让爱国主义旗帜高高飘扬

今年是中华人民共和国成立60周年。不久前，中共中央办公厅转发了《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》，要求各地区各部门结合实际，深入开展群众性爱国主义教育活动，包括面对面的宣讲活动、有特色的群众性活动、学习先进典型活动以及丰富多彩的文艺活动等。在庆祝新中国成立60周年之际，深入开展群众性爱国主义教育活动，对于激发爱国热情，振奋民族精神，凝聚人民力量，同心同德推动经济社会又好又快发展，奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面，具有十分重要的意义。     

依法爱国:大学生爱国主义教育的重要维度

新时期,大学生如何深刻地领会爱国主义的精神实质、理性地践履爱国主义行为是《思品》课所承载的重要教育目的之一.但是,不论在理论上还是实践中,爱国主义教育总是偏向于道德和政治方面的说教,法律视角的教育常被忽视,以致于大学生在实践中不知道如何理性地表达自己的爱国行为,有的甚至违法.本文指出依法爱国是理性爱国的重要标志,是大学生爱国主义教育的重要维度.     

对当前高校爱国主义教育的思考

当前高校大学生的主体多为＂80后＂和＂90后＂,这样一个特殊的群体自然有着他们不同于以往大学生的特性,本文从分析＂80后＂和＂90后＂大学生群体特性入手,思考了当前高校如何进行爱国主义教育,认为当前的爱国教育应该作为一种生活教育,应该注意同国内外大事相结合,必须改革教育内容,创新教育方式,增强教育的实效性。     

“五四宪法”诞生记——毛泽东在浙江亲自组织起草第一部《中华人民共和国宪法》

1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重召开,会议通过第一部《中华人民共和国宪法》,时称“五四宪法”。新中国成立后第一部宪法的颁布实施,对于我国社会主义建设具有里程碑的意义。宪法是由毛泽东主席亲自率领工作班子在杭州     

构建民生法治

民主理念作为“五四”运动的两大主题之一，在20世纪初期得到了广泛传播，但直到新中国成立，民主制度才得以真正建立。文化大革命时期，“大民主”酿成了深重的社会灾难，民主被彻底异化，法治更无从谈起。改革开放之后，中国重新走上民主法治的轨道。随着市场经济的飞速进步，法治的内生压力不断增强，必须更为审慎地规划现代法治走向，以免重蹈近代法治之覆辙。     

时代前进的精神动力

近日，由中央宣传部等有关部门联合发起的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”和“100位新中国成立以来感动中国人物”的评选活动，已接近尾声。“双百”评选活动自今年5月启动以来，让群众直接提名产生候选人，并投票确定正式人选，这种形式大大激发了群众学习英雄模范事迹的热情，是开展群众性爱国主义教育，大力弘扬民族精神的重要举措。     

从“秋菊”到贾桂花——首例因拍摄电影引发的公民肖像权诉讼

电影《秋菊打官司》让人们有了＂讨个说法＂的意识,更有了＂讨个说法＂的行动。影片中卖棉花糖的贾桂花＂讨个说法＂的一纸诉状,开启了新中国成立以来首例因拍摄电影引发的公民肖像权的诉讼。     

论我国的选举制度

五届人大二次会议通过的选举法是新中国成立以来的第二部选举法。这部选举法是在我国开始进入社会主义四个现代化建设的新的历史时期颁布的。     

对“汽车碰瓷”案件的具体处理

在具体处理＂汽车碰瓷＂案件时,笔者认为,首先要审查行为人驾车制造交通事故的行为是否具有危害公共安全的性质,其行为是否成立危害公共安全的犯罪。其次,如果行为人的行为较为轻微,不具有危害公共安全的性质,就排除成立危害公共安全的犯罪,犯罪的定性就取决于＂碰瓷＂索财所使用的手段。     

学习党的历史经验 永葆党的纯洁性

党的纯洁性是具体的、历史的,归根结底要反映在党推动历史前进的实践中。在民主革命时期,我们党就将保持党的纯洁性与党在不同历史阶段的政治路线和中心任务紧密联系起来,制定了党的行动纲领,明确了共产党员思想和行为的基本要求。新中国成立后,党围绕新中国建设,     

“特务将军”李克农

新中国成立后,没有带过兵、打过仗的李克农被授予上将军衔,成为一名从＂寂静战场＂上走出来的特殊将军。毛泽东在一次接见外宾时说：＂李克农是中国的大特务,只不过是共产党的特务。＂1962年,李克农病逝,党内军内齐悲。董必武曾赋悼诗：＂三十年前事已赊,知君才调擅中华。能谋颇似房仆射,用间差同李左车。＂其意思是说,李克农的功绩堪比唐太宗时期的房玄龄,秦汉时期的谋士李左车。美国情报局获悉李克农去世的消息后,欣喜若狂,宣布休假3天,庆贺一位强有力的对手消失了。     

虚拟环境下高校思想政治教育工作的哲学思考——网络虚拟实在技术的现实考量

网络虚拟实在的出现改变了大学生的思想观念和行为,大学生的兴奋点从现实世界转移到了网络虚拟世界,并通过网络表现自我、交流思想、表达诉求,是不折不扣的＂网络一代＂。因此,利用好网络虚拟实在技术是高校在虚拟环境下开展思想政治教育的必然要求。     

侮辱国旗国徽罪探

五星红旗是我们人民共和国的国旗,五星红旗和以五星红旗、天安门、齿轮、麦穗为图案内容的国徽,是我们人民共和国的象征和标志。新中国成立四十多年来,她们和我们这个以中国共产党为领导核心、以工农联盟为基础的人民共和国紧密相连。为了增强每个公民的国家观念,发扬爱国主义精神,七届全国人大常委会第十四次会议于1990年6月28日在通过《中华人民共和国国旗法》的同时,专门通过了《关于惩治侮辱中华人民共和国国旗国徽罪的决定》。《决定》的颁布施行,对于进一步维护国旗国徽的尊严,同各种侮辱、破坏国旗、国徽的违法犯罪行为作斗争,无疑有着重要的意义。     

浅谈“90后”大学生的行为特点及工作对策

随着＂90后＂学生进入大学校园,他们身上非常显著的时代特征让许多老师都应接不暇。他们与＂80后＂大学生的差别显而易见,原有的学生管理模式和教育方法显然已不适应当代的＂90后＂大学生。高校思想政治教育只有正确认识他们的行为特点,并有针对性地不断探索符合实际的教育规律和方法,才能做好新时期新阶段的大学生管理工作,切实帮助＂90后＂大学生成长成才,使思想政治教育工作收到实效。     

毛泽东对共产党执政规律的探索历程及现实启示

中国共产党经历了从局部执政到全国范围内执政这样一个富有中国特色的历史进程,伴随着这一历史进程,毛泽东对共产党执政规律的探索也经历了五个阶段,即抗日战争爆发之前的探索、抗日战争时期至新中国成立前夕的探索、新中国成立至中共八大前的探索、十年社会主义建设时期的探索,并由此提出了许多富有远见的思想。根据这些探索成果,我们可以从中得出一些启示,将有利于共产党今后的执政实践。     

论“五四”时期南昌学生运动

"五四"时期,南昌学生运动在北京"五四"学生运动爆发后也迅速投入到这场爱国运动中。"五四"时期南昌学生运动主要以游行示威、公开演讲、建立社团和抵制日货的形式展开。本文主要从"五四"时期南昌学生运动爆发的背景、学生运动中青年学生政治参与的形式及"五四"时期南昌学生运动的特点以及其重大意义等方面进行分析阐述,来厘清"五四"时期南昌的学生运动。     

论社会主义市场经济下的大学生爱国主义教育

社会主义市场经济的产生给大学生的爱国思想带来了新的挑战,加强大学生爱国主义教育就显得极为重要。同时市场经济又赋予了爱国主义教育新的内容,那么如何有效地开展大学生爱国主义教育,不仅是一个理论问题,还是一个实践问题。     

“90后”大学生新特点及思想政治教育新举措

随着知识经济时代的到来和我国市场经济体制不断完善,＂90后＂大学生的思想行为随之发生相应的变化,出现了许多新的特质和禀赋。正确认识教育对象和教育环境,及时准确地全面把握＂90后＂大学生的新特点,既是加强和改进大学生思想政治教育重要而紧迫的任务,也是增强大学生思想政治教育实效性和针对性的需要。本文阐述了＂90后＂大学生独立、自信、功利心强、抗挫力差的特点,并提出了适合他们的思想政治教育的应对措施。     

试论加强对大学生的爱国主义教育

爱国主义是中华民族的优良传统 ,是中国人民团结奋斗的一面旗帜 ;从当前国内国际局势和大学生思想道德的现状看 ,必须加强对大学生的以建设有中国特色的社会主义为主题的爱国主义教育 ;同时提出了对大学生爱国主义教育的途径。     

新中国初期“一边倒”外交战略评析

本文通过回顾1949年新中国成立时期的国际背景和国内环境,详细分析了"一边倒"外交战略的制定过程、制定依据、内容及影响。论证了在当时当地的条件下,提出"另起炉灶"、"打扫干净屋子再请客"、"一边倒"这三大外交政策的合理性。