公安院校计算机课程双语教学初探

随着中国人民警察职业教育日益与国际接轨,双语教学受到了全国各公安院校的重视。为了培养公安院校学员更好地适应国际警务形势的需要,在明确双语教学概念的价值、人民警察职业教育的国际定位以及我国公安院校开展双语教学的现实条件的基础上,对入学新学员进行了计算机课程的双语教学实践,并取得了一定的教学成果。因此,培养高素质的新世纪公安应用人才,有必要探讨公安院校中的双语教学,尤其是计算机类课程的双语教学。     

公安法律教育训练模式的思考

<正>公安院校招录体制改革是受到党和国家、公安部及各级公安机关高度重视的公安人才培养工程。如何构建以培养公安复合型人才为基本价值取向的教学体系,是当前公安院校关注的热点。要培养和造就政治业务素质高、实战能力强的应用型、复合型公安专门人才,必须突破传统的教学方法,以实训教学作为知识、能力、素质教育的结合点,这是公安院校实践教学改革的重点与关键。各公安院校已经开始了积极     

公安院校图书馆读者心理与个性化读者服务研究

在以知识创新和知识运用为重要特征的知识经济时代,＂为公安院校师生服务＂是公安院校图书馆工作的出发点和落脚点。公安院校图书馆正处在公安教育大发展的机遇期,因此,分析研究读者的阅读心理,以最大限度满足阅读需求,是图书馆工作的重中之重。要转变观念,不断改革与创新,为培养公安战线所需要的实战、应用型人才提供优质服务。     

试论公安专业课教学中的四个关系

江总书记在党的十五大报告中指出：“高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向２１世纪”，这一号召给社会主义现代化建设事业提供了发展动力，也为公安高等教育改革注入了新的活力。面对２１世纪的机遇和挑战，公安高等教育如何适应改革的步伐，培养高素质的公安战线的合格人才，则是每一个教育工作者必须探讨和思考的问题。专业课教学是公安教育的重要组成部分，专业课的教学质量如何，直接影响着公安院校能否为实践部门输送合格的公安实战人才，因此研究探讨并有效改进目前的公安专业课教学将对促进公安教育起到…     

加强公安心理学实践教学的探索

心理学作为公安院校的必修专业基础课,一直存在着教学目标、教学方法、教学内容与公安实践结合不密切的问题。公安院校心理学课程应围绕培养合格公安人才的目标来确定自己的教学内容和教材体系．突出警务实践性,培养公安实战技能,完善实践教学的支持体系,以此促进心理学教学改革。     

专业型学生社团视域下的公安法学实践教学新进路——以辽宁警察学院法学社团为例

正公安院校作为行业院校,是培养公安后备人才的主要源头。以公安机关人才需求为导向,推进实战化教学改革,是公安院校的办学性质和任务决定的,也是公安高等教育"面向社会、面向实践"进行综合改革的迫切要求。应用型人才培养目标决定了教学必须实战化。基于此,强化实践教学,创新实践教学载体和平台,培养具有实践能力和创新精神的公安执法人才是公安法学教育教学改革的重要方向。为此,许多公安院校对此做了积极     

开展“双语教学”构建公安院校大学英语教学模式

公安院校是培养合格公安人才的源头。公安院校大学英语教学要合理定位,突出教学内容与人才培养的实用性和针对性,使学员具备一定的可持续发展的能力,就要开展“双语教学”建设,构建公安专业英语知识体系,突出公安院校办学特色。公安院校大学英语教学要与公安实践相结合,为公安实践服务,向实用化发展,满足新时期国家和社会对公安人才综合素质的需要。     

公安系统对计算机应用专业人才的需求与预测

随着信息技术的高速发展 ,培养既精通计算机应用技术又懂得公安业务的复合型高素质人才 ,已成为公安院校教学改革的当务之急。为了更好地开展计算机应用专业的教学 ,应将公安系统对计算机应用专业人才的需求状况进行预测分析 ,以确保正确的教学方向。     

省属公安本科院校一流人才培养模式创新与实践

<正>公安院校是培养公安后备力量的主阵地，承担着为公安机关培养高素质应用型人才的重大使命。为落实国家本科教学质量标准要求、全国公安工作会议及本科教育工作会议精神，贯彻落实立德树人根本任务，把握新一轮审核评估契机，推动本科教育高质量内涵式发展，提高公安院校教育教学和人才培养质量，迫切需要构建符合公安人才供给侧需求的一流人才培养模式。     

深化公安院校教学改革的几点建议

<正>第三次全国教育工作会议发出了全面实施素质教育的动员令。公安高等院校如何实施素质教育,培养出合格的、能担当重任的、有开拓创新精神的高素质的公安应用人才,把一个结构合理、管理优化、师资优良、育人环境良好、教学水平较高的警察高等教育带入21世纪,是摆在公安院校面前的一项十分紧迫的任务。 近几年来,公安院校以培养合格人才为目的,在教育部和公安部的宏观指导下,在地方公安机关的直接领导下,进行了大胆的、卓有成效的教学改革,教学质量有了明显提高。但综观公安院校的教学工作,仍不能令人满意。笔者就当前公安高等院校教学中存在的问题及改革措施谈谈认识,以期抛砖引玉。     

论新时期公安院校学管干部的管理素质

公安院校担负着为国家培养高精尖公安人才的崇高使命和历史责任。公安院校的学生思想政治工作,除了具有其它高校学生思想政治工作相同的性质和特点外,还有与其截然不同的特殊性和重要性。因为它是公安院校学生从事人民警察工作前进行思想道德教育,提高政治思想觉悟的十分重要的环节。根据公安部的有关文件精神,公安院校要努力建设一支具有马克思主义理论素养,政治坚定、业务精湛、作风过硬、专兼结合、结构合理的高素质的思想政治工作队伍,这就要求公安院校学生思想政治工作者(主要是学生管理干部)要从实际出发,认清形势,不断提高自身素质,为公安战线输送更多“政治过硬,业务精湛”的优秀人才。     

公安院校加强人文素质的重要性刍议

公安院校应当充分认识人文素质培养在公安院校学生培养中的重要性,立足于培养全面人才的目标,从更新教学理念和提升教师队伍质量入手,改善公安院校的学习氛围,加强在公安院校中人文精神的传播,从而为现代化法制社会培养优秀的综合型公安人才。     

素质教育是公安业务教学的核心──刑侦业务教学与素质教育

当前我国正处在建设有中国特色社会主义、实现中华民族全面振兴的重要历史时期，“科教兴国”、建设高素质的干部队伍，是摆在全党面前一项刻不容缓的重大任务。面对２１世纪挑战，要在激烈的国际竞争中占据战略主导地位，关键在于人才问题。公安高等院校是培养公安战线高级专门人才的摇篮，是培养高素质公安民警的基地。素质教育应是公安院校的核心任务。公安业务教学，是培养学生专业素质的主力。我校刑侦教研室担负着刑事侦察的业务教学。多年来，我们为此而努力，现将我们的回顾、反思推出，希望得到领导、同仁乃至学生的帮助、指正。一…     

基于“新公科”理念的公安实战化教学新体系构建

<正>实战是连接公安院校和公安机关、公安工作的桥梁，是检验公安院校教育教学成效的重要途径。公安实战化教学是由公安院校人才培养目标、培养方式和培养资源决定的，是有效达成公安院校人才培养目标的重要路径。离开了公安实战化教学，公安院校办学就没有优势，     

公安院校计算机课程自主学习教育法探讨

随着经济全球化进程的日益加快,信息技术高速发展。公安系统在“向科技要警力”的实践中,信息化程度越来越高,信息素养和信息处理能力已成为新型公安人才所必备的基本素质。公安院校计算机课程实施自主学习教育法是非常有必要的;公安院校计算机课程自主学习教育法实施,一要以兴趣激发学生自主学习;二要充分利用教材,培养超前学习能力;三要新旧知识有机结合,强化归纳提炼能力;四要强化实验课教学,训练自主学习能力;五要使用软件系统,帮助自主学习;六要使用网络资源,验证自主学习能力。     

关于公安口才学教学的研究

公安院校公安口才学教学的发展,要从公安口才学教学的多样性、情境性、开放性、鼓励性、层递性等方面去研究,目的是培养大批公安应用型人才,公安院校公安口才学教学正承担着这一重要任务。为提高学员口语表达能力,就要从学员未来发展和适应公安工作特点出发,以充分发挥公安口才学教学的特殊价值和作用。     

公安院校计算机教学浅识

<正> 随着办公自动化技术日益普及,计算机已广泛应用于公安工作的各个领域,尤其在推动公安工作适应并服务于社会主义市场经济方面发挥着不可替代的作用,日益成为公安管理规范化、科学化和现代化的重要标志之一。掌握计算机技术是当代管理人才的主要特征之一,公安高等专科学校培养的人才,无论是哪个专业的学生,都肩负着社会管理的重要职责,因此必须具备较高的社会管理素质,计算机应用能力是其中重要的、不可缺少的内容之一。因此,公安院校要按照培养学生基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的方针,安排教学工作,加强实践性教学环节,注重对学生基本技能和基本能力的培养,帮助学生掌握计算机的基本原理和应用技术,达到熟练操作计算机,正确使用和开发公安系统应用软件的目的,更好地为公安工作服务。     

构建面向公安应用的计算机基础教学课程体系

大学计算机基础教育的主要任务就是面向应用培养学生较强的计算机操作能力和应用能力。公安院校的计算机基础教育应该本着“突出公安特色、面向实战、面向未来”的思想进行课程设置和教学内容改革。文章主要介绍了公安院校面向公安应用构建的课程体系和主要课程内容概述,仅供参考。     

招录培养体制改革后《公安应用文写作》教学的思考与对策

公安应用文写作课程是各类公安院校的一门重要的专业基础课,陈旧的教学方法已不能适应公安院校招录培养体制改革培养方案提出的培养具有高素质的应用型人才的需求。如何提高教学效果,达到新的培养目标的要求,是亟待解决的问题。积极探索新的教学模式,实现教学途径的多样化,提高公安应用文写作的教学质量,是公安应用文教学改革的必然要求。     

公安院校应加强学生心理素质的培养

<正>我们处于一个改革的年代,改革是时代的主旋律。公安院校如何适应公安教育改革的需要,跟上社会发展的步伐,是摆在每一位公安教育工作者面前的一项光荣而艰巨的任务。针对公安教育的改革,公安部提出“向教育要素质”的口号,明确了素质教育是公安教育改革的根本方向。心理素质的培养是素质教育的重要组成部分,公安院校必须切实加强对学生心理素质的培养。 一、公安院校加强学生心理素质培养的必要性 公安教育的中心任务就是培养高素质的优秀公安人才。长期以来,由于受各种主客观因素的影响,公安院校在教学过程中重视对学生政治素质、业务能力的培养,而忽视了对学生心理素质的培养。今天,我们在强调素质教育的时候,必须重新认识加强学生心理素质培养的必要性。