群体性突发事件的有限理性分析——以贵州“瓮安事件”为例

有关群体性突发事件的研究,国内学术界多归因为非理性行为。而西方学者探讨群体性突发事件时逐渐意识到理性与非理性不是截然对立的,而是存在一个中间状态——有限理性,而且情感与理性也不是矛盾的,情感有时是理性的基础。在"瓮安事件"中,事件的参与者既有理性的,也有非理性的成份,群体逐渐把群体性突发事件作为表达诉求的一种最有效的方式,一种满足其要求的捷径,即集体性启发。     

快速城镇化背景下群体性突发事件预警机制构建——以乌坎事件为例

在快速城镇化的背景下，因失地农民利益纠纷引发的群体性事件成为群体性事件的主体。文章以乌坎事件为切入点，着重从矛盾源头去追寻此类群体性突发事件的发生机理，在对事件深度剖析的基础上甄别快速城镇化背景下群体性事件的困境所在，并在此基础上提出适应快速城镇化的群体性事件预警机制的建设思路。     

重建信任:预防和减少群体性事件的根本所在

近年来,群体性突发事件不断发生,日益成为困扰我们的严重社会问题,成为构建和谐社会的重大障碍。如何认识新形势下的群体性事件?如何预防和处置群体性事件?这是当今社会面临的重大课题。本刊摘取了中央党校地厅级干部进修班(第53期)突发事件与危机管理研究专题班部分学员的论作,看看他们是如何认识这一问题的。     

领导干部应对群体性事件须提高五种能力

近年来,群体性突发事件不断发生,日益成为困扰我们的严重社会问题,成为构建和谐社会的重大障碍。如何认识新形势下的群体性事件?如何预防和处置群体性事件?这是当今社会面临的重大课题。本刊摘取了中央党校地厅级干部进修班(第53期)突发事件与危机管理研究专题班部分学员的论作,看看他们是如何认识这一问题的。     

网络群体性事件的应对

近年来,群体性突发事件不断发生,日益成为困扰我们的严重社会问题,成为构建和谐社会的重大障碍。如何认识新形势下的群体性事件?如何预防和处置群体性事件?这是当今社会面临的重大课题。本刊摘取了中央党校地厅级干部进修班(第53期)突发事件与危机管理研究专题班部分学员的论作,看看他们是如何认识这一问题的。     

应对群体性事件需把握三个要点

近年来,群体性突发事件不断发生,日益成为困扰我们的严重社会问题,成为构建和谐社会的重大障碍。如何认识新形势下的群体性事件?如何预防和处置群体性事件?这是当今社会面临的重大课题。本刊摘取了中央党校地厅级干部进修班(第53期)突发事件与危机管理研究专题班部分学员的论作,看看他们是如何认识这一问题的。     

重新审视群体性事件

对群体性事件本身的认识是否全面、准确,直接关系到群体性事件的预防和治理。本文分别从“群体性事件”概念的由来、群体性事件与突发事件的区别以及群体性事件的理论基础等多个角度,提供了认识和分析群体性事件的新视野,进而提出“新群体性事件观”,这无论在群体性事件的理论研究还是现实治理方面都具有重要意义。     

高校大学生群体性事件诱因分析

伴随经济社会的高速发展，我国正处于社会转型变革和利益调整重要时期，矛盾凸显；加之高校内外部环境也随着高等教育改革的不断深化发生了重大变化，以及国际环境和社会经济发展中的矛盾加剧导致大学生群体性突发事件发生的几率增大。全方位探析我国大学生群体性事件发生的内外因，对预防我国大学生群体性事件具有重要意义。     

如何做好涉及社会稳定突发敏感事件应急处置工作

涉及社会稳定突发敏感事件与公共突发事件和群体性事件有一定的关联,有的公共突发事件和群体性事件就是涉及社会稳定突发敏感事件,但三者内涵、外延有很大的区别,涉及社会稳定突发敏感事件有其自身的特点和规律：一是事发突然,此类事件的发生,往往没有任何征兆。二是事件敏感,经常牵涉到行政执法、贫富分化、贪污腐败等社会热点问题。     

新书架

《中国转型期群体性突发事件对策研究》由中国行政管理学会课题组会同一批专家学者、政府部门的工作人员,第一次较为全面系统地对我国转型期群体性突发事件进行了研究,透过大量现象及事件表现特点,通过理论研究和案例分析,深入探索了事发原因,对其性质作出了明确判断,为正确处理群体性突发事件提供了理论依据,并在总结和比较国外相关理论与实践的基础上,提出现阶段有效减少和处理群体性突发事件的主要对策措施,以及实际工作中处理群体性突发事件的基本原则和方法,为各级党政部门解决此类事件提供了切实可行的参考依据和对策选择,特别是对于…     

社会稳定观的转型与公民参与

近年来，各种形式的群体性突发事件逐渐增多，严重影响了社会的和谐与稳定。在探究这些事件的形成机理和爆发过程时发现，公民参与堵塞是其中一个重要根源。但是社会对公民参与的看法并不是完全一致的，甚至存在争议，从中也折射出传统和现代两种社会稳定观的差异。有序的公民参与是实现和谐秩序——现代社会稳定观的核心——的必要手段。深化政治体制改革、完善政府信息公开、转变政府决策观念和培育公民社会等四个方面是扩大和保障公民有序参与的重要通道。     

大型群体性活动中易导致踩踏事件发生的因素分析

随着我国经济的繁荣和国力的强盛，国内政治、经济、文化、体育、宗教、节庆等方面的大型群体性活动越来越多，且规模与影响也越来越大。大型群体性活动中一旦发生突发事件，不仅会导致重大的经济损失和人员伤亡，而且还会产生一些严重的政治影响。而踩踏事件不仅是大型群体性活动中诸多突发性事件里最难以预防的，还是处理起来最为棘手的。因此，摸清大型群体性活动中易导致发生踩踏事件的危险因素，使安保工作做到防惠于未然就显得非常必要。     

防止农民工“非理性维权”

农民工"非理性维权"是一种带有维权特点的非理性甚至违法的行为。涉及农民工的劳动纠纷已成为我国群体性事件风险的重要因素之一。只有不断健全立法、增加救济渠道,完善农民工制度化维权的途径,才能从根本上预防和减少农民工"非理性维权"的发生。     

论自媒体背景下网络群体性事件发展态势与控制

网络群体性事件信息难控,传播难管,信息真伪难辨,信息交流群体极化性倾向严重的现状,呈现出网络舆情热点往往直接演变为网络群体性事件,网络舆情非理性化、情绪化倾向加速网络群体性事件的恶性循环及网络舆情的广泛传播,增加了网络群体性事件的处置难度,网络舆情易被敌对势力利用致使网络群体性事件性质改变。公安机关应采取增强网络群体性事件防范能力,增强网络群体性事件舆情驾驭能力,提高网络群体性事件应急处置水平,提升网络群体性事件矛盾化解水平等控制策略。     

对群体性突发事件处置模式及主导观念的探讨

群体性事件往往事发突然、演变迅速、产生巨大的社会危害。从群体性突发事件处置模式的角度而言,公安机关在群体性突发事件处置中的行动过程是受一定的主观判断所决定的,但是这些主观判断往往在实践中丧失了其存在的合理性。因此,公安机关必须认识到群体性突发事件的非偶然性,把握危机处置与常态管理的平衡,最终谋求社会各种价值的平衡。     

山东省公安机关集中开展处置群体性事件专题研讨培训

近年来，群体性事件出现不断增多的趋势，成为当前影响稳定的重要因素之一。为适应形势任务的需要，提高基层公安机关领导干部处置群体性事件的临场指挥水平和驾驭复杂局势的能力，山东省公安厅把抓好基层公安机关处置突发事件、解决复杂疑难问题作为今年教育培训的重中之重，确定分期分批举办处置群体性事件培训班，至年底前将全省市、县公安机关主要领导同志全部培训一遍。目前已成功举办了3期处置群体性事件培训研讨班，共培训领导骨于147人，取得了较好的培训效果。培训班采取理论教学与实践交流、课堂讲授与座谈讲座相结合的形式。在教…     

预防群体性事件“三要”

群体性事件是指参加人数多、人员成分复杂、造成一定人员伤亡和财产损失的暴力事件或突发事件。正确处理群体性事件,是贯彻     

理性爱国主义的提出与弘扬

江芳俊在《中国青年政治学院学报》2008年第6期撰文认为，理性爱国主义是一种高级的、坚定的、成熟的、纯真的、执著的爱国主义情感，是对狭隘的、非理性的爱国主义的超越。理性爱国主义是情感和理性的统一体，核心在理性。在新的历史时期，我们把爱国主义从对爱国情感的直接描述提升为理性爱国主义，是和平、发展、合作的时代潮流的迫切要求，是改革开放三十年经验的总结，     

无直接利益诉求的群体性突发事件：特征、原因及治理对策

无直接利益诉求的群体性突发事件具有偶然的触发性、参与者无直接利益诉求性、成员无组织性及群聚群散性的特征.无直接利益诉求的群体性突发事件的引爆,并非源于偶然的事件,而是经济社会在非协调发展中长期积累下,遭遇偶然事件而必然发生的结果.要有效治理无直接利益诉求群体性突发事件的关键在于:一是必须保障公民在利益博弈过程中享有充分的谈判权、表达权、知情权:二是政府必须转变传统的治理模式;三是要强化地方政府应对无直接利益诉求的群体性突发事件的处置能力.     

当代青年爱国实践的理性思维及其培育路径

爱国主义是民族精神的核心。爱国,既是个体对国家、民族之爱和文化认同的情感表达,更是国家、民族的先进政治和优秀文化对个体内在情感、价值理性深层激发之后的自觉之爱。但是,有一种"爱国",它过于偏重情感而忽视理性约束和制约作用,属于直观的非理性民粹式爱国,主要表现为爱国主体的狭隘化、行为的极端化、情绪的媒体化。当代青年在表达爱国情感时,容易沦为非理性民粹式爱国的主体。新时代青年的爱国主义教育,要解决好理性与感性的冲突与矛盾的问题,用理性主义对非理性民粹式爱国行为进行约束和提升,使之成为理性爱国,从而使新时代的爱国主义精神真正成为民族精神的核心。