辅音的声学特征在声纹鉴定中的应用研究

针对汉语普通话辅音的声学特征进行个体特性的声学研究,提取能量集中区、过渡音征、送气辅音的嗓音起始时间值等三种特征参数,以最终确定它们能否作为稳定的个体特征参数在声纹鉴定中应用。     

汉语普通话辅音的发音变化——基于EPG的实证分析

在VCV序列中，辅音和元音之间存在相互影响，发音姿态在时域上叠加。根据试验。音段之间的影响总是后音段对前音段的影响较大；发音姿态的叠加取决于两个姿态在空间上的叠加程度以及发音姿态的缩合强度：如果两个姿态涉及不同发音器官的动作，说明两者在空间上的重叠程度低，发音时可以在时域上叠加；如果两个姿态涉及同一个发音器官在不同方向上的动作，则说明两者在空间上高度重叠，在时域上的叠加程度小。     

汉语对英语语音的影响

汉语和英语作为两种历史悠久的语言,都各自有其发展成熟的语音系统,因此,中国学生学习英语语音常常会受到母语的影响,这些影响有可以起到启发、引导学生作用的积极影响,也有起到误导作用的负面影响。汉语的发音习惯会使学生在学习基本语音(辅音和元音)、重音和节奏、语调等方面的时候,产生各式各样的错误。在日常教学工作中,我们应该按照英语音位学的基本理论去要求学生做大量的口头和听力模仿练习,以便使学生能够更好的摆脱汉语中对学习英语语音有不良影响的发音习惯。     

浅析英语单词的重音

单词的重音属于语音超音段音位特征,一个单词重读的部分不同会表达截然不同的意义。传统语音教学比较注重音段音位（即元音、辅音、元辅音组合、辅辅音组合）的教学,而忽略了重音、语调等超音段音位的教学。实际上,在日常的交流沟通中后者有时会更加重要。     

中国成年人学英语发音的关键

英语发音过程和汉语普通话的发音过程完全不同,英语辅音和汉语辅音也不同,汉语有四声的区别而英语却没有,英语元音音素有长短之分,汉语却没有,英语比汉语更有节奏感,掌握这些特点后,有助于成人学习英语发音。     

试析冷战后美国对俄外交政策

美国对俄政策决定着美俄关系的走向,冷战结束以来的美对俄外交经历了深刻转变。本文在记述美国对俄政策变化历程的基础上,简要分析了美对俄政策的主要特点。美国对俄外交明确的现实主义取向,已促成美俄关系结构性和战略性根本分歧不断加剧的局面。     

"一带一路"下黑龙江省深化对俄贸易对策研究

黑龙江省对俄贸易前景广阔,凭借地理位置的优势发展边境贸易,带动了黑龙江省经济的发展。黑龙江省在深化对俄贸易中仍存在很多问题,应从对俄贸易基础设施建设、构建贸易体系、打造电商服务体系等几个方面进一步深化对俄贸易。     

全面发展黑龙江省对俄经贸务实合作的对策研究

随着中俄关系不断发展,黑龙江省对俄经贸务实合作具有重要的战略意义。当前,黑龙江省对俄经贸务实合作中存在诸多制约因素,需要推进落实国家级重大项目,建设黑龙江省跨境产业链;大力发展东部丝绸之路经济带,尽快落实边境基础设施建设;深入拓展地区间经贸合作,带动对俄产业集群链升级;积极探索新的经贸合作模式,加快"黑龙江自贸区"建设;加强懂俄语的复合型人才的培养,注重对俄投资环境和项目宣传;加快我省对俄离岸金融中心建设,为对俄经贸合作提供便利。     

俄苏美学的价值重估

相比传统美学和西方美学,俄苏美学对中国20世纪美学的影响最大。我国20世纪美学的学术范型、哲学基础、思维方式、治学方法、命题、范畴、概念、术语大多在俄苏美学的影响下形成。然而,我国对俄苏美学的评判和接受有诸多缺失。俄苏美学是一种存在着或主或次、或显或隐的两种话语体系,在空间维度上,我国主要接受了俄苏美学的一种话语体系;在时间维度上,我国在20世纪80年代以前主要接受了20世纪30—40年代、最多至50年代初期的俄苏美学。有鉴于此,应该对俄苏美学进行价值重估。俄苏美学有一系列值得进行价值重估的内容,通过重估,可以认清俄苏美学对20世纪中国美学影响的深度和广度,以及我们对俄苏美学接受中的重大疏漏和偏颇。     

关于俄美关系变化的两国国内因素分析

冷战结束后,俄美关系经历了一个由热到冷再到缓和的发展过程。在此过程中,影响俄美关系变化的因素主要来自于俄美两国的国内因素。俄罗斯国内政局的变化、大俄罗斯主义传统及反美情绪的高涨、俄国周边安全环境的恶化是影响俄美关系的国内主要因素;而美国国内政治、冷战思维、全球战略是影响俄美关系的国内主要因素。     

论中国政府公共服务职能

中国政府职能转变的根本目标是建立符合中国国情的公共服务制度 ,实现公共服务的制度化、公共化、公正化和社会化。在此基础上 ,确立政府公共服务的战略重点 ,确保可持续的政府公共服务供给 ,为全面建设小康社会提供强大的保障     

醍醐寺藏《孔雀经音义》所附音图之“呬”行音系考

抄本《孔雀经音义》卷末所附音图为日语五十音图之最早版本。其中之“か”行音由汉字“呬”和キコカケク五个假名构成,其中“呬”为行首汉字。本文从“呬”字入手,通过考察其反切注音和日语假名注音,澄清了音图中汉字“呬”与假名“キ”之间的音韵对应关系。在此基础之上,又通过考察梵汉对译字“呬”与梵语之间的对应关系,作为最终结论指出,《孔雀经音义》卷末所附音图中的“呬”行音,是基于梵语字母表ha行音建构起来的。     

律诗声律模式的审美特征

律诗的声律模式包括节奏和韵律两部分。律诗的节奏是汉语节奏的提炼,暗含着形式与内容的和谐,同时又是对文字符号的突出。粘对规则使律诗得以成为一个对立统一的有机整体。平声韵脚充分体现出了言语与语言之间的和谐互动。另外,失律现象通过拗救和拗而不救这两种模式,成功地制造出了"陌生化"的审美效果。总体而言,律诗的声律模式中既凝结了汉语言节奏和韵律的精华,又体现出对汉民族审美心理的深刻把握。同时,它还贯穿了审美中最为基本和最为重要的一些原则。     

形声字二元结构及其文化成因

形声字使汉字实现了由一元结构向二元结构的进化,它采用音义兼表的二元联系模式,在记词、造字、认读以及承递信息、类化汉字等方面都显示出极强的优越性。形声字的产生及其独尊之势的形成,除了汉字发展自身的原因和内在规律外,还与汉民族的认知心理、人文精神、思维方式、审美观念等密切相关,有着深厚的文化背景。     

《红楼梦》叠音词翻译的美感缺损

叠音词作为汉语的一种特殊词汇现象,集中体现了汉语文学的音美、形美和意美.但大多数情况下汉译英只能舍其形式译其意义.文中以《红楼梦》及Hawkers的英译本The Story of the Stone为例,探讨汉译英过程中叠音词的音美、形美以及意美的缺损.     

大学语文--人性教育的重要课堂

大学语文课程在传布传统人文精神的同时,还应加强学生对"善"与"恶"的辨析能力,学会对"理"与"欲"的处理协调,建立起健全美好的人性.     

我国社会学重建以来的学科发展

本文在文献分析的基础上,把我国社会学自重建以来的学科发展的基本状况,分为七个主要领域:社会发展研究,社会结构研究,社会问题、社会政策和社会工作研究,社会观念与社会心态研究,社会学基本理论研究,社会学方法研究,国外社会学研究。对每一领域的主要进展进行了回顾性总结。针对学科发展中存在的一些问题,提出了促进社会学学科长期健康发展应妥善处理的一些关系和应加以落实的几项举措。     

中美两国在“越美和谈”问题上的较量

为了试探北越的意图并传达武力讹诈的信息,给战争升级制造恰当的理由,美国约翰逊政府在与越南在巴黎和谈前的1964年6月至1968年4月,曾多次做出和谈的姿态和尝试。越美间的试探性接触引起了中国政府的极大关注,出于谈判时机、国家利益、反"苏修"斗争和抑止"苏修"在印度支那扩张的考虑,中国政府坚决反对越美间的任何试探性和谈,因而在这个问题上与美国进行了反复的较量。