浅析我国高校的学分制

学分制是高校教学管理中最重要的制度之一。目前我国高校实施的学分制发展方兴未艾,但在实施的过程中受到了许多因素的制约。本文就学分制的特点、实施中的困境及今后的走向进行了阐述。     

高校学分制学籍管理工作探讨

如何改革学籍管理制度,推行学分制建设,是许多高校面临的一项研究课题。文章阐述了学分制下学籍管理的特点,分析并指出我校试行学分制的基本情况及存在的问题,并在此基础上提出完善学分制学籍管理的对策。     

学分制环境下如何加强班级凝聚力建设

高校学分制教育改革在近几年内得到了普遍推行 ,我国高校学分制教育正在经历着从无到有直至完善的过程 ,学分制教育与传统的学年制教育在整个教学体系上有着根本的区别 ,而目前在我们绝大多数高校中实施的学分制并不是西方国家那种完全意义上的学分制 ,而是学分制与学年制两种教育体系相交融的产物。这就使得我们许多在传统教育体系下形成的良好的工作方法 ,在新形式下受到了挑战。班级凝聚力建设正是其一。一 .现行学分制特点及其对班级凝聚力建设带来的挑战学分制条件下 ,课程、课时的安排打破了传统的以行政班为单位固定上课的方式 ,学生…     

学分制条件下高职院校学生思想动态基本情况调查分析——以长沙民政职业技术学院为例

本文通过对学分制条件下高职院校学生思想动态的调查发现,实行学分制给思想政治教育工作带来了前所未有的挑战和机遇。为此,文中就学分制下思想政治工作的载体、机制、方法等方面展开了新的探索。     

试论高校学分制改革的失误及其原因陈新辉

高等教育教学改革中,大多数高校把学分制改革作为转变教育教学思想,形成新型素质教育模式,培养创新人才的切入点,期望学分制全方位的带动高校的教育改革,使整个高校由传统教育向素质教育转型。但是,总结十多年来高校试行学分制的经历,其改革结果并不令人满意,学分制实施之现状与人们预期的效用还有相当大的差距。从整个高校教育教学层面上考察,造成学分制改革的失误原因主要在于以下三个方面: 一、校级领导不能充分认识学分制与学年制的本质差别。缺乏对本校实情和学生实况全面的认真研究.没有制订出符合各校具体的行之有效的学分制实施方案…     

关于构建“学分制”管理模式的探索与思考

长期以来,监狱一直缺乏一套具体量化评估罪犯接受教育、参加三课学习情况的考核制度。借鉴社会上大专院校“学分制”管理的成功做法,结合监管改造未成年犯的工作实际,探索与推行“学分制”管理模式,有利于激励、引导未成年犯主动参加学习、自觉接受教育改造,对于促进教育改造工作发展有着重要意义。推行“学分制”必须营造良好的运作环境,建立并形成长效运作机制。由于目前受诸多因素影响和制约,在未成年犯中推行“学分制”还存在着许多困惑和难处,非常值得探讨。     

构建科学施教体系

今年以来,湖北省沙洋劳教所积极创办劳教教育工作特色,建立了学分制教学管理办法。目前,该所特色试点单位对今年以来入所的400多名劳教人员建立了学分制档案,同时,逐步落实了与学分制相配套的“三门合一”(即将现有的《思想道德修养》、《法律常识》和《爱国主义基础知识》3门教材精简合一)的教材编写、各类教育教学工作流程图的制作等工作。学分制这一校园化产物,在劳教场所展现,大大地激发了劳教人员要把教期当学期的热情和信心,凸现出了教育矫治工作的中心地位。     

学分制条件下高职院校行政班级管理面临的困境与对策

行政班级管理作为高校传统的学生管理体制形式,随着学分制的实行,其教育功能在慢慢弱化。探讨学分制条件下,如何在高职院校进行班级管理体制改革具有十分重要的现实意义。本文试图分析学分制中行政班级管理体制面临的困境,并从中寻求学分制条件下的新型学生管理体制。     

对高校数字图书馆建设若干问题的思考

数字化图书馆的建设已成为当代图书馆发展的重要课题,本文概述了数字化图书馆的含义和特点,分析了高校图书馆在数字化过程中遇到的问题,并由此提出了一些建议。     

专业图书馆馆藏结构要素分析及其合理性评价

图书馆的藏书结构历来是图书馆学研究的重要课题。图书馆的藏书结构是否合理直接关系着藏书质量的高低,影响着为读者服务的水平。本文从专业图书馆馆藏特点和读者特点出发,提出了专业图书馆藏书结构的１０大要素,并对这些要素逐一进行了系统的分析。通这对藏书结构要素的分析,提出了藏书结构合理性评价的方法。对如何优化专业图书馆的馆藏结构,提高藏书质量,加强专业图书馆的评价的藏书建设具有一定的理论意义和实用价值。     

试论法律图书馆员的素质和修养

通过对美国法律图书馆协会的法律图书馆职业能力要求的介绍,结合法律图书馆的特点,对如何提高法律图书馆员的思想道德修养和文化素质进行了阐述。     

浅析基于博客平台的图书馆个性化服务

BLOG(博客)作为网络知识服务的新方式,以其自身的特点,符合现代图书馆知识服务的宗旨和目标。博客在图书馆知识服务中有利于图书馆开展个性化的服务。     

积极探索与学分制相适应的学生管理模式

学分制的建立与完善在我国高校的改革与发展中具有重要意义。但学分制与我国原有学生管理体制有冲突，这成为学分制在一些高校未得到真正实施的一个重要原因。针对这一问题，一些高校在积极探索与学分制相适应的学生管理模式。目前主要出现了两种模式，一种是取消班级，实施导师负责制及导师导生制模式，另一种是保留班级，实行辅导员导师制模式。这两种模式分别适合不同类型的学校。各高校应根据自己的实际情况来选择适合自己的与学分制相配套的学生管理模式。     

大学图书馆知识服务——基于新一代信息技术与图书馆系统

从大学图书馆知识服务的特点出发,依据知识服务的过程,提出大学图书馆在知识挖掘与获取、提供个性化知识服务、加强知识分享功能、拓展移动知识服务方面依赖于新一代信息技术与图书馆系统。知识服务可以满足用户多维知识需求,是提升大学图书馆服务竞争力的重要手段,用户知识服务的需求也促进了图书馆系统的更新与发展。     

我国法学院图书馆现状调查报告——以图书馆网站为视角

我国法学教育的蓬勃发展、法学研究的繁荣兴盛以及司法实践的不断丰富,也进一步催生了法律图书馆的诞生和壮大。作为文献信息资源的储存、组织和加工、传递、交流载体的图书馆对教学和科研工作至关重要。从某种意义上说,图书馆的优劣是衡量一个大学、科研机构实力的标尺。本文以法学院图书馆网站为视角,通过对特定指标的网上调查数据进行汇总整理和分析,全面、客观地评价我国高等院校法律图书馆、资料室的生存现状和运行情况,并对其主要特点及其存在的问题做出简要分析,为我国法律图书馆发展和壮大提供客观的数据支持。     

美国公共法律图书馆体系及其启示

美国公共法律图书馆是美国法制社区的重要组成部分,现以形成联邦、州、郡(县)、法院四级结构的公共法律图书馆体系。公共法律图书馆的职能是为政府部门、法律从业人员以及普通公众提供法律信息。它的存在对于保障公民的知情权、法律信息获取权、提高政府透明度起到了巨大作用。本文介绍并分析了美国公共法律图书馆体系的基本状况和主要特点。并在此基础上,对我国的法律图书馆建设提出了几点建议。     

中国法律图书馆法律信息服务思考

随着我国法律信息建设的迅猛发展及网络信息技术的普及，积极探索信息服务的新手段，成为图书馆工作的重点。构建法律图书馆法律信息服务平台，通过多种手段，实现法律信息开发、利用和服务成为法律图书馆的目标。本文阐释了推进法律图书馆法律信息服务发展的意义，比较分析了中外法律信息服务体系的特点和现状，并对法律图书馆法律信息服务体系的建设和发展提出构想。     

关于独立学院学分制的探索

随着我国高等教育的蓬勃发展,大量的二级学院应运而生。以学分制来促进独立学院的发展,提高教学质量,增强学生的自主学习能力,是目前独立学院在管理体制上的新探索,本文结合现状提出了学分制在独立学院实施过程中的问题及解决方案。     

网络环境下如何加强基层图书馆的现代化建设

20世纪后半期 ,信息技术的迅猛发展使社会信息环境发生了巨大变化 ,将人类社会的信息化进程推入了网络阶段 ,也改变了作为信息资源集散地的图书馆的传统面貌。使图书馆的信息技术和信息服务都有了迅速发展 ,以致其社会功能、工作方式、服务手段、馆藏文献结构模式、业务分工与外部形态都发生了巨大的变革。如何适应和最大限度地利用信息技术所带来的变革 ,是关系到图书馆生存和发展的问题 ,也是图书馆同仁需要重点思考、认真研究、不断探索的新课题。一、网络环境下现代图书馆的特点图书馆作为社会重要的信息资源基地、国家信息基础设施和资…     

高校图书馆与大学生的素质教育

素质教育是当今高教界改革和实践的中心课题，高校图书馆作为高等学校的三大支柱之一，在素质教育中起着不可或缺的作用。本文论述了素质教育的涵义，特点，素质教育是高样图书馆教育职能的新内容，分析了图书馆在大学生素质教育中的地位和作用以及图书馆如何适应素质教育的具体措施。