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马克思在直面现实、直面现实的人、直面实践、直面问题中终结旧哲学,从而实现了哲学观的革命变革,创立了一门关注“现实的人及其历史发展”的哲学。马克思开辟的哲学道路,从根本上说是以哲学的方式面向现实人的生活世界和实践发展过程的实践哲学。 相似文献
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马克思主义哲学大众化是实践哲学的主旨取向、阶级本质所在,也是马克思主义哲学发展的内在动力。马克思主义哲学大众化是马克思主义哲学和中国现实结合的需要,是中国特色社会主义理论发展的需要,哲学理性定位的下移有助于这种需要的实现。当前哲学大众化要关注市场经济条件下大众的新变化,防止背离马克思主义哲学的宗旨和庸俗化等错误的倾向,使大众化走到健康正确的道路上来。 相似文献
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实践是马克思主义哲学形成和发展的深厚根基。在当今时代,马克思主义哲学面临着许多新形势、新情况和新问题,需要马克思主义哲学进行创新。马克思主义哲学正是立足于实践,并以批判的精神和开放的胸襟来实现其革命性变革的。面对当今社会的深刻变革,发展和创新马克思主义哲学是每一位马克思主义者肩负的崇高历史使命。 相似文献
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马克思主义哲学在与我国社会主义建设实践相结合的过程中 ,已历经50个春秋。在人类即将进入21世纪的历史时刻 ,反思已经走过的道路 ,总结以往的经验教训 ,在此基础上探讨深化哲学改革之道和未来发展前景 ,这是每一个有责任感的哲学工作者不得不思考的问题。马克思主义哲学是在实践基础上不断创造性发展的科学。但是 ,马克思主义哲学的发展道路是不平坦的 ,它经历了一条曲折发展之路。这一过程 ,可大致分为两个大的阶段。第一阶段 ,解放后至十一届三中全会以前 ,是马克思主义哲学的普及、提高和遭受挫折的阶段。为了让全党和全国人民掌握… 相似文献
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论新世纪中国马克思主义哲学的发展道路 总被引:2,自引:0,他引:2
陆剑杰 《南京政治学院学报》2002,18(3):19-24
站在新世纪的起跑线上 ,迫切需要明确今后百年间中国马克思主义哲学的发展道路。为此 ,就要正确处理一系列的关系 :当做中国人民当代实践的指导思想去研究的马克思主义哲学和当作学术去研究的马克思的哲学 ,对马克思主义哲学本质的一元性理解和对它的形态的多样性阐释 ,以毛泽东、邓小平哲学思想为历史前提去推进中国的马克思主义哲学和以东西方各种哲学为思想资源去发展马克思的哲学 ,对马克思主义哲学精神的继承、发扬和对马克思主义哲学理论的发展、创新等。这是一条理论和实践相结合、继承和创新相结合、一元性本质的深刻发展和多样性学理的广泛阐发相结合的道路。中国需要一支强大的马克思主义哲学家队伍 ,需要在坚持和发展马克思主义哲学中作出重大理论创新的大哲学家的问世。 相似文献
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马克思主义哲学具有批判和创新的本质。实践是哲学创新的最深厚根基,马克思主义哲学的创新是立足于实践,并以批判的精神和开放的胸襟来实现其革命性变革的。在新的世纪,进行马克思主义哲学创新是每一位马克思主义者肩负的崇高历史使命。 相似文献
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关于哲学对话的讨论已有久远的历史,但究其实效性来说,却未尽人意。在哲学思想的对话交流中,对形而上问题的思索和争辩是一个层面,但并不是其全部。哲学只有立足于其所处时代,针对社会焦点问题而进行批判性反思.解决社会发展实践所面临的难题和困境,才能为人类指出一条合时、合理的前进道路,以实现哲学自身以及哲学对话的本真价值。在全球化的时代背景下,哲学对话应当以全球性社会问题作为共同视阈,引导人类走出发展的误区。 相似文献
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马克思主义哲学实现的革命性变革是哲学界关注的重要理论问题,对这一问题的探讨有多个视角,以理论哲学与实践哲学的关系为视角,马克思主义哲学革命就体现为从理论哲学向实践哲学的转变。西方哲学总体上呈现为从理论哲学向实践哲学转向的发展历程,而这一转向的实现者,就是马克思。将马克思主义哲学定位为实践哲学,马克思所实现的哲学革命的内涵和意义将得以揭示。 相似文献
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当代社会实践和现实生活的关注与哲学理论的建构是不能分开的。李瑞环同志说过“学哲学用哲学”,从大的范围看就是通过建构马克思主义哲学的当代形态,实现他的现代化,才能更好地用它来指导中国当代社会实践——改革开放和有中国特色的社会主义现代化建设事业。本文从马克思主义的“人学思想”理论出发,在回顾哲学界突出实践观点和关注当代实践意义的基础上,论述了当代实践就是当代人生,集中考察一下哲学界确立人的地位的过程,无疑是有意义的。 相似文献
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马克思实现了怎样的哲学革命是解读马克思的前提性问题。对于马克思哲学革命的实质,学术界存在着辩证唯物主义和历史唯物主义统一的科学世界观、历史唯物主义、实践哲学、各部门哲学隐含的独特理解、生存论解读、现代性批判与本体论批判的出场路径解读,以及以哲学的方式面向现实人的生活世界等诸种争论。实际上,在西方哲学近现代转型的背景下,马克思哲学革命的实质在于马克思开辟的哲学现实化道路。 相似文献
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陈中立 《中国特色社会主义研究》2008,(3):26-27
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝.本文试图阐明,坚持以实践作为检验真理的标准,是解放思想的依据和动力.实践作为检验真理的标准,既是马克思主义哲学的普通原理,也是人们认识世界和改造世界的一个最犀利的武器,这个效用是通过为人们解放思想提供依据和动力来实现的. 相似文献
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传统本体论终结后,马克思哲学依然禀持着“人的解放”的本体论承诺。但是,他的哲学的形象以及出场路径同传统哲学全然不同,他通过对黑格尔、费尔巴哈哲学的理论批判和对旧全球化时代的实践批判,把哲学立足于坚实的物质生产实践基础上,并在物质生产实践的历史性发展中实现人的自由全面发展。这一路径启示我们,马克思哲学对时代问题的敏感以及积极实践是马克思主义创新发展的基本逻辑。 相似文献
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刘同舫 《南京政治学院学报》2012,28(4):39-43
德国哲学家布洛赫的人类解放思想纷繁复杂。在对人类解放实现方式的道路选择上,强调依靠人自身的力量来完成哲学的内在反思,试图通过人类内心的希望超越现存,实现人类解放;他既支持俄国社会主义实践,接受俄国社会主义实践的"政治信息",又深度改造传统马克思主义;他用自己创新的马克思主义思维方式,在辩证法中寻找希望,在希望中运用辩证法,卓有成效地开启了马克思主义的新的广阔视阈。 相似文献
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《湖北社会科学》2017,(3)
哲学自觉意味着思维思想的主动性、整体性、辩证性。思想政治教育的哲学自觉是在思想政治教育活动中自觉运用唯物史观和唯物辩证法,并以历史的、发展的、辩证的哲学视野、哲学思维来观察思想政治教育事物、解释思想政治教育现象、提出思想政治教育观念、创新思想政治教育理论、指导思想政治教育实践。通过哲学自觉,能够在思想政治教育活动中更好实现对思想政治教育发展规律的整体认识、宏观理解、系统把握。同时,思想政治教育的哲学自觉有助于解决思想政治教育理论深度不强、理论彻底性不够、理论解释力说服力欠缺等思想政治教育实效性、有效性问题。本体论、认识论、价值论是哲学思考的三个重要论域,在思想政治教育实践中也需要紧密结合这三个论域来切实提升思想政治教育的哲学自觉。 相似文献
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党的十六届三中全会明确提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。这是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华,是对社会主义现代化建设指导思想的新发展。发展观对实践活动的影响是带有根本性和全局性的,因此,在新的发展阶段,我国信息化的发展必须以科学的发展观为指导。一、全面贯彻科学发展观,走有中国特色的信息化发展道路在现阶段,我国信息化的目标是同全面建设小康社会的目标完全一致的。信息化同工业化一样,成为我国实现现代化,全面建设小康社会的重要组成部分。… 相似文献
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中国特色社会主义政治发展道路是中国特色社会主义道路的重要组成部分,是推进社会主义现代化建设和实现"中国梦"的政治保障。从哲学角度思考中国政治发展,能够深层次把握中国特色社会主义政治制度选择的合理性、政治建设任务的艰巨性、政治发展策略的适当性,坚定走中国特色社会主义政治发展道路的自信和自觉。 相似文献
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中国的现代化道路具有自己的鲜明特色和丰富的理论内涵 。探讨中国特色社会主义现代化道路的哲学意蕴,可以让我们深层次地发掘我国现代化建设的理论实质和实践力量,从而超越西方资本主义和传统社会主义的现代化模式,走中国特色的现代化之路。从理论与实践、个别与一般、重点与全面等几个方面把握中国特色社会主义现代化道路的哲学蕴涵,使我们能更好地把握中国现代化发展的一般规律。 相似文献
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马克思主义哲学本质上具有批判和创新的本质。在这个创新的时代 ,马克思主义哲学面临着许多新形势、新情况和新问题 ,需要马克思主义哲学进行理论创造 ,实现对传统理论的超越。实践是哲学创新的最深厚根基 ,马克思主义哲学的创新是立足于实践 ,并以批判的精神和开放的胸襟实现其革命性变革的。在新的世纪 ,发展马克思主义哲学 ,进行马克思主义哲学创新 ,是每一位马克思主义者应该肩负的崇高历史使命。 相似文献