习近平以人民为中心的发展思想探析

以人民为中心的发展思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,包括尊重人民主体地位、发挥人民首创精神、切实维护人民利益等内容。在新时代中国特色社会主义实践中,坚持以人民为中心的发展思想,需要坚守为人民谋幸福的政治信仰,坚定人民当家做主的政治立场,坚持为人民办实事的政治导向,从而真正将中国特色社会主义事业推向前进。     

以人民为中心的发展思想的再审视——基于学理、逻辑、实践的三重视域

以人民为中心的发展思想是以习近平同志为核心的党中央治国理政的根本政治立场,是新时代改革开放和坚持、发展中国特色社会主义的基本方略。马克思主义唯物史观和中国传统民本思想为以人民为中心的发展思想奠定了学理基础,人民主体性、全心全意为人民服务、党的群众路线为以人民为中心的发展思想提供了逻辑理路。深入践行以人民为中心的发展思想,应坚持马克思主义的指导地位,坚持和加强党的全面领导,大力发展社会生产力和增加社会财富,强化以人为本的思维方式、价值取向和执政为民的执政理念,坚持和完善中国特色社会主义制度。     

新时代思想政治教育的历史使命、理论基础与实践要求

中国特色社会主义进入新时代,思想政治教育在新的历史方位上必须明确自身的历史使命,以加强全社会的理想信念为目标引领、以大力提高人民的思想道德素质为任务驱动、以增强人民的"四个自信"为责任担当;在理论基础上坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,必须科学理解新时代中国特色社会主义思想的精神实质,正确把握新时代中国特色社会主义思想对思想政治教育的重大理论和现实意义;在实践要求上,思想政治教育必须坚持维护党对一切工作的领导、始终坚持引领人的思想发展、切实加强社会主义思想文化建设、大力培养担当中华民族伟大复兴大任的时代新人、着力推进思想政治教育的现代化建设。     

新时代思想政治教育的新使命新要求新思路

一个时代有一个时代的使命与任务。思想政治教育站在新时代的历史起点上,被赋予了以马克思主义为指导,结合新的时代特征,凝聚社会共识与力量,为中国特色社会主义建设和中华民族伟大复兴提供思想保障的新使命。这迫切需要思想政治教育通过坚持正确的政治方向、站稳立场,坚持立德树人导向、推陈出新,坚持科学的问题导向、精准施策的新路径,以达到以新使命和人民为中心,及时准确研判矛盾,正确教育与引导思想政治教育对象的新要求,使思想政治教育在新时代焕发出巨大能量。     

论新时代以人民为中心的发展思想新意涵

以人民为中心的发展思想是我们党在新时代创造性地发展马克思主义的重大理论成果。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,它从理论实践两个方面赋予马克思主义发展思想以崭新的内涵。从理论维度看,这一新发展思想在坚守马克思主义基本原理的同时,有力地驳斥了西方社会以资本为中心的发展思想,充分显现了社会主义基本制度的优越性;揭示了中国特色社会主义发展的实质,深化了对发展规律的认识;推进了马克思主义中国化,从理论和实践上坚持并丰富了科学社会主义,从而开拓了马克思主义发展思想的新境界。从实践维度看,新发展思想引领中国走向建设社会主义现代化强国的新征程,为广大发展中国家实现发展提供可资借鉴的中国方案、中国智慧。新时代坚持以人民为中心的发展思想,必须坚持社会主义初级阶段基本经济制度,必须持续推进全面深化改革,必须明确以人民为中心的发展思想的核心要义是实现人民群众根本利益。     

以人民为中心发展思想的理论内核与实践路向

坚持以人民为中心的发展思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓。以人民为中心发展思想的理论活力既源于对马克思主义唯物史观的基本遵循，对中国优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，也源于对中国共产党近70年执政经验的凝练与升华。以人民为中心发展思想在核心内容上凸显了“人民至上”的鲜明政治立场，要求我们在推进新时代中国特色社会主义事业中坚持人民性思维，坚定人民立场；坚持以经济建设为中心与以人民为中心相统一；坚持公平正义的利益分配，加快实现共同富裕；推进“伟大变革”，满足人民对美好生活的需要。     

以人民为中心发展思想的三维逻辑

<正>从党的十八届五中全会提出坚持"以人民为中心"的思想到十九大把坚持"以人民为中心"作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一,坚持"以人民为中心"的发展思想已经成为习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。任何思想理论都不是无源之水。追本溯源,坚持"以人民为中心"的发展思想不仅是对马克思主义人学思想的继承和发展,而且是对中华优秀传统文化中民本思想的汲取,同时也是对中国共产党革命、建设、改革中实践经验的理论升华。     

新时代思想政治教育发展的实践逻辑及其建构

新时代思想政治教育是伴随中国特色社会主义进入新时代,思想政治教育发展实践逻辑的必然结果和本质要求。中国特色社会主义在新时代的新实践是其发展的现实土壤,新时代社会主要矛盾的变化是其发展的深层根源,新时代"四个伟大"目标的胜利实现是其发展的动力牵引。遵循实践逻辑的本质规定,新时代思想政治教育应从根本原则上始终坚持党对意识形态的领导,从指导思想上坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从具体方略上系统推进思想政治教育的全面创新。     

论习近平对毛泽东国家治理思想的创新发展——基于《论十大关系》的一种理解

实现国家治理体系和治理能力现代化是中国共产党人坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理的政治宣示，也是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体领导人民进行社会主义建设，探索形成了以坚持党的领导和坚持以人民为中心等为主要内容的毛泽东国家治理思想。新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视国家治理体系和治理能力现代化问题，在中国特色社会主义政治实践基础上形成了许多新观点、新认识、新论断。其中，许多内容是对毛泽东国家治理思想的创新发展，两者是一脉相承的。新时代新征程，深入推进国家治理体系和治理能力现代化需要以党中央集中统一领导为核心政治保障，以实现以人民为中心的善治为实践导向，以问题导向为行动策略，以技术创新为坚实支撑。     

新时代以人民为中心发展思想的践行理路探析

以人民为中心发展思想是习近平新时代中国特色社会主义思想中重要理论组成部分,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。明晰以人民为中心发展思想的逻辑基础和实质内涵,在"五位一体"建设中坚持和贯彻以人民为中心发展思想,是回答发展依靠谁、发展为了谁的实质问题,也是坚守以人民为中心的根本立场的具体体现。     

关于提升人民获得感的三维探析

坚持以人民为中心是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,而提升人民获得感是坚持以人民为中心的重要体现,也是对马克思主义人民主体思想的继承和发展,对推进新时代中国特色社会主义建设具有重要的理论意义和实践意义。"四个全面"战略布局立足于人民最根本利益,为提升人民获得感提供了全新思路和制度保障。     

习近平以人民为中心发展思想的当代价值

正十九大报告提出,"新时代中国特色社会主义思想,必须坚持以人民为中心的发展思想",这是以新的高度强调了以人民为中心的发展思想,并明确把"坚持以人民为中心的发展思想"写入党章。可见,以人民为中心的发展思想既是新时代中国特色社会主义思想的重要内容,也是习近平总书记治国理政的新理念、新思想、新战略的一条红线,其现实价值体现在社会和经济发展各个环节。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的人民本色

习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含鲜明的人民本色,并集中体现在根本原则、基本内容、价值追求三个层面。在根本原则方面,以人民为中心是我们党的根本政治原则,是二十一世纪中国化马克思主义的根本思想原则,是我们党团结带领人民干事创业的根本工作原则;在基本内容方面,以人民为中心是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心观点,是基本方略的重要组成部分,是经济社会发展的内在要求;在价值取向方面,以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的价值追求,是新时代我们党治国理政的价值归宿,是新时代我国经济社会发展的价值引领。     

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 办好人民满意的教育

正新时代催生新思想,新理论引领新实践。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,建设具有中国特色、国际水平的教育强国,是我们在新时代推进教育事业改革与发展的行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了党的指导思想的又一次与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想,解决了"坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义"这一重大时代课题。经过长期努力,中国特色社会主义已经进入了一个伟大的新     

试析习近平新时代中国特色社会主义思想的人民性

习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国的马克思主义,立足于新时代的中国国情,在继承中华文化民本思想精髓、马克思主义的群众史观、共产党的人民性传统的前提下,在总结习近平基层工作经验的过程中,强调发展必须以人民为中心,坚持人民至上、坚持人民立场、坚持群众路线、坚持全心全意为人民服务,通过充分依靠、尊重和造福人民,来实践习近平新时代中国特色社会主义思想的人民性。     

建构思想政治教育话语的理论前提——《共产党宣言》新解读

建构思想政治教育话语,需要以特定历史背景为存在依据,以科学的世界观和方法论为理论前提。《共产党宣言》所体现的革命变革情怀、批评反思视角、实践发展指向以及人民大众立场等内涵,是对无产阶级理想信念、价值理念、道德观念的深刻诠释,同时对新时代思想政治教育话语体系建构有深刻启发。鉴于此,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,需要在话语表达和诠释方面正确把握马克思主义的全球语境、科学社会主义的革命语境、中国特色社会主义的人民语境。     

论习近平新时代中国特色社会主义思想的核心范畴

以人民为中心的科学内涵主要表现在三个方面:发展的根本是为了人民,发展的根本动力是依靠人民,发展的根本价值是发展成果由人民共享。以人民为中心应是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心范畴,因为以人民为中心在习近平新时代中国特色社会主义思想范畴体系中处于主导和支配地位,对其他所有范畴具有统摄和统领作用。以人民为中心作为习近平新时代中国特色社会主义思想的核心范畴,其理论价值在于坚持和发展了马克思主义唯物史观,开辟了马克思主义新境界;其现实意义在于坚持和传承了我们党服务人民的根本宗旨,继承和弘扬了我们党密切联系群众的优良作风,集中体现了我们党坚持人民共享的价值追求。     

以人民为中心：做好新时代人大工作的基本立足点

经过长期的努力,中国特色社会主义进入中国特色社会主义新时代,新时代中国特色社会主义发展的鲜明特征是坚持以人民为中心,党和国家的各项工作都必须坚持以人民为中心。人大工作作为党和国家工作的重要组成部分,就是坚持以人民为中心,不断完善和发展人民代表大会制度,增强人民群众对人民代表大会制度的理解,完善人民群众参与人大工作的制度,切实履行好四项职权,保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中,以满足人民对美好生活的需要。     

履行职责使命 奋力实现新作为

<正>党的十九大,高举中国特色社会主义伟大旗帜,作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断,把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想,深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一     

坚持以人民为中心:新时代中国特色社会主义的基本向度

以人民为中心的思想贯穿着新时代中国特色社会主义始终,是新时代中国特色社会主义发展的基本向度。理论向度上,马克思主义历史唯物论与中国特色社会主义理论体系为新时代坚持人民中心观提供了丰富的理论来源与重要的实践指向;现实向度上,坚持党的全面领导、加速构建"五位一体"总布局、协调推进"四个全面"战略布局是实现人民主体地位的重要战略与现实之需;价值向度上,对新时代中国社会主要矛盾变化的科学判断与"两个一百年"的奋斗目标体现了以人民为中心的价值追求。