拓展大学生思想政治素质教育路径探究

面对经济全球化和文化多样化的挑战,面对更加复杂的社会环境,高校思想政治教育工作要采取有效措施,转变观念,坚持以人为本,以学生成长成才为中心,积极探索拓展大学生思想政治素质教育的新方法和新途径。     

着力提高高校教师思想政治素质

<正>习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、中国共产党执政的坚定支持者,更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。着力提高高校教师思想政治素质,对于做好高校思想政治工作具有重要意义。提高高校教师思想政治素质,必须加强师     

论文化自信教育在思政课中的关键作用

当前高校思想政治理论课的宏大背景是中国特色社会主义进入新时代,中华民族无与伦比、博大精深的优秀传统文化,中国共产党带领中国人民在革命、建设和改革实践中苦心探索、千锤百炼的革命文化和社会主义先进文化,通过思想政治理论课教学,无不深刻地感染着学生,感召着学生,征服着学生。文化自信教育在高校思想政治理论课中起到了关键作用,广泛地赢得了学生的人心,促使大学生的思想政治素质和道德水平得以与新时代相适应,并为高等教育扎根中国大地提供和开拓了多个路径。     

提高大学生思想政治素质的有效途径

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出,把坚持育人为本、德育为先、人才培养作为根本任务,把思想政治教育摆在首要位置。因此,保证人才质量,特别是保证高级专门人才的政治质量,是高等学校思想政治工作的头等重要任务。目前全国高校约有2000万学生,他们是我国青年队伍中一支重要力量,是复兴中华民族未来的生力军。大学生的思想政治素质如何,在一定程度上决定着我们党和国家的前途和命运,直接关系到国家兴衰的成败。因此,对大学生的教育既要重视文化科学技术的学习,更要高度重视思想政治素质的培养,使他们能够…     

着力提高高校教师思想政治素质

<正>习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、中国共产党执政的坚定支持者,更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。着力提高高校教师思想政治素质,对于做好高校思想政治工作具有重要意义。提高高校教师思想政治素质,必须加强师德师风建设。坚持把教育培养和自我修养结合     

论学校思想政治教育工作者的素质

学校思想政治工作对人才培养具有方向性和导向性作用，是社会主义教育的灵魂和社会主义精神明建设的奠基工程。重视提高学生的思想政治素质，首先要重视和提高学校思想政治教育工作的素质：     

高校青年教师政治理论学习的现状分析

习近平总书记强调,高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。强化政治理论学习是提高高校青年教师思想政治素质、担负好教书育人使命的重要渠道。本文在对现状进行实证分析的基础上,探讨了高校青年教师政治理论学习的实效性困境以及改进路径。     

大学政治理论课思想政治素质教育方法的几点思考

思想政治素质是人的素质的重要构成部分,大学政治理论课是培养当代大学生思想政治素质的主渠道,在大学政治理论课的教学中,围绕大学生对马克思主义理论知识的储备,立足于大学生对社会政治问题独立思辨能力的培养,确立大学生在思想政治素质教育中的主体地位的教学方法改革,将有助于大学生思想政治素质的提高。     

浅析高校思想政治教育对后现代主义思潮的策略

后现代主义思潮在中国大学生中的广泛传播造成了种种负面影响,对高校思想政治教育形成巨大冲击。本文就后现代主义思潮给高校思想政治教育带来的问题进行了比较详尽的分析,对在思想政治理论课教学实践中,如何引导学生深刻认识后现代主义思潮的危害,并以此为契机,来提高大学生思想政治素质提出了自己的看法。     

切实加强大学生形势与政策教育

形势与政策教育是思想政治教育的重要内容和途径,是高校思想政治教育的重要组成部分。形势与政策教育作为对大学生进行思想政治教育的重要渠道,在提高大学生政治素质和思想道德素质方面发挥着重要作用,应当切实予以重视和加强。多年来,我院全面贯彻《中共中央国务院进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》精神,     

浅析高校思想政治教育对后现代主义思潮的策略

后现代主义思潮在中国大学生中的广泛传播造成了种种负面影响,对高校思想政治教育形成巨大冲击本文就后现代主义思潮给高校思想政治教育带来的问题进行了比较详尽的分析,对在思想政治理论课教学实践中,如何引导学生深刻认识后现代主义思潮的危害,并以此为契机,来提高大学生思想政治素质提出了自己的看法.     

公安院校学生思想教育内容结构初探

培养合格政治素质的公安专门人才,是公安院校学生思想政治工作的艰巨任务,完成这一任务,其中必须建立一个适合公安院校学生思想实际,由系统的知识组成的思想政治教育内容的科学结构。根据学生在校期间不同时期相对稳定的     

论“认同”与农民思想政治教育

社会主义新农村建设的主体是农民,农民的思想政治素质决定着新农村建设的进程。传统思想政治教育已经无法在当前的农村转型中发挥作用。农民在思想观念、心理状态、社会行为等方面的表现,已经说明农民正在发生认同上的危机。在农民思想政治教育过程中,提升农民思想政治教育的实效性,实现农民的价值认同、政治认同、文化认同,培养出新时代有道德、有文化、懂技术、会经营的新型农民。     

思想政治教育实效性评价及其限度

思想政治教育活动与人的思想政治素质变化发展之间存在必然联系的客观现实、思想与行为的相关性特征决定了对思想政治教育进行实效性评价是可能的.作为思想政治教育过程中的一个重要环节,实效性评价对不断提升思想政治教育实效、真正实现其教育"首位"定位有着极端重要的意义.思想政治素质评价的模糊性、教育效果归因的不确定性及教育效果体现的长期性、潜在性、多样性等使得实效性评价具有一定的限度.对思想政治教育实效性评价,需保持合理的期待,将定量与定性、工具理性与价值理性有机结合,从而保证评价的科学、全面、合理.     

中职本科学生思想政治教育的有效途径探赜

中职本科教育的培养对象是高级技术应用型与职业技能型的专门人才,中职本科学生与普通高校学生相比,在学习能力、社会认知能力、思想政治素质等方面都有较大差距。探索与中职本科学生特点相适应的思想政治教育的对策和办法,对提升中职本科学生思想道德素质有着重要意义。     

民族地区高校学生党员思想政治素质调查

准确掌握民族地区高校学生党员思想政治素质状况,是提高思想政治教育实效性的关键环节。通过调查了解当前民族地区高校学生党员思想政治素质状况特别是存在的问题,为我们加强和改进民族地区学生党员思想政治教育提供了前提和基础。     

艺术类大学生思想政治教育特点初探

艺术类大学生的思想政治工作,必须针对艺术类大学生的特点,创新思想政治理论课教学内容与方式,提高学生的思想政治素质;加强教育与管理力度,培育学生的集体主义观念;发挥专业教师的优势,强化教书育人功能;加强文化素质教育,提高学生的综合素质;鼓励创业实践活动,提高学生的自我认知能力;尊重学生个性发展,正确引导学生的个性化追求.     

谈教师的思想政治素质与教书育人

学校教师的思想政治素质是教学中的重要组成部分,学校教学素质的好坏,主要取决于教师的思想政治素质,教学的方法和学生的学习态度.邓小平同志指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师".教师是学生道路上的引路人.所以"办好社会主义高等学校,培养德才兼备的学生,教师起着决定性的作用,教师的思想品德对学生有着潜移默化地影响,教师把思想政治教育与教学工作结合起来,更容易为学生所接受".教书育人,就是要求广大教师在教学过程中自觉地运用马克思主义的世界观和方法论,强烈的爱国主义和集体主义精神、科学的共产主义思想体系,严谨求实的学风和高尚的道德情操去教育去影响学生,在潜移默化中将学生培养成社会主义建设事业的合格人才,要达到这个目标,教师的思想政治素质是至关重要的.     

浅析军校校园文化在思想政治教育中的作用

<正>军校校园文化是社会文化的一种亚文化,在归属上既属于校园文化,又属于军事文化的一部分。把校园文化纳入军校学员思想政治教育范畴,既有利于军校学员思想政治素质的提高,确保军校思想文化阵地的纯洁和巩固,也有利于营造良好的校风环境,建设具有军校特色的校园文化,大力推进军事文化建设。作为军校思想政治教育工作者,必须充分挖掘军校校园文化的思想政治作用。     

以“三双”促国企党员教育管理创新

坚持"双结合"不断创新党员教育管理的内容把思想政治教育与科学文化知识教育有机结合起来。科学技术是促进企业发展的第一生产力。国有企业的党员既要有较高的思想政治素质,也要有较高的科学文化素质。加强国有企业党员教育管理,既要立足于提高党员的思想政治水平,也要立足于提高他们的科学文化水