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为进一步密切党群干群关系,巩固党的执政基础,不断转变党政领导干部工作作风,建立联系和服务群众长效机制,和龙市依托"三访三谈在一线"活动载体,制定出台了《和龙市党政领导干部"三访"联系群众工作制度》。"三访"即一天到社区定期下访、一天到村屯定点察访、一天到信访局定日接访,充分发挥市级党政领导干部自身的主角、主体与主导作用, 相似文献
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罗文健 《中共太原市委党校学报》2013,(2):34-36
将"接地气"引申为"走群众路线",就是要党政领导干部深入基层一线,扎根基层,与老百姓广泛接触,与人民群众打成一片,向群众学习,向实践学习,反映底层民众的愿望、诉求和利益。新时期党政领导干部要接上"地气",一是要牢固树立马克思主义群众观点;二是要坚持从群众中来到群众中去的工作方法;三是要建立健全党政领导干部直接联系群众的制度机制。 相似文献
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枣庄市市中区28位区级党政领导干部,每月拿出两天时间轮流接待信访群众。接访前3天,在当地电视台黄金时段预告接访人姓名、职务以及接访时间、地点。接访实行第一责任人制度,谁接访谁处理,一直到信访事项处理完毕。据了解,领导接访电视预告这一制度在该区已经坚持了8年。 相似文献
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为进一步推进与潞安集团的企业文化融合,奋力开创企业生产经营新局面,天脊煤化工集团积极开展"践行潞安理念传承天脊文化建设美丽天脊"活动。活动分宣传认知、深入践行、总结考核三个阶段进行。活动时间为5月至12月。活动要求,各单位各部门党政负责人为本次活动第一责任人,各级领导干部要带头学习宣传践行,各单位要充分 相似文献
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7月13日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了<关于实行党政领导干部问责的暂行规定>(以下简称<暂行规定>).<暂行规定>的出台,使党政领导干部问责工作向规范化、制度化、法制化迈出了重要步伐,再次发出中央加强反腐倡廉、整顿吏治的强烈信号.可以说,<暂行规定>是给党政领导干部头上又戴上了一道"紧箍咒".为增强党政官员的责任感而设置的这一道"紧箍咒",将使这些人民公仆真正做到"权为民所用,情为民所系,利为民所谋". 相似文献
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蔡克枫 《共产党员(沈阳)》2007,(15)
岫岩县委深入贯彻中纪委七次全会精神,采取"三个三"措施,切实加强对领导干部特别是党政"一把手"工作圈、生活圈、娱乐圈、社交圈的监督,提高了干部监督工作的总体水平和效果。强化"三评",把监督工作融入干部管理之中。一是强化"民主评议",不定期、有针对性地召开由本单位机关干部、职工,下属单位负责人,离退休老同志代表参加的民主测评大会,先听取领导班子和领导 相似文献
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正为进一步促进街镇领导干部转变作风,解决联系服务群众"最后一公里"问题,济南市长清区研究制定了《关于进一步强化街镇党(工)委抓村居党建责任的意见》,在全区推行街镇班子成员联系群众"121"工作法,建立联系服务群众长效机制,取得了较好成效。明确工作职责。"121"工作法,即街镇党政班子成员每月到村居指导、调研一次工作,每年到村居开展两次党员群众恳谈活动,每年撰写一 相似文献
8.
胥直江 《中共成都市委党校学报》1999,(3)
“三讲”教育是党中央在全国县级以上党政领导班子和领导干部中开展的党性党风教育,其目的是提高干部素质。作为各级干部,尤其是领导干部,要充分认识开展“三讲”教育的重要性、必要性,以高度的责任感、使命感积极投身到“三讲”教育中,起好表率作用。 相似文献
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苏倩岚 《共产党员(河北)》2016,(15):28-28
"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去"是优秀领导干部的思想写照和干事准则。到基层任职则是培养和锻炼党政领导干部的一种有效的基本形式。 相似文献
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正选拔任用党政领导干部,是"为国选贤"的千秋大业,必须严肃认真、高度负责,力求万无一失。修订后的《党政领导干部选拔任用工作条例》强调,要"深化对干部的日常了解,坚持知事识人,把功夫下在平时,全方位、多角度、近距离了解干部"。治国之要,首在用人。领导干部怎样识人、用人,是关系党和人民事业的关键性、根本性问 相似文献
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党中央要求的在县级以上党政班子、领导干部中用整风精神开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,是贯彻党的十五大精神,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措。毛泽东同志曾经讲过:世界观的问题是个根本的问题。党中央现在强调“三... 相似文献
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正近年来,西吉县认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和区、市党委关于选人用人的一系列规定,结合实际采取一线式、结构性、专业化"三种方式"大力选拔优秀年轻干部,为西吉发展聚集正能量。 相似文献
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去年底,党中央下发了《关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》,并专门召开电视电话会议,对开展“三讲”教育进行了全面部署。这是新形势下党中央为深入贯彻十五大精神,进一步推动邓小平理论的学习,加强领导班子和领导干部队伍建设,提高领导干部素质的一项重要举措。为贯彻落实党中央的这一重大决策,省委决定在今年内,从省级班子开始,分级分批在全省县以上党政领导班子和领导干部中深入进行一次“三讲” 相似文献
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《福建理论学习》1999,(2)
深入开展三讲"教育,是我们面临的新形势新任务对领导班子、领导干部提出的迫切要求,是从领导班子和领导干部队伍现状出发提出的重要任务,是新时期加强领导班子思想政治建设、提高领导干部素质的中心环节。新的形势和任务,对各级领导班子、领导干部运用马克思主义理论正确观察和判断形势,驾驭复杂局面,解决现实问题的能力,提出新的更高的要求。我们党现在这支领导干部队伍,是一支不断进步的好队伍。但也必须正视,还有相当一部分领导干部的素质,特别是思想政治素质,存在这样那样的不适应。几年来,各地各部门在组织学习邓小平理论时,在领导干部中开展了"三讲"教育,收到了一些效果,但是同当前形势和任务的要求相比还有很大差距,一些需要解决的突出问题还没有得到解决。中央决定,今明两年集中一段时间,在县级以上各级党政领导班子和领导干 相似文献
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<正>"两个问责办法"是为了保障全省生态环境安全,进一步增强领导干部的生态环境保护责任意识,督促各级领导干部依法履行生态环境保护职责。问责成为贵州生态文明建设的关键词。4月初,贵州省委办公厅、省政府办公厅印发《贵州省生态环境损害党政领导干部问责暂行办法》和《贵州省林业生态红线保护党政领导干部问责暂行办法》,明确了在生态文明建设中应当追责的各种情形。今后,领导干部在经济社会发展决策和生态环境监督、生产经营管理过程 相似文献