蹉跎岁月还是“步步为赢”

国庆节过后，2014届毕业生开始陆续穿梭于各种招聘会，这几天到处忙着跑招聘会的大学生小李却深感无奈，“大学四年，几乎天天白天睡觉，晚上打游戏，很少钻研学业，现在遇到就业问题，真的不知道从何下手。从事本专业，不喜欢：转行．又不知道自己喜欢干什么”小李对自己大学生活的遗憾溢于言表：“之前看似在学校天天潇洒，但现在快毕业了，拿什么去跟名牌大学的学霸拼？天天晃悠招聘现场，真是急人啊。”在招聘会现场，不少毕业生表示，大学四年无所事事，招聘时就只能说“干什么都行！”     

人才市场遇“冷”原因探析

近日苏北某县举办了’９８大中专毕业生就业人才市场，２３００余名毕业生参加了双向选择，当场签订就业协议的仅３４人，占毕业生总数的１．４７％，人才市场由热变冷，转变太快，毕业生及其家长、人事部门、用人单位一时难以适应，究其原因，笔者认为“冷”缘于十个方面...     

世界银行：次贷危机对东亚影响有限

本刊上期刊登了以大部制为主要内容的“国务院机构改革方案”的相关内容。而此前，不少地方已开始探索太部制改革。我们根据媒体的公开报道。整理了几个地方大部制改革的实践与恩考，供读者参考。     

人大质询与政治和谐

2005年1月15日．哈尔滨市滨江桥收费站的闭道栏杆被撤除，收费站“寿终正寝”。此举得益于万文国等10名省人大代表于去年初在黑龙江省人代会上对省政府的质询。如今，人大质询渐渐多了起来，不少地方人大保持几十年的“零质询”记录正面临着冲击。解读质询案例，我们发现：质询，事实上正在推动政治和谐。     

观点与数据-青年

▲本科生热衷出国读研 据《中国青年报》报道，近期北京地区本科毕业生出国留学人数大幅跃升，比去年增长了37.7%。北京地区高校2001年本科毕业生出国留学人数，已经从1998年的879人，发展到2001年的1987人。这些本科生选择去国外接受研究生教育，原因之一是“考研竞争激烈，不比考G容易多少”。“考研除了要考英语之外，还要考数学、政治和专业课，其实也很累，那些想‘转行’的就更难。”影响本科生选择留学道路的重要因素，还有国内的研究生教育模式。多数大学生相信：国外的研究生教育比国内强。“不管是环境设备、授课方式，还是教…     

建立完善激励机制推动军事斗争准备向前发展

胡锦涛主席在党的十七大报告中指出．要积极开展信息化条件下军事训练。加紧培养大批高素质新型军事人才．切实转变战斗力生成模式。为了提高训练效益、转变战斗力生成模式．许多部队探索实行了“考、比、拉”的办法，“考”就是考核，以考定成绩，用考促学习；“比”就是竞赛，以比分高低、用赛定名次；“拉”就是通过检验性演习拉动部队．按打赢的标准检验和评估部队的实战能力。几年来的实践充分证明．“考比拉”是激励官兵真抓实备、真训实练的有力杠杆．是扎实推进军事斗争准备的好机制。我们应深入持久地抓好“考、比、拉”，推动部队全面建设又好又快地发展。     

王丙山和他的八项发明创造

1王丙山，一个初中毕业生，一位地地道道的农家子弟．他却在短短的4年时间里投入十多万元，搞了8项发明创造。他成功地发明了“碾米机瓦筛保护罩”（国家专利号：98315836．3）、“兴农牌谷草分离自动装袋脱粒机”（国家专利号：98231259．8）、“科农牌软盘抛秧对孔推盘式播种     

十字路口的大学毕业生

十字路口的大学毕业生今年夏天，中国将有８９．５万大学毕业生走出校门。这些“天之骄子”，除一小部分攻读硕士、博士学位外，绝大部分都将面临着就业问题。从走出校门到正式走上工作岗位，不过相隔一个多月的时间，但为了找到合适的工作，不少人要花上半年甚至更多的时...     

高校毕业生就业观念：特点、变化与差异研究

高校学生出现“考研热”“考证热”“考编热”“慢就业”等教育和就业热点现象，就业观念是其重要的影响因素。本文基于2003—2021年间的10次全国高校毕业生就业状况调查数据，对高校毕业生就业观念的特点和变化趋势进行统计分析和理论解释，并分学历层次、院校类型、学科门类、性别维度进行了差异性比较。主要结论如下：第一，毕业生就业观念最突出的特点是偏好经济价值和个人价值，而社会价值一直未得到重视。第二，2003—2021年，毕业生就业观念呈现明显的变化，对经济价值的重视程度超过个人价值。第三，就业观念存在异质性。相对而言，博士生更看重个人价值，硕士生更看重经济价值，本科生较看重个人价值，专科生更看重工作性质；“双一流”高校毕业生更看重经济价值，高职高专、民办高校和独立学院毕业生更看重个人价值；人文学科毕业生更看重个人价值，社会学科毕业生更看重单位性质，理工学科毕业生更看重经济价值，其他学科毕业生更看重社会价值；男性毕业生更看重工作性质和个人价值。     

“人民”闲话

在我到过的几十个城市中，市中心的繁华大街，叫“人民路”的不少。在这些“人民路”上走走，借路生名的商号也不少，“人民商厦”、“人民商场”、“人民宾馆”之类就不说了，有些一间半间小门脸的铺子也照样“拉大旗做虎皮”，什么“人民网吧”、“人民打字社”、“人民小吃”、“人民电信”(卖传呼机的小店)，一样的堂而皇之。     

对当前家庭美德建设的思考

2012年第5期（（胜利油田党校学报》刊登王先霞的文章，文中指出随着经济发展、社会进步、生活提高、城乡居民的生存状况的极大改善，随之也出现了不少道德异化现象，在家庭道德领域出现了一些问题，主要表现在以下几个方面：1．夫妻关系问题日益凸现。离婚率持续上升，成为当前社会关注的家庭热点问题。2．家庭道德教育误区明显。家庭道德教育观念落后，重智轻德、重利轻义。父母最关注的是孩子成绩、作业，说最多的一句话是：“作业做好了没有？考了多少分？在班里排第几？”把道德教育任务寄希望于学校，不明确家教的德育内容，认为“听话”即“德”。3．传统孝道面临挑战。大部分家庭已由往昔的以孝为本转为以子女为中心，代际关系错位明显。“尊老不足，爱子有余”，老人已成为家庭中的弱势群体。老人需求得不到重视，子女对老人赡养重物质轻精神。4．邻里关系渐趋冷漠。     

养猪大王秦英林

尽管他身居山区养猪，但拥有“液体饲料配制”、“仔猪早期断奶”等世界上多项最先进的养猪技术，还经常飞到美、英、德讲学交流，他还被评为“全国十大杰出青年农民”和河南省人大代表，荣获“中国五四青年奖章”、“河南省十大星火带头人”、“河南省优秀大学毕业生”、“河南省劳动模范”、“感动内乡先进个人”等荣誉称号从一个吃不饱饭的农村娃，到一名全国闻名的企业家，他用超人的胆量、执著的追求和艰苦的打拼．划出一道闪光的人生轨迹。他就是“养猪大王”秦英林。     

缘何贪官不畏死

贪官不畏死，自古如此。并非现代贪官比古代贪官多长了几个胆子。要说对付贪官的狠劲儿，谁也比不了明太祖朱元璋。据《大浩》记载，明代光是酷刑就有数十种之多。有族诛、凌迟、极刑、枭令、断手、刖足、阉割、剥指、剁趾、墨面、文身。此外．朱元璋自己还发明了不少令人发指的刑法，如“铲头会”、“刷洗”、“抽肠”。     

杭州市：“五动战略”力促毕业生就业

今年以来，杭州市深入学习实践科学发展观，以积极推进“九大计划”和“一大平台”为工作重点，以实训促就业和创业带就业为工作主线，大力拓展毕业生就业渠道，进一步加强高校毕业生就业创业公共服务，毕业生就业创业工作取得了明显成效。目前全市共提供毕业生就业岗位8．7万余个，接收高校毕业生5．9万余名，接近去年全年水平。     

同一道招聘考题的不同答法

有一位大学毕业生参加一次招聘公务员的面试，自我介绍后，主考官就向他提出了一个问题：“请回答1+1=?”这位毕业生稍加思考便十分自信地回答：“你需要它等于几，它就等于几。”结果他被淘汰了。有一位企业的老总在招聘部门经理时也问过“1+1=?”的问题，其中一位应聘者的答案与这位毕业生的答案一模一样，结果这位应聘者被录用了。     

提升地方高校毕业生就业竞争力

地方综合性高校毕业生处于高校就业的“夹心层”，上有名校毕业生强势挤压，下受大批专科学校毕业生冲击，就业形势严峻。如何提升地方高校毕业生就业竞争力，笔者认为，应注重做好以下几方面工作：     

徐水“大跃进”纪实

春节过后来到徐水．走访了几十位6甸以上的老人，翻阅了不少黄脆的报刊，试图重新认识那匪夷所思的年代．和那个年代中曾经迷惘的自己。     

就业政策体系为大学生就业保驾护航

今年以来，为帮助大学生解决就业难题，国家有关部门和各地政府出台了一系列政策措施，基本形成了一整套高校毕业生就业政策体系。这些政策包括：到中西部基层的学费和助学贷款代偿，统筹实施大学生下基层项目，实施2009年“三支一扶”、”农村教师特岗计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“选聘高校毕业生到村任职“等计划，征召应届毕业生入伍，科研项目吸纳高校毕业生，“三年百万”就业见习计划，城乡基层岗位开发．高等职业教育改革，服务外包人才培养，促进高校残疾人毕业生就业，工业信息化部门促进高校毕业生就业等。     

“制假是一场恶梦”——访云霄县县长黄舜斌

造假会给地方带来什么?云霄县一度是全国影响最大的假烟生产基地，在不少人眼里，云霄是造假“致富”的“典型”：造假成就了一个个“百万富翁”甚至“千万富翁”，使云霄在短短几年内完成了“原始积累”。一些人认为，造假虽然使国家蒙受损失，但却是地方经济发展的一条“捷径”。果真如此吗?作为云霄一县之长，黄舜斌以云霄十年造假史“现身说法”：     

公安院校招录培养体制改革背景下“教考分离”创新模式研究

“教考分离”模式是公安院校人才培养模式在新形势下的实现方式之一，较好地解决了公安院校公安专业学生入警难的问题，也有效缓解了警力缺乏与警力资源浪费的矛盾。公安院校毕业生的招录体制改革需要不断优化，使其更好地适应警务机制改革的需要。通过对参加联考考生的调查和访谈，结合联考动员、辅导、备考等情况，应着眼于“教考分离”模式与公安院校人才培养目标的达成，将重点放在“抓总体设计、改课程大纲、变教学思路、调教学内容、强管理保障”等五个方面。