宣传干部要有“七把刷子”

正习近平总书记强调,担任宣传思想部门领导工作的,除政治上可靠之外,总是需要在理论上、笔头上、口才上或其他专长上有"几把刷子"。结合基层实践,笔者认为,基层宣传干部要努力练就"七把刷子",提升自身的能力素质,才能更好地履行新形势下宣传工作的职责和使命。充实的"脑瓜子"。通过学习思考和实践锻炼,提升履职尽责的能力,解决本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。深学理论政策,把学习理论、掌握理论、运用理论作     

增强学习本领须注重提升五种能力——学习党的十九大报告有感

党的十九大报告提出要"全面增强执政本领",在八大本领中,排在首位的就是"学习本领"。这是以习近平同志为核心的党中央把握时代大势、为提高党的执政能力和领导能力而作出的重要举措。在当今中国特色社会主义新时代,我们党要实现新气象新作为,必须增强学习本领,注重提升学习马克思主义科学理论的能力;提升学习事业发展所需的各种新知识的能力;提升学习党史、国史和社会发展史的能力;提升在学习中实践、在实践中学习的能力;提升拜人民为师、向群众学习的能力。     

新时代领导干部要增强学习本领

正习近平总书记在党的十九大报告中强调:"要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。"作为新时代领导干部,应着力增强学习本领。端正学习态度。美国西点军校有一句名言:"态度决定一切。"重视学习、抓好学习,既是历史使命,     

加强自身建设做好组织工作

对于组织部门,学习好、贯彻好、落实好十八大精神,就是要把"形势的发展、事业的开拓、人民的期待"当作做好组织工作的出发点,全面提升组织工作科学化水平. 不断加强党员干部的学习与实践积累.党的十八大报告提出要建设学习型的马克思主义执政党.学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要.各级党员干部要树立终身学习的理念,着力解决在新形势、新任务、新挑战的实践中所面临的"本领恐慌"问题,把学习作为人生的第一需要、工作的第一动力、提高素质的第一手段、履行职责的第一要务,作为增强本领的最佳措施,作为对未来最好的投资.特别是要把学习贯彻党的十八大精神作为首要政治任务,真学、真懂、真用,把科学的理论变为行动指南,把十八大精神体现到具体工作实践中.要持之以恒地学习经济、法律、社会管理和农业技术等文化知识,做到学有专长、术有专攻.要向实践学习,学技能、学方法,多经历一些实践,多承担一些压力,多积累一些经验.今年,我们固阳县委组织部将在固阳电视台、《党建时空》、《固阳时报》、固阳组工网等媒体上开设学习专栏进行交流学习.     

新时代党员干部增强学习本领的三维审视

增强学习本领是新时代加强党员干部斗争精神和斗争本领的基础，是新时代党员干部克服本领恐慌的逻辑必然。从理论维度看，马克思列宁主义关于增强无产阶级政党学习能力的思想是新时代党员干部增强学习本领的源泉；从历史维度看，中国共产党始终重视提高党员干部学习水平是其成功经验；从实践维度看，坚持导向、内容、形式和考评协同发力是其保障。三个维度内在统一于新时代党员干部增强学习本领的全过程。     

学理论 抓运用 促发展

通城县五里镇党委中心学习组始终把科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列党的理论创新成果和党的先进性理论作为学习重点,着眼于学,注重于用,本着学理论、抓运用、促发展的思路,把理论学习转化为科学思维方法、抓工作的实践、改造主客观世界的能力,在学习形式上求"活",在理论调研上求"深",在解决问题上求"准",在工作落实     

新时代共产党人要增强什么样的本领(之一)

正党的十九大报告指出,领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。没有本领,谈何实现中国梦!所以,全体党员、特别是党员干部,一定要努力增强本领。"增强本领"有八项:学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。增强学习本领"学习"是一种"本领",这就告诉我们:一个人,一个共产党员,一个领导干部,爱不爱学习,能     

每周都要学习《当代贵州》

正工作后,常常会感到"本领不足、本领恐慌、本领落后",品读《当代贵州》已然成为我每周的必修课。读完2016年11月15日第43期"全面从严治党的贵州实践——真管真严"封面专题报道,不仅学习了2015年10月以来陈敏尔书记对贵州全面从严治党相关工作的指示精神,还从思想建党、制度治党、监督执纪审查三方面学习到贵州是如何把严的要求贯彻到管党治党全过程、落实到党的建设各方面,尤其是学习了黔南     

领导干部应当把学习作为一种社会责任和精神追求

在新世纪新阶段,面临新任务新挑战,领导干部应当把学习作为一种社会责任、一种精神追求、一种工作能力和一种工作实践,树立终身学习的思想,在学习中增强党性、拓宽视野、提高本领、做好工作。     

警惕理论学习中的形式主义

正中国共产党历来是一个重视学习、善于学习的大党。在每一个重大转折时期,面对新阶段新形势新任务,我们党总是号召全党同志加强学习,特别是强调要抓好各级领导干部的理论学习;而每次学习热潮,都能推动党和人民事业实现大发展大进步。当前,我国正处在实现"两个一百年"奋斗目标的历史交汇期,世界正经历百年未有之大变局,各级党政领导干部必须加强理论学习、强化理论武装,全面提升理论素养和工作本领,以应对更加复杂多变的风险挑战。     

善于“啃书”的刘少奇

正中共十九大报告提出:"我们党既要政治过硬,也要本领高强。"报告具体提出全面增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法行政本领、群众工作本领、狠抓落实本领和驾驭风险本领等八个方面的执政本领,其中居于首位的是学习本领。全面增强学习本领,乐学是前提,苦学是基础,会学是关键。掌握科学的学习方法,往往能事半功倍,提升学习效率。1948年12月14日,刘少奇在对马列学院第一班学员演讲时说:     

全面增强执政本领 做新时代的不懈奋斗者

党的十九大报告强调,要坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平,"领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。"明确要求全党同志增强八个方面的重要本领,即学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。这是在深入总结党的领导实践经验的基础上形成的重要认识,是党的领导理论和建设理论研究的最新成果。这八大执政本领的提出,全面诠释了一个负责任和有担当的执政党     

加强理论学习 增强现代化建设本领

正习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上指出,"全党同志特别是各级领导干部,都要有本领不够的危机感,都要努力增强本领,都要一刻不停地增强本领。"在全党致力于实现"两个一百年"奋斗目标和全国人民致力于实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的新形势下,广大干部必须不断加强理论和实践的学习,掌握新形势下进行现代化建设的本领。《苏州市率先基本实现现代化干部读本》就在这样的背景下应运而生。省委常委、省人大常委会副主任、苏州市委书记蒋宏坤以《正确理解和把握现代     

努力把学习提高到一个新水平——2009年党委（党组）中心组学习指要

2009年党委（党组）中心组学习，要深入贯彻落实中办[2008]17号文件的精神，把学习中国特色社会主义理论体系作为首要任务，深入学习实践科学发展观，深入学习党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神，紧密结合国内国际形势的深刻变化，紧密结合全面建设小康社会的实践，不断提高运用理论解决实际问题的本领。提高推动科学发展、促进社会和谐的能力。     

增强学习本领 提高工作能力

正学习是一个老话题,也是一个新问题。习近平总书记强调:"依靠学习走向未来。"干好工作靠本领,增强本领靠学习。新时代履行好宣传思想文化工作新使命,就必须加强学习,靠学习赢得主动、赢得优势、赢得未来。围绕学习这个话题,谈几点自己的认识和体会。好学才能好进这是学习的认识问题。古人说:"立身百行,以学为基。"学习是增长才干、提高修养的重要途径,也是做好工作、干好事业的重要基础。我们要把学习作为一种政治责任、一种生     

用新思维、新观念引领广大党员干部增强本领

面对新形势、新情况、新问题,党员干部只有不断学习、增强本领才能从容应对,带领群众科学发展。为此,中共稷山县委把加强党员干部的本领建设作为开展创先争优活动的一项重要工作来抓,大力实施了"一把手素质能力提升工程"。     

金凤区——“三个深入一线” 密切党群干群关系

为做好第二批群众路线教育实践活动的各项前期准备工作,金凤区在全体党员干部中组织开展"深入一线学本领,深入一线搞调研,深入一线解难题"活动,不断密切党群干群关系。深入一线学本领,提升党员干部能力素质。一是深入田间地头,增强工作热情。二是深入基层,学习事务管理。     

论党的创新理论转化为指导实践的主要环节

党的创新理论只有转化为指导实践的思想武器才是有意义的.推动党的创新理论转化为指导实践主要经历理论学习、理论传播、理论接受、指导实践四个基本环节.把这四个环节作为一个有机整体,对于推动党的理论从"理论——实践"飞跃,使党的理论做到家喻户晓,并转化为指导人民改造客观世界与主观世界的行动指南具有重要意义.     

党员干部要大兴学习之风

当前,随着社会的进步,人们的本领在时代发展中的作用显得尤为重要。作为党员干部,要想为国家做贡献、为群众服好务,就必须要有一身好本领。否则,再多的言语,也只不过是在耍嘴皮子。但是,文武双全、真才实学的本领,却离不开"学习"二字。可叹的是,在实际工作中,一些人却没有主动学习的意识,整天都是怕学习、懒学习、不学习;对集体组织的学习,也是敷衍塞责,应付了事,念一念过了,听一听算了,看一     

上海交通大学 扎实推进教职工党支部理论学习试点

<正>为充分发挥基层首创精神,挖掘和总结好的经验、做法,上海交通大学于2014年7月启动"教职工党支部理论学习试点"工作,积极探索理论学习创新机制、形式和手段,整体推进全校学习型党组织建设工作,助力学校综合改革。学校先行选择了30个条件适合、工作基础好的教职工党支部作为试点,着力为广大党员提供一个"学习、交流、实践"的平台,在学习规划、内容、形式和成效,以及成效评价等方面形成可复制、可推广的经验和做法。为避免理论学习的形式化,试点过程中促进"三个结合",重在成效。一是注重理论学习与业务提升