摆正五个关系建好合资企业班子

人和厂事兴。下面，结合北京燕山成立雅水务有限责任公司几年来班子建设实际，谈一谈对这一观点的认识。燕山威立雅水务公司是燕山石化和法国威立雅以同等股份成茁的中外合资企业。自2006年6月1日合资以来，该公司紧密结合自身实际，以“双促”、科学发展观主题教育活动为契机，以团结进取为主旋律，以正确处理“五个关系”为抓手，讲融合求大同，讲实干求发展，增强班子的综合素能，为圆满完成任务、实现持续发展提供了骨干保证。     

简析中学体育的发展

尽管我国曾经用全球1‰的教育经费抚育了15‰的人口，但教育问题依然是我们目前急需解决的问题。教育的主要场所仍然是学校教育。体育教育是学校教育的一部分，在这当中起着举足轻重的作用。当前中学体育教育所存在的问题还很多，主要是：体育教育是为了中考提高成绩或者是为了《国家体育锻炼标准》的达标。这两种体育教育目的都是单纯地提高身体素质和对付考试，与当前倡导的中学快乐体育教育，以及当代学校体育教育目的——增强学生体质，     

浅谈影视多媒体教学在艺术教学中的地位

影视艺术教育承启了艺术的本质，在教育形式上表现出直观的视觉造型，丰富的声画语言，形象的内容展示，具有艺术通俗化的特长，也因此，它具有最为普及化的优势。比起传统教育形式，影视教育一开始就应该和多媒体教育手段结合，成为新式教育的范本。多媒体教育手段在艺术教育中的应用，会随着高科技的发展，影视艺术教育理念的更新，必然会紧随时代而实现从手段到内涵的全新变化。     

高家镇预防和减少青少年犯罪抓得实

为了切实加强未成年人思想道德建设，近年来，重庆市丰都县三合镇党委、政府、镇教育管理中心采取八大措施，加强和改进未成年人思想道德建设。 一是加强传统教育。该镇各中小学校认真落实德育工作在素质教育中的首要位置。通过对广大中小学生进行爱国主义教育、理想信念教育、艰苦奋斗教育等，发挥好学校“育人”的主渠道作用。     

对"教育机会均等"含义的认识及其启示

在我国社会体制的转型时期，我国的教育有了很大的发展。但是也同时出现了一系列教育不公平的现象。本文通过对“教育机会均等”含义的认识，借鉴美国的学校选择制度，使其成为促进我国教育公平的策略之一。     

30年前的中美教育预言

前几十年，中国派一个访问团，去美国考察初级教育。回国后，访问团写了一份几万字的报告，阐述了中国教育和欧美、日教育的差异，从中能在孩子的教育问题上我们会得到怎样的启迪和感悟，就此一一做以评价和探讨：     

温柔的批评

马卡连柯说：“批评不仅仅是一种手段．更应是一种艺术，一种智慧。”富有人情味的和风细雨似的批评蕴含着教师人性的博大和境界的崇高。体现了教育的真谛——以人为本．润物无声。让我们看看中外教育家们是怎样运用这种批评的吧!     

美国青少年法制教育状况及对我国的启示

美国已经建立较完善的青少年法制教育体系，分为事前、事中和事后教育三个层次：事前教育，包括规则教育和街道法课程模式；事中教育即未成年人法庭；事后教育指社区矫正项目。我国处于社会转型时期，应强化对青少年的法制教育，以减少青少年犯罪及青少年被害。目前，我国已经初步建立青少年法制教育的体系，对比中美两国的青少年法制教育模式中观念、形式、方式、主体、对象上的差异，总结我国青少年法制教育中的经验和不足，提出构建我国合理的教育模式的建议：我国可以继续发挥我国已有青少年法制教育模式的优势，并借鉴美国对青少年进行法制教育的经验，综合家庭、学校、社会三方的力量，积极构建适合我国国情的青少年法制教育体系。     

社区教育与预防未成年人犯罪

在中国，社区教育对于许多人来说还是一个陌生的词汇，然而在美国，它已走过了一百多年的历程。19世纪中叶，美国第一所民众中学诞生，作为美国社区教育的特色社区学院也于1896年面世。进入20世纪中叶以后，北欧、日本等国的社区教育机构如雨后春笋般茁壮成长。我国社区教育最早兴起于上海，1986年9月，上海真如中学创立了真如中学社会教育委员会，该委员会由学校作为牵头单位，由社区的工厂、商店、部队、镇政府为理事单位。这是我国社区教育兴起的标志。在随后的十几年中，北京、天津等城市也都开始推行社区教育。社区教育在我国虽然发展历史不长，但它是我国教育体系的重要组成部分，它是正规学校教育体系之外进行的有组织、有系统的教育活动，它在提高社区民众的整体素质和生活质量，促进社区稳定、建设和持续发展等方面发挥着重要的作用。本文中，主要探讨如何通过社区教育实现未成年人犯罪的预防问题。     

在改革中成长 在创新中发展——美国教育的历史透视

美国是当今世界的教育强国，世界上众多国家经常借．鉴美国发展教育事业的经验。美国又是一个十分年轻的国家，仅有二百多年的历史。美国教育何以会在如此短暂的时间里取得如此辉煌的成就？回顾美国教育的历史，可以得到一些有益的启示。     

中国教育五大败笔

“西方在二十世纪以后，教育改革最基本的目标是把升学教育、学科中心教育改为生活本位的教育，就是陶行知先生提倡的为生活做准备的教育。这意味着培养未来社会的公民、培养公民的能力和道德、培养作为社会职业人的能力——这些才是学校教育的重要目标。现在，中国学校教育缺失的东西非常多，在应试教育的框架下，类似生活教育、生命教育和生态教育……所有的东西进不来。如果在义务教育阶段取消重点学校，小孩子就可以有很多自己处理的时间：休息的时间、想象的时间、游戏的时间、课外阅读的时间。小孩的空间就能完全打开了。”     

论犯罪防控中的教育机制

犯罪防控教育机制是指根据犯罪防控工作的需要，在全社会建立起来的，以提高人的素质为手段，创造良好社会治安秩序的专门工作体系。建立这一教育机制既是必要的，又是可行的。其主要内容为教育体系建设、责任机制建设、保障机制建设、方法机制建设。犯罪防控教育机制的运行，在家庭教育中应以提高家长素质为起点，在学校教育中应以改革教育体制和升学考试制度为杠杆，在社会教育中以规模、体系和舆论导向为纽带。     

浅谈生命教育的内涵及其途径

生命教育是以生命个体的角度重新审视教育，以促进生命个体健康成长为目的一种新的教育理念．我国的现行教育中缺乏对生命个体的关注，使得生命教育的实施迫在眉睫，生命教育成了当今教育的一门必修课，生命教育使个体能够更好的成长与发展，对个体的一生都有长远的影响。本文从生存教育、情感教育、死亡教育、挫折教育，人文教育的角度来说明生命教育的途径。     

教育机会均等愿景下学校教育

教育机会均等是教育公平的重要组成部分。在我国现阶段，教育机会事实上的不平等严重影响了我国教育的公平性和均衡性。为了实现学校可持续的发展，最终实现教育机会均等，学校应该担负起应有的责任。     

北京热力集团销售分公司工会召开工作总结会

近日，北京市教育工会发出倡议，在全市教育系统掀起学习孟二冬先进事迹的高潮。     

加强针对性注重实效性——谈对大学生进行政治思想教育的几点认识

加强针对性，增强实效性，是对大学生进行思想政治教育的有效途径。在教育实践中，应根据学生的不同思想状况，采取灵活的教育手段和方法。本文根据自己多年的教育实践，对如何进行大学生的思想政治教育进行了有益的探索。     

惩罚可以是美的

惩罚是一种必要的教育手段，没有惩罚的教育是不完全的。对于教育孩子来说，合理的惩罚有利于他们改正错误，养成良好的习惯。     

多元视野下的美国青少年法治教育：途径、策略及启示

美国青少年法治教育在美国公民教育中占有重要位置。其教育特点在于建立以学生为本的法治教育模式，注重行动与实践参与，注重法治教育内容的层次性、完整性、连续性、科学性，提高学生参与社会的能力。开展多种形式的法治教育，突出情景教学模式，培养学生的参与意识，整合教育、家庭与社会资源，构筑三位一体的法治教育模式，充分发挥网络资源在法治教育中的作用。其教育特点启示我们，法治教育不是单一的课堂灌输，而是多元互动的结果。     

澳大利亚TAFE教学特色对中国高职院校实践教学的启示及其运用

在国际高等职业教育中，澳大利亚的TAFE教育模式、德国的双元制职业技术教育模式及北美的（CBE／DACUM）教育模式是比较典型和有特色的教育模式，由于澳大利亚的TAFE教育模式与中国以政府为主导力量的教育环境、以就业为导向服务地方经济的办学重心方向近似，因此得到了中国的重视，并与一些院校合作办学，其教育模式得到了较大的推广。     

努力做个高贵的人

有一位哲人说得好：一个人要永远保持高贵的灵魂，别在乎别人怎么说。高贵与地位、金钱、处境无关。 前几天读《国外教育发展史纲》，17世纪英国教育家洛克的教育思想对我触动很大。洛克在《教育漫话》一书中描述了绅士教育的理想蓝图，其核心理念是培养拥有“德行、智慧、礼仪和学问”的“高贵的人”。