以习近平同志的劳动观为指导做好基层工会工作

劳动是习近平同志高度重视的一项事业,劳动观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。中国优秀传统文化中的劳动思想以及马克思主义经典作家关于劳动观的论述、中国当前的劳动生产形势以及习近平同志自身的工作实践是习近平同志劳动观形成的重要基础。新时代下,认真学习与领会习近平同志劳动观的主要内容,自觉运用习近平同志的劳动观来指导我们基层工会工作,具有重要的理论与现实意义。     

贯彻实施《劳动合同法》 实现劳动者体面劳动

胡锦涛总书记在“2008’经济全球化与工会”国际论坛开幕式上指出：让广大劳动者实现体面劳动,是以人为本的要求,是时代精神的体现，也是尊重和保障人权的重要内容。实现体面劳动，最根本的是要保障劳动者的合法权益，让他们更多分享经济发展成果。《劳动合同法》是我国劳动法制建设史上又一部里程碑意义的法律。这一重要法律为实现劳动者体面劳动提供了有力的保障。     

卷首语

2013年"五一"国际劳动节前夕,习近平总书记同全国劳动模范座谈时,突出强调劳动光荣,维护劳动者权益的重要意义。他表示,全社会都要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造     

实现中国梦 还得靠劳动

李大钊曾经说过:"人生的求乐方法,莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。"前苏联大文豪高尔基说:"我知道什么叫劳动:它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。"习近平总书记在今年4月28日全国劳模座谈会上明确指出,全社会必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,让全体人民焕发劳动热情、释放创造潜能,通过劳动创造更加美好的生活。习总书记对劳动和劳动者的赞誉,听起     

习近平劳动观文本研究 ——基于 95 篇习近平关于劳动的重要论述的文本分析

习近平劳动观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,其深刻内涵包含于习近 平同志有关劳动的重要论述之中,涉及劳动范畴的各个方面。通过对相关文本的研究发现,习近平劳动观主要 围绕劳动认知、劳动者思维培养和社会劳动文化氛围营造等 3 个层面展开,不仅包含劳动的重要意义,还包含 劳动主体所应具备的各方面能力和综合素质要求,尤其强调通过劳动宣传等营造氛围,最终使整个社会呈现出 人人爱劳动、人人以劳动为荣的生活价值理念。文本所呈现出习近平劳动观的发展性及其对人民主体地位高度 肯定的特点,是马克思主义中国化时代化的生动体现。     

体面劳动与工会工作

中共中央总书记、国家主席胡锦涛在出席“2008经济全球化与工会”国际论坛开幕式致辞中指出，让各国广大劳动者实现体面劳动，是以人为本的要求，是时代精神的体现，也是尊重和保障人权的重要内容。“让广大劳动者实现体面劳动”这一崭新概念赋予了落实科学发展观、构建和谐社会更丰富的内容。     

马克思主义劳动观视域下劳动模范的生成逻辑 ——以全国劳动模范申纪兰为例

劳动模范是中国共产党践行马克思主义劳动观而培养的理想人格的代表，对社会发展发挥了不 可替代的作用。从马克思主义劳动观视角审视以申纪兰为代表的劳动模范的生成过程，研究发现，劳动是贯穿 始终的线索：劳动孕育了劳模，是申纪兰获得劳模身份的基础条件；劳动彰显了人的主体性，促进了劳模的成长， 是申纪兰的劳模身份得以延伸与拓展的内在动力；劳动使人获得解放与自由全面的发展，是申纪兰发挥劳模作 用的基本方式。纵观申纪兰的一生，以其为代表的劳动模范是个体与乡村、国家三方良性互动的结果，而三者 又在这种互动关系中获得了各自的发展。因此，在新时代，尊重劳动、推崇模范，充分发挥劳动模范的榜样示 范和精神引领作用，对个人与社会发展具有极为重要的意义。     

更加尊重劳动者

劳动没有贵贱之分．无论是体力劳动还是脑力劳动．简单劳动还是复杂劳动．只要为社会创造财富和价值，就是光荣的，每一位劳动者都应该得到承认、受到尊重。要更加尊重劳动者特别是基层一线劳动者．切实保障劳动者的经济、政治、文化、社会权益，实现体面劳动．促进劳动者的全面发展．让他们在公平正义的阳光下更好地焕发劳动热情和创造活力。     

弘扬劳动精神 激励劳动创造

2014年4月30日，正在新疆考察工作的习近平总书记在百忙之中亲切接见劳动模范和先进工作者、先进人物代表，向全国劳动者致以节日问候，并发表重要讲话，充分体现了党中央对工人阶级的高度重视，对劳动模范及广大劳动者的深情关怀和殷殷重托。深入学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神，是当前各级工会的重大政治任务。     

工会在实现体面劳动中的新使命

经济全球化使劳动世界面临新的机遇和挑战.国际劳工组织为促进对劳动者权益的保护,提出并倡导实行体面工作,得到国际社会的广泛支持.关注民生,让广大劳动者实现体面劳动,是坚持以人为本的内在要求,是时代精神的具体体现,也是尊重和保障人权的重要内容.工会在实现体面劳动中肩负着新的使命,特别在改善广大劳动者的劳动条件、劳动收入、劳动保障、生活质量等方面要发挥重要作用,让广大劳动者更多分享经济社会发展成果.     

马克思主义劳动观视域下建党百年来党对劳动问题的探索历程与实践经验

中国共产党对劳动问题的探索历程与实践经验是建党百年革命史的重要篇章,也是植根于中国国情推动马克思主义劳动观时代发展的实践丰碑。自建党以来,植根于中国国情和经济社会发展的阶段性特征,党始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,始终坚持劳动者的主人翁地位,始终坚持党在劳动问题上的领导地位,不断完善和健全劳动问题的治理机制,在实践中探索出富有中国特色的劳动问题治理的发展道路。     

多学科跨学科视角下劳动模范研究与劳模教育创新

劳模作为工人阶级队伍"闪光的群体",在中国革命、建设和改革开放不同历史时期,充分发挥其积极性、创造性和历史主动精神,建立了不朽功绩。作为新时代奋斗者和领跑者,劳模及其先进性,已升华为时代精神。新时代弘扬劳模精神,加强劳模教育和研究,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以多视角切入、多方面展示、多学科丰富,作为基本的逻辑遵循。高校在推动劳模教育和研究中,应充分利用不同学科和专业资源,在多学科、跨学科的不断拓展和深化中,努力探索创新路径,形成"劳模+"的理论创新局面,建构劳模学,推动劳模教育和劳模研究向纵深发展。     

马克思劳动伦理思想是社会主义中国和谐劳动关系建设的重要指导

劳动伦理思想是马克思劳动思想的重要内容,和谐劳动关系是马克思劳动伦理思想关注的核心命题。马克思认为劳动关系和谐是劳动顺利进行的重要基础,和谐劳动关系的核心是劳资关系和谐。劳方与工会、资方及代其行使权力的管理者与政府在和谐劳动关系建设中承担不同责任。马克思劳动伦理思想是当代社会,特别是当代社会主义中国和谐劳动关系建设的重要理论指导。     

马克思劳动关系理论与全球劳动关系的演变

马克思的劳动关系理论对于20世纪80年代以来全球劳动关系的演变过程具有很强的解释力,劳动关系内部权力结构及处理机制所发生的变化使劳动关系出现了极其严重的权力与利益分化,当代劳动关系的复杂性远远高于马克思所描述的19世纪的资本主义劳动关系。在马克思提出的劳动关系的理想模型中,不存在由劳权缺失所引发的矛盾、冲突与分化。在这种理想的劳动关系尚未实现的情况下,劳权保护机制是不能缺失的。在劳动关系内部,保护雇佣劳动者劳权的唯一途径依然是减弱资本优先权和管理优先权对劳动关系的过度控制。在劳动关系外部,完善的公共保障体系则能够同时保护雇佣劳动者和非雇佣劳动者的劳权。随着非雇佣劳动者数量的增长,劳权保护将对公共保障体系形成更多的依赖。     

习近平同志在浙江推动工会事业发展的生动实践

习近平同志在浙江工作期间立足于浙江经济社会新变化和新特点，从加强党的执政能力建设、 巩固阶级基础的高度，在省域层面上就工会事业发展进行了一系列的生动实践。这是党的十八大以来习近平总 书记推动全国群团改革和工会事业发展的实践基础，两者在实践风格上有着鲜明的一致性。     

工会“娘家人”标准化建设研究

习近平总书记多次强调，工会干部要成为职工群众信赖的“娘家人”。但什么是“娘家人”， 怎样当好“娘家人”，还缺乏深入系统的研究。“娘家人”具有最亲近、最贴心、最信任、敢担当等特征。目前， 工会干部在如何当好真正的“娘家人”方面还存在主体意识不强、职责不明确、认可度不高、评价机制不完善、 综合素质有待提高等诸多问题。“娘家人”标准化建设，既是落实习近平总书记讲话精神的具体举措，也是亿 万职工内心的期盼，更是新时代工会组织新作为的创新探索。研究认为，应在增强“娘家人”主体意识、提高“娘 家人”身份认同度、明确“娘家人”具体职责等方面加强建设，以更好地服务职工、满足广大职工的需要。     

推动工会工作高质量发展的重要法治保障 ——《工会法》修改解读

《工会法》是我国法律体系中一部重要的法律，2021 年《工会法》进行了第三次修改。《工会法》 的修改是一项重要的政治任务，此次修法坚持“小修”的思路，体现了依法修法、民主修法的原则。《工会法》 修改的主要内容包括：进一步明确了中国工会的政治属性，突出坚持党的领导；落实党对工会改革的新要求， 为扩大基层工会覆盖面提供法律依据，明确新就业形态劳动者参加和组织工会的权利；将习近平新时代中国特 色社会主义思想确立为工会工作的指导思想；完善工会基本职责；增加工会推动产业工人队伍建设改革的条款； 等等。修改后的《工会法》为新时代工运事业和工会工作的创新发展提供了根本遵循，为坚定不移地走中国特 色社会主义工会发展道路提供了法治保障。     

习近平同志在浙江工作期间关于工人阶级和工会工作的思考

浙江是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地。十八大以来,习近平同志关于工人阶级和工会工作的重要论述的许多内容发端于他在浙江从省域层面对新形势下工人阶级和工会工作进行的思考。研究重点阐述习近平同志在浙江工作期间关于工人阶级和工会工作论述的主要内容,以及与十八大以来习近平同志关于工人阶级和工会工作的重要论述的内在契合。     

劳动教育的本体地位、本体价值及实践创新

劳动是人之所以成为人的根本,亦是劳动教育之所以成为教育的前提。从马克思恩格斯将生产劳动上升到"人类社会存在的第一个前提",到毛泽东主张"教育必须同生产劳动相结合",再到习近平以高远的历史唯物主义视野对劳动本质进行深入探索,以坚定的信念树立劳动精神,以发展的眼光审视劳动教育,都充分展现了马克思主义劳动观的深刻内涵和马克思主义劳动教育观的演进逻辑。生产劳动与教育相结合是劳动教育的主线,劳动教育之于德、智、体、美"四育"的支撑作用,体现了劳动教育的本体地位。劳动教育实现路径需要在实践中克服现实困境,不断探索与创新。