常任制改革以更好发挥党代会的监督职能、严格法律监督等。     

学习列宁对社会主义再认识的思想

一、列宁对社会主义再认识是以对社会主义的坚定信念为基础,遵循科学所应有的道路前进再认识本来是马克思主义认识论中的一个重要环节。列宁说:“认识是思维对客体的永远的、没有止境的接近”。(《列宁全集》第38卷第208页)对社会主义的认识,无论是就其作为一种理论、运动或制度,都不可能是一次完成的,而是一个实践、认识、再实践、再认识的无限往复的过程。马克思恩格斯把社会主义从空想变成科学,列宁在俄国把科学社会主义由理论变为实践,取得了十月革命的伟大胜利,随后又开始了社会主义建设的伟大实践。在此过程中,列宁把科学社会主义理论同俄国的具体实践以及当时整个时代发展的特点相结合,对社会主义理论作出新的概括,解决了社会主义革命和建设中遇到的各种问题,极大地丰富和发展了科学社会主义理论,获得了对社会主义再认识的伟大成果。     

马克思主义是与时俱进的发展理论

马克思恩格斯的理论是随着实践的发展而发展的。列宁在新的时代条件下把马克思主义与俄国的实际情况相结合，在革命和建设中不断进行理论创新。毛泽东把马克思主义与中国实际相结合，作出了独创性的贡献。邓小平在毛泽东探索的基础上继续进行新的探索，推进了中国特色社会主义理论和实践，以江泽民为核心的中央领导集体面对新的世纪站在时代和全局的高度提出了“三个代表”的思想和一系列新观点、新论断。     

邓小平对列宁社会主义教育思想的继承和发展

邓小平对列宁社会主义教育思想的继承和发展徐善广，居继清列宁在领导俄国无产阶级和劳动人民在进行社会主义建设时，十分重视发展社会主义教育事业，他对发展社会主义教育事业作过许多重要论述，这些论述成为列宁关于社会主义建设理论的重要组成部分。以邓小平为核心的第...     

列宁对社会主义的再认识

从十月革命到列宁逝世的七年间,是社会主义史上光辉的时期.在这七年中,列宁把社会主义一般理论同俄国革命和建设的具体实践相结合,初次实现了对社会主义的再认识,从而为发展科学社会主义理论作出了贡献.探讨列宁对社会本义的再认识问题,对于我们认识、建设中国特色的社会主义具有深刻启示.     

关于社会主义发展动力观的历史考察

本文从科学社会主义理论与实践、历史与现实的角度 ,对马克思主义经典大师关于社会主义发展动力观进行了历史与逻辑进程的考察。指出 :从马恩的社会发展“基本矛盾动力论”到列宁的社会主义发展“非对抗矛盾动力论”、斯大林的“完全适合动力论”再到毛泽东的社会主义发展“基本矛盾动力论”、邓小平的“改革动力论”、江泽民的“创新动力论” ,反映了社会主义发展动力问题认识上的不断深化和推进 ,特别是我党第三代领导的认识达到了一个新高度 ,作出了重大理论贡献。     

简述列宁文化建设思想及其当代价值

列宁的社会主义文化建设思想是列宁主义的重要组成部分,在马克思主义发展史上占有重要地位。列宁的文化建设思想作为社会主义建设的重要组成部分,提倡大力进行文化建设必须坚持党的领导;要批判地吸收全人类一切优秀文化成果,要以正确的态度对待文化遗产;要尊重知识、尊重人才;要大力发展国民教育事业。深入认识和理解列宁的文化建设思想对于我们今天的中国特色社会主义文化建设具有重要的实践价值。     

进一步打开社会主义研究的新视野

社会主义理论创新是社会主义事业永葆生机和活力的重要源泉。世界在变化,我国改革开放和现代化建设在前进,人民群众的伟大实践在发展,迫切要求我们以马克思主义理论创新的巨大勇气,破除一切不合时宜的思想观念的束缚,不断扩展理论研究新视野,不断在实践基础上推进理论创新,用发展着的社会主义理论指导新的社会主义实践。社会主义理论创新是多层次、多方面的。这里刊登的一组文章,分别从社会主义理论研究的视野、理论创新的源泉、理论创新的路径选择、“三个代表”重要思想的创新视角、对私有财产基本功能的新认识等不同角度讨论了社会主义理论创新问题,形式不拘一格,旨在抛砖引玉,期待更好的理论创新氛围和成果出现。     

十月革命后列宁对社会主义新探索的三重意义

十月革命后,列宁领导布尔什维克和俄国人民对社会主义建设进行了多方面的探索,对于十月革命后列宁探索社会主义实践的伟大意义,我们可从三个方面加以认识,理论意义:开创了经济文化比较落后国家怎样建设社会主义的先河,丰富和发展了马克思主义关于社会主义建设的理论;现实意义:重视经济建设,注意吸收借鉴人类文明成果为建设社会主义服务;方法论意义:自觉运用唯物辩证法,为社会主义事业发展提供科学方法论指导。     

推进中国特色社会主义发展的重要经验

对社会主义的认识是关系社会主义建设和发展的根本性和全局性问题。邓小平的社会主义思想是社会主义思想史上的一次飞跃,对于推进中国特色社会主义理论与实践的继续发展具有重要启示。     

列宁新经济政策对马克思东方学说的实践探索和理论发展

列宁主义,作为马克思主义发展史上的重要阶段,其理论的探索与贡献是巨大的.新经济政策作为其中的精华,它包含着列宁对经典社会主义理论与实践的深刻反思;体现了列宁对社会主义建设规律认识的深化;内蕴了马克思、恩格斯东方社会主义理论的合理内核.它是对马克思、恩格斯东方学说的实践探索和理论发展.     

列宁宪政思想初探

作为全世界第一个社会主义国家的缔造者和社会主义法制的实践者,列宁虽然没有明确提出过宪政的概念,也没有对宪政问题进行过系统的理论阐述,但他关于民主与法治的诸多论述中已经明显地包涵了丰富的宪政思想,在实践上亦为社会主义宪政建设作过巨大努力。宪法至上是列宁宪政思想的前提;民主政治是列宁宪政思想的主要内容;法治是列宁宪政思想的核心原则;保障人权是列宁宪政思想的最终目的。认真梳理和研究列宁的宪政思想及实践,对我国现阶段的宪政建设无疑具有重要的指导意义。     

论邓小平对列宁利用资本主义思想的发展与超越

列宁首先提出利用资本主义为社会主义服务的思想,开创了经济文化落后国家,必须利用资本主义的"迂回"方式来发展社会主义的道路。邓小平在吸取列宁思想精华的基础上,实现了创新和超越。研究邓小平关于列宁利用资本主义思想,对于我们今天建设社会主义实践有着重要的启示。     

列宁社会主义民主思想与中国特色社会主义民主政治建设

列宁关于社会主义民主的一系列思想和观点,是马克思主义民主理论的重要组成部分,对于我们真正坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,深刻认识普世民主的实质,切实搞好中国特色社会主义民主政治建设,具有重要的理论和实践意义。     

对列宁探索社会主义建设历史经验的几点思考

1 91 7年俄国十月革命胜利后,建立了人类历史上第一个社会主义国家,使科学社会主义由抽象理论应用于具体实践。列宁领导俄国社会主义建设的实践,拉开了探索社会主义建设的序幕。列宁探索社会主义建设所积累的经验,对今天的社会主义建设仍具有重要的现实意义。     

列宁关于执政党建设的几个重要思想

无产阶级革命导师列宁对科学社会主义理论的贡献是多方面的,他关于加强无产阶级执政党建设的理论观点,就是其中的一个重要方面。1917年11月,俄国取得了十月革命的胜利,布尔什维克党成为世界上第一个社会主义国家的领导者,列宁第一个提出了无产阶级执政党这个概念。他在领导俄国社会主义革命和社会主义建设实践的短短七年中,提出了一系列关于加强执政党建设的重要思想,并努力付诸实践。他的这些重要思想和实践经验,闪耀着马克思主义的理论光芒,至今仍有重要的现实指导意义。     

中国特色社会主义的理论溯源与现实探索——兼论落后国家的社会主义道路何以可能

落后国家的社会主义道路何以可能,是科学社会主义的重要理论问题。马克思在深入考察俄国公社的基础上,初步论证了落后国家跨越资本主义"卡夫丁峡谷"的可能性及其条件。列宁在领导俄国社会主义革命和建设中,对落后国家率先革命的合理性、迂回过渡策略及利用资本主义思想进行了深入阐述。中国共产党人师承马列,以中国特色社会主义的理论与实践实现了对"落后国家的社会主义道路何以可能"的最新回答。     

坚持新思想引领 坚守马克思主义思想阵地——践行习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想作为科学的理论体系是对马克思主义的重要继承和发展,该理论紧跟时代步伐,回答实践问题,充分体现了我们党不断认识规律、不断推进理论创新的勇气和力量。作为马克思主义理论工作者,要在实践工作中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧密围绕意识形态工作,坚守马克思主义思想阵地。     

论列宁的《论我国革命》北大核心CSSCISSCI

《论我国革命》是列宁在生命最后阶段从总体上对俄国革命道路的回顾与总结。孟什维克与第二国际的修正主义者从历史唯物主义理论出发,强调落后的俄国不具备社会主义建设所需要的物质生产力水平和文化条件,指责布尔什维克领导的十月革命违背马克思主义基本原理。他们主张先在俄国发展资本主义,条件成熟后再搞社会主义革命。列宁在《论我国革命》中提出一种可以概括为“先夺权,后创造条件”的设想,即没有客观条件不能建成社会主义,但是可以先取得政权,然后利用无产阶级政权创造社会主义所需要的客观条件。列宁的思想是对十月社会主义革命实践经验教训的总结,是对马克思“跨越资本主义卡夫丁峡谷”思想的发展,不仅对俄国革命做了科学论证,而且为一切落后国家的社会主义革命与建设奠定了理论基础。这对一个多世纪来世界各国社会主义实践产生了重大影响。