关注留守女童性侵害问题

随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。由于他们长期缺少父母情感上的的关注和呵护,以及思想和心理上的教育和引导,自我保护意识淡薄,极易受到伤害。其中留守女童由于生理和心理的特点,比留守男童更容易受到伤害,特别是性侵害。它给未成年女童身心健康尤其是女童的心灵造成了难以抚平的创伤,甚至影响其一生的幸福。因此,农村留守女童的性安全问题,必须引起各级政府部门和社会相关机构的高度重视,并积极采取有力措施加以解决,以更好地维护未成年女性公民的合法权利。     

农村留守儿童的问题分析——对山西二十个村的留守儿童的实证分析

通过对山西二十个村留守儿童的问卷调查和个案访谈分析得出，由于父母在外务工，留守儿童长期与父母分离，亲子之间缺乏沟通与交流，导致留守儿童在心智快速发展的儿童期缺乏父母的关爱和正确引导，进而造成留守儿童的监护人不能正确满足儿童的需求、留守儿童学习上无法集中注意力而成绩下降以及在心理上极度缺乏安全感、由此而产生自卑感等一系列问题，作者在文中提出应该建立一套以留守儿童为中心、以家庭和社区为基础、以政府支持为保证的社会支持体系。     

农村留守儿童心理问题现状及对策

农村留守儿童在人身安全、学习、品行、心理发展等方面都存在不同程度的问题。研究表明,留守儿童的心理问题主要包括性格缺陷、心理障碍、人生观的转变及价值观的偏移等。与留守儿童心理发展相关的教育问题需要多方面措施的配合。文章主要分为二个方面:第一个方面描述了留守儿童社会心理问题的现状;第二个部分提出了一些建议和意见。     

农村留守儿童社会救助研究综述

为了进一步加深对农村留守儿童社会救助的认识,对近十年来我国留守儿童社会救助文献进行分析、整理。研究发现,尽管对留守儿童社会救助问题的研究取得初步成果,对但大多围绕"留守儿童"本身展开论述,对留守儿童的社会救助仅停留于解决留守儿童问题的对策部分,而对留守儿童社会救助展开全面深入的探讨显然不够。今后的研究要明确农村留守儿童社会救助的概念和内涵,制定农村留守儿童社会救助问题研究的指标体系,为制定政策提供必要依据。     

留守儿童犯罪问题及其规制路径

留守儿童的身体和心理认知正处于迅速成长发育的阶段,正是他们行为养成、树立价值观和道德观的关键时期。如果缺乏及时的家庭教育和有效的学校监管,在不良社会环境的影响下,缺乏自控力和正确认知能力的他们容易走向犯罪的道路。留守儿童犯罪问题的频发关乎我国的精神文明建设和未来发展,亟待社会的共同关注与解决。通过对留守儿童犯罪原因的深入剖析,在此基础上提供了预防和解决留守儿童犯罪的对策,从落实家庭监护、保障教育资源、加强学校监管和营造良好社会环境方面入手,以期从根源上预防和解决留守儿童犯罪问题。     

中国留守儿童研究综述

为了更好地了解留守儿童的现状,我们对近10年来关于"留守儿童"问题的研究进行了梳理和整合,呈现了"留守儿童"问题研究的主要进展;对留守儿童的概念,留守儿童的基本情况以及留守儿童的教育、心理健康和社会支持、政策建议等方面归纳总结,并据此提出现有研究的不足和未来的研究趋势,为进一步完善研究提出可行性建议。     

关爱和服务留守儿童研究述评

关爱和服务留守儿童,为他们健康成长创造良好的环境和必要的条件,是包括政府在内的全社会义不容辞的责任。学界近十年来关于关爱和服务农村留守儿童的研究,主要从如下三个视角逐步展开:关于留守儿童教育监护体系的研究、关于留守儿童社会支持体系的研究和关于留守儿童关爱服务体系的研究。在综述和评价的基础上,认为社会互构论为构建关爱和服务留守儿童体系研究提供了一个新的分析视角。     

留守儿童成长问题及其形成原因、治理对策

留守儿童无论是在生理、心理上,还是在社会行为方面都容易出现问题。造成这些问题的原因既有城乡差异、贫富差异、东西部区域差异、公共服务不足、儿童保护法制不健全、农村文化衰落等宏观因素,也有家庭结构与家庭功能消减、监护人监护职责不到位、留守子女家庭重视物质建设忽视对子女的教育关爱等微观因素。解决留守儿童问题既需要改革儿童福利行政管理机构,完善相关法律法规,实现由补缺型向适度的普惠型社会福利转变,也需要完善我国留守儿童社会支持体系,健全对留守儿童的救助保护体系与机制、开展专业社会工作介入等。     

我国农村留守儿童的教育问题研究

作为我国经济转轨、社会转型期一个独特的社会问题,留守儿童的教育问题引起了社会各界的广泛重视。从目前我国留守儿童的现实背景的调查中不难看出,留守儿童的教育存在学业教育欠佳、德行教育失范、安全教育失保、心理教育失衡等问题,并对这些问题做出了基本判断,得出农村家庭教育缺位、学校教育不力、社会政策与文化环境薄弱等成因,针对实际情况提出了缓解留守儿童教育问题的对策建议,以更好地促进留守儿童的健康成长。     

留守儿童的社会保障政策问题及对策

随着时代的发展和社会的进步,城市化过程逐步加快,农村剩余劳动力外出打工人数显著增多,随之而来的留守儿童的生活、心理、隔代抚养等都已经成为不容忽视的问题,而留守儿童的社会保障问题又是重中之重。应认真分析留守儿童群体的特征和问题,针对现行留守儿童的社会保障政策现状及存在的问题,提出相关的参考对策,以保证留守儿童健康快乐的成长。     

试论灾区留守儿童的心理救灾

四川灾区儿童中有很大一部分是留守儿童。5．12汶川地震灾难之后,这些幼小的、原本就孤独的心灵中的阴影就更加挥之不去,创伤不知何时才能抚平。灾后留守儿童在心理上都存在什么样的问题？这些问题应如何解决？笔者认为应通过借鉴国外灾后心理辅导等相关经验,对儿童和青少年加强灾后心理干预,来解决精神创伤问题。     

农村留守儿童问题及解决途径

作为一个特殊的弱势群体，农村留守儿童无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。只有全面认识农村留守儿童的现状，分析其产生的原因，才能更好地找到解决问题的策略，促进农村留守儿童的全面健康成长。     

农村留守儿童与犯罪——对山东省农村留守儿童犯罪的调查

农村留守儿童犯罪问题日益严重。表现出“隐匿性”、潜在性、失控性和巨大的危害性等特征。“留守”经历对儿童有终身的影响,极易造成其心理异常并形成反社会人格。并且与其日后的犯罪有高度的关联性。从调查结果看,留守儿童多为“问题儿童”,具有很高的犯罪率,比非留守儿童高出近11个百分点;留守儿童更容易成为被害人,并出现恶逆变;不同家庭结构的留守儿童其犯罪行为有较大的差异性。     

农村留守儿童与非留守儿童比较研究——基于广东五市的实证分析

本研究基于广东五市的问卷调查数据,比较分析了农村留守儿童与非留守儿童在人际交往、教育学习和自我约束力等方面的差异。数据分析揭示,留守儿童虽然在这几个方面诸多指标上的表现要比非留守儿童差,但这些差距几乎都仅存在于小学生群体中。在中学生群体里,留守儿童与非留守儿童在人际交往、教育学习和自我约束力等方面的差距都明显缩小,甚至消失。可见,父母外出对留守儿童的负面影响会随留守儿童的年龄增长和受教育程度的提高而逐渐消失。     

运动习惯对城市留守儿童偏差行为的影响研究

采用了Achenbach儿童行为量表和自制的运动习惯问卷,分析探讨城市留守儿童偏差行为问题以及与运动习惯的关系,为城市留守儿童偏差行为问题提供学校运动干预措施的依据.研究认为:城市留守儿童行为问题的平均总分高于一般儿童的行为问题的平均总分;运动习惯与城市留守儿童偏差行为具有显著相关性;性别和是否留守是留守儿童偏差行为的两个影响因素;运动水平、参与体育组织、组织活跃程度影响城市留守男童偏差行为,而与城市留守女童偏差行为密切相关的运动习惯有运动项目、运动时间、参与体育组织、组织活跃程度.运动习惯对城市留守男童强迫性、交往不良、社交退缩、多动、攻击性、违纪的偏差行为产生影响,对女生的社交退缩、多动、性问题、违纪、攻击性方面的偏差行为产生影响.     

留守女童性被害原因及预防对策——基于中国裁判文书网28例个案的分析

留守儿童作为中国社会转型时期的特殊群体,其权利保障形势和救济途径不容乐观。特别是近年来留守女童性被害案件多发,反映出留守女童性安全问题尤为严峻。通过对中国裁判文书网的28起留守女童性被害典型案例的分析可知,社会、立法、司法三个方面存在的问题是留守女童遭受性侵的主要原因,因而应从社会治理、法律制度、司法保障三个维度进行有效防范:制定公共政策并高效落实到位,完善法律制度并全面有效实行,加大打击力度并强化司法保护,以此构建"三位一体"的留守女童性被害防范机制,逐步降低留守女童性被害案件的发案率,切实维护留守女童的合法权益。     

农村“留守儿童”犯罪原因及预防对策刍议

目前,农村青少年犯罪中留守儿童占了相当的比例。留守儿童犯罪增多,除遵循青少年犯罪的共同缘由外,根本原因在于“留守综合症”作祟:在缺少父母关爱监护,社会的有效监护、关心和教育等情况下,留守儿童更多地暴露在不良社会环境中,使得原本薄弱的学校教育因为家庭教育的缺失而大打折扣,从而造成社会化过程扭曲。他们存在着较普遍的心理和性格方面的障碍,学业更容易受阻,行为也更容易越轨。预防农村留守儿童犯罪已成刻不容缓之事,我们应从建设和谐家庭入手,国家、社会、部门以及家庭齐抓共管,把留守儿童纳入有效的监管中,得到真正的关心、爱护与良好的教育。     

农村留守儿童行为描述及问题分析——湖南农村留守儿童问题调查

作为农民工问题副产品而出现的农村留守儿童问题是我国“三农”问题的衍生物。农村留守儿童在心理、情感、道德、学习、社会交往及安全等方面出现了较严重的问题。     

农村“留守儿童”违法犯罪成因及对策研究

改革开放以来，我国农村经济、文化有了长足发展，农民物质文化生活得到了很大改善和提高。但是农村“留守儿童’’的安全、教育、情感、心理等一系列问题日益突出，农村青少年犯罪中“留守儿童”占了相当大的比例。应针对农村“留守儿童”违法犯罪的特点、成因，找出预防农村“留守儿童”违法犯罪的对策，以此来减少农村“留守儿童”违法犯罪，并得到社会各方面的关注。     

农村留守儿童心理问题及治理对策探析——以四川省凉山彝族自治州冕宁县回龙中学校为例

由于父母关爱、学校教育、社会关爱的缺失,致使一些留守儿童性格变得孤僻、抑郁、暴躁,心理上甚至有一种被遗弃的感觉,严重地影响到了孩子心理的健康发展。关爱农村留守儿童,需要家庭、学校、社会的共同配合与努力,从情感上理解他们,从生活学习上关心他们,从国家政策上帮助他们。