改革创新 努力编好青运史教材——全国团校青运史教材编写组第一次会议综述

为了适应全国团校教育不断发展的需要,尽快编写出全国团校统一的青运史教材,于1988年3月22日—24日在中国青年政治学院召开了全国团校青运史教材编写组第一次会议。会议由团中央青运史研究室主持。参加会议的有北京青年政治学院、辽宁青年干部学院、上海青年管理干部学院等八个单位的同志。会议是在充满学术民主的气氛下进行的。团中央青     

青运史教学工作的几点体会

团校短期轮训学员,要不要开设青运史课?青运史教学,如何设置课程内容?如何贯彻党的十二大和团的十一大的精神?如何坚持理论联系实际和史为今用的方针?这些都是我们在实际教学中碰到的而又必须解决的问题。今年年初,团中央青运史研究室正式建立以后,继续担负着中央团校青运史的     

理论联系实际 加强干部培训

一、坚持团校办学的政治方向,把培养目标进一步具体化,使团校教育更具有针对性。我们团校、青年干部学院的任务、培养目标,就是培养团马克思主义理论者、团青年工作理论者和共青团干部和青少年工作者。培养年轻的马克思主义者,这是我们团校的总目标。但我们应该从哪些方面去培养呢?从哪些方面去着手呢?团校的教育和青年政治学院的教育,都要解决这个问题。从现实情况和需要来看,我觉得团校(包括青年干部学院和青年政治学     

青年工作理论教学和研究的现状与回顾

我们党对于青年工作的研究,应该说从建团之初起就已经开始了,但系统的青年工作理论研究,却是在新中国诞生以后,尤其是担负培训青年工作者的中央团校以及地方团校兴办以后。 一、历史的回顾 兴办团校以来的40多年,青年工作理论的教学和研究,大致经历了以下五个阶段: 1.团课阶段(948—1958) 这个阶段团干部培训的业务学习,主要讲授团的基本知识和当前工作。1954年以前,基本上是学习中央建团决议、团纲和团章、团委有关部门作的报告。随着团的工作的深入开展,     

当前地方团校改革要义及其突破

团校工作作为共青团工作的重要组成部分,共青团改革必然包含团校改革.地方团校改革的要义就是要聚焦主责主业,要突出政治培训,要创新办学方式.为了适应深化共青团工作改革改革和干部培养事业发展需要,地方团校应当遵循干部成长和青年人才培养规律,加强培训学员管理,创新课程体系,推进师资队伍建设.随着中国社会逐渐进入新时代,地方团校更应该不忘初心,牢记使命,明确团校姓党的性质,准确理解团校改革要义,积极突破发展“瓶颈”,转变办学理念,实施创新教育,自觉为党建设高素质干部队伍做出应有贡献.     

我国团校30年发展的历史思考

团校30年发展可以划分为恢复、发展、多元化办学三个阶段.其经验是:坚持改革开放、解放思想;围绕青年工作开展理论研究和干部培训;坚持三级分工、长短结合.今后团校发展要创新培训方式,建设高层次兼职讲师团和先进的教育设施来提高团干部来校学习的积极性;要积极参与政府买单项目的培训,要营造良好的政策环境,促进团校健康稳定地发展.     

试论青年管理干部学院的发展趋势

自第三次全国团校工作座谈会后,为了适应团校教育正规化的需要,各省、市先后创办了一批青年管理干部学院,使团校系统出现了多层次、多学制、多形式办学的新格局,给团干部的培训事业带来了新的生机,因此团内、外各界对青年管理干部学院的发展前景都极为关注。本文试就这个有待大家共同探讨的问题,谈点粗浅的看法。     

《团学教程》编写会在京召开

1991年11月25日至27日,由17所省级团校和中央团校参加的《团学教程》编写会暨青年学科教学研讨会在中央团校召开。中央团校领导张修学、袁天锡参加了研讨会。会议的中心议题是讨论研究由中央团校起草的《团学教程》体系草稿,确定体系,分工写作。与会者皆多年来在团学和青年研究方面的骨干教师。江西、贵州两省团校的校长也始     

二十集电视教学系列片《团干部工作方法和技能训练》开机拍摄

为贯彻团中央“工作到支部,全团抓落实”的方针,为在青年工作理论教学改革中积极探索电化教学的新路子,创造性地对学生进行团的工作方法和技能训练,并为基层团组织和省市团校提供培训教材,中国青年政治学院于十月下旬开机拍摄一部培训团干部工作方法和技能的电视教学系列片。该片分四个部分,即团的组织工作、团的宣传工作和思想教育、团     

在深化共青团改革进程中探索新时代团干培训创新——以广州市为例

在深化共青团改革的背景下,党中央对共青团干部培养提出了更高的要求。如何既突出"政治性"又符合"青年特点",是团干培训创新中遇到的挑战和难题。为此,结合从严治团背景下广州市全面开展的团干培训工作,笔者在培训中不断实践,从参训动机、培训内容、培训形式、培训师资、培训阵地等方面探索和创新,在推动新时代团干部培养工作的系统性、科学性等方面进行了一些思考,期望为各级团校做好培训工作提供借鉴。     

大队办团校 创造新局面

共青团陕西省甘泉县委在农村实行生产责任制以后,为了切实搞好团员、青年的教育,积极探索新路子,于今年三月份在阎家沟大队创办了一所业余团校。进行党的方针政策、团的基本知识和文化、农科技术教育,开展适合青年特点的活动,收到了良好效果。 阎家沟大队团校现有学员五十三人,共中团员二十六人,青年二十七人。学习时间大多利用晚上和农闲,每月活动三至六次。团     

加强理论性 更好地为现实服务——讲授青运史课的一点探索

青运史是团校、青年干部学院的专业课。近年来,这门学科的建设有了长足的进步,但它毕竟是在建设中的新学科,在教学过程中碰到不少棘手的问题。这些问题主要     

列宁团校的创建——兼论中央团校建校日的确认

王连弟老师是团中央青运档案馆副研究员,他长期对中央团校建校时间问题进行研究,1999年曾在《中国青年研究》第4期发表《中国共青团第一所团校的创建》一文,提出了列宁团校是中央团校前身,列宁团校建校日即是中央团校建校日的观点。近期,他又查阅了相关资料,对自己十几年前的观点进一步论证,撰写了《列宁团校的创建——兼论中央团校建校日的确认》一文。2018年9月26日,在中央团校团干部培训实景教育教室(校史馆)的揭牌仪式上,团中央书记处书记徐晓明确指出,从1932年列宁团校开始,中央团校走过了86年风雨历程,为团干部培训,青年政治人才培养做出了历史性贡献。把列宁团校建校日作为中央团校的起点,从而确认了王连弟老师的观点。     

共青团职能转变背景下团校培训职能定位与实现路径研究

团校是共青团事业和我国教育事业的重要组成部分,在新的历史时期,团校面临着学科理论建设滞后、学历教育资源与干部培训资源分配整合不够、师资力量不足等突出问题.需要不断健全团校教学管理机制,大力争取政府财政支持,全面拓展培训领域,努力加强共青团和青少年工作理论研究、着力打造专兼结合的培训师资队伍,不断完善培训阵地和分层分类课程体系建设,创新培训内容形式等,从而推动团校事业科学发展.     

关于在青年院校开展舞蹈专业课之我见

目前,有不少青年院校(团校)开设了舞蹈专业,设置了舞蹈系,并有了一定的知名度,但大部分的青年院校还没开设舞蹈专业课。笔者认为,从青年院校自身特点、生存发展的趋势和我国现阶段教育政策的导向看,有必要在青年院校开设舞蹈专业课。一、开设舞蹈专业课是共青团院校自身特点的内在要求团校是为了培养政治过硬,工作勤奋,作风扎实,品德高尚的优秀共青团干部的专门学校。从这里毕业的学生,应该是朝气蓬勃,善于思考,勇于创新,各方面都得到全面发展的青年。尤其是在社会主义市场经济的条件下,团的工作者更要能顺应历史,跟上历史潮流的发展,挺立潮…     

新中国70年与中国青年发展——第四届“共青团与青年发展论坛”在江西南昌隆重举行

<正>2019年10月19日,江西共青团和青年工作理论研究会、江西省普通高校人文社科重点研究基地江西省团校共青团理论研究中心共同举办的第四届"共青团与青年发展论坛"在南昌隆重开幕。江西省教育厅副巡视员王俊和共青团江西省委党组成员、副书记杨志出席论坛开幕式并致辞。中央团校教授、国务院特殊津贴专家、中国青少年研究中心原副局级领导成员黄志坚,国务院参事室特约研究员、中国青少年研究中心原主任郗杰英研究员,中央团校特聘教授、团中央青运史档案馆原副馆长、中国青少年研究中心研究员李玉琦,江西省教育厅原巡视员、江西教育与经济社会发展智库理事长、     

“套餐+定制”团干部教育培训模式的探索与实践——以青岛市团校为例

本文出发点是如何牢记团校的本质属性,以便更好地贯彻落实中共中央关于群团工作和团中央关于大力推进从严治团的工作要求,针对不同层级、不同类别团干部特点,青岛市团校以模块化方式设计培训内容,形成较为完善的"套餐+定制"的教育培训新模式。该模式提升了课程设计的科学性、培训与需求的适配度以及课程与班次的匹配度,进一步增强了团校教育培训的政治性、针对性、实践性和成长性。     

上海青年职业技能培训的现状和思考

在青年中广泛开展职业技能培训,是提高青年劳动力素质、促进青年就业的重要环节,也是促进青年可持续发展,提升我国综合竞争力的重要举措。近年来,上海市职业技能培训工作顺利推进,为促进青年就业、改善和提升青年就业素质发挥了应有的作用,但也存在着青年参与热情、培训质量不够高,师资队伍难以适应要求,培训管理工作合力尚未形成等不足。今后,要从进一步完善管理机制建设、加强师资队伍建设、加强时青年的教育等方面入手,推进职业技能培训工作。     

加强团校教育理论的研究和探讨——试论学员管理工作

研究、总结团校各项管理工作,对加强团校建设、提高工作效率,具有重要作用。如研究教学管理、科研管理、教师和干部管理、行政和后勤管理等等。明安南同志的“试论学员管理工作”,这个问题很重要。各级团校历来注重贯彻理论联系实际的方针和整风精神。教学必须密切结合学员思想,帮助学员树立正确的立场、观点、方法;学员管理必须紧密结合教学进行思想政治工作。在这些方面,各级团校都有许多好经验。从团的干部学校的特点出发,对团校各项管理工作以至整个团校教育工作,从理论上加以总结、研究,是很有必要的。     

全国团校第二次共青团工作理论讨论会将于八月举行

去年四月召开的共青团工作理论讨论会的与会同志商定,一九八五年暑期在哈尔滨召开第二次理论讨论会。最近,中央团校同黑龙江省团校、哈尔滨市团校作了磋商。讨论会主要讨论、交流经济体制改革带给青年的变化,青年怎样站在改革的前列,怎样充分发挥共青团在改革中的作用,团的各项工作怎样适应改革促进改革,共青团自身建设怎样进行改革,以及共青团工作理论教学与研究的其他有关问题。